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部编版七年级下册语文第五单元质量评估试卷

更新时间:2023-07-31 浏览次数:28 类型:单元试卷
一、积累(19分) 在2021年建党一百周年之际,班级开展“天下国家”综合性学习活动,活动首先刊出以“家国情怀”为主题的黑板报,邀请你参加。
  • 1. 板块一:大国重器,圆梦航天

    2021年5月15日,“天问一号”探测器成功着陆火星,“祝融号”火星车开启新征程。5月29日,搭“天舟二号”货运飞船的长征七号遥三运载火箭发射取得圆mǎn( )成功。5月30日,“天舟二号”货运飞船与核心舱完成自主快速交会对接。中国航天人qiè( )而不舍,三十年磨一剑;中国航天事业气冲牛,扬我国威,实现强国梦。

    1. (1) 根据拼音写汉字。

      圆mǎn() qiè()而不舍

    2. (2) 给加点字选择合适的读音。

      ①搭( )(A.zǎi B.zài)

      ②气冲牛( )(A.dǒu B.dòu)

  • 2. 板块二:
    1. (1) 根据表格内容,选择对应的航天器名称。

      航天器

      名称

      命名由来

      月球探测器

      来自中国古代神话传说,承载了中华民族的飞天梦想

      月球探测中继卫星

      来自中国古代民间传说,承载了航天人对太空探索的浪漫情怀

      空间站的核心舱

      出自《庄子》,承载了中国人对天人合一境界的追求

      A.鹊桥

      B.天和

      C.嫦娥

    2. (2) 根据上表内容,运用对联知识,为板块二选一个标题,与板块一的标题组成一副对联( )
      A . 弘扬国粹,文化传承 B . 文化传承,弘扬国粹 C . 山河竞秀,增色神州 D . 增色神州,山河竞秀
  • 3. 在分类表及人物对话中填上相应的内容。

    佳佳:我收集了许多与家国情怀有关的古诗,咱们一起分分类。

    家国情

    出处

    古诗文名句

    李白《春夜洛城闻笛》

    ,何人不起故园情

    岑参《逢入京使》

    故园东望路漫漫,③

    赞美河山

    杜甫《望岳》

    造化钟神秀,④

    自我奉献

    乐府民歌《木兰诗》

    ,关山度若飞

    龚自珍《已亥杂诗》(其五)

    落红不是无情物,⑥

    国新:我发现学过的古诗歌中有很多爱国的诗句,请同学们再写出连续的两句:⑦

    佳佳:下面我考考大家,“关山度若飞”中的“度”意思是⑧,"造化钟神秀”中的“钟”意思是⑨

二、阅读(56分)
  • 4. 名著阅读
    1. (1) 下图是《海底两万里》中“诺第留斯号潜艇的航海示意图。请根据图示位置给相关人物补全B、D两处的航海日志,并根据航海日志归纳人物形象。

      人物

      航海日志

      形象

      康塞尔

      A.我们在北太平洋发现了独角鲸的踪迹时,船受到撞击,主人阿龙纳斯被震人海中,我跳进海水拼尽全力去救主人

      D.①

      尼德·兰

      B.③

      勇敢

      C.潜艇航至红海,我们遇见与鲸鱼一样大的凶猛的儒艮,我一点也不怕,乘小艇追赶了很久,最终用捕鲸叉刺中它的心脏

    2. (2) 康塞尔、尼德·兰在危急时刻舍身为人,成就“大我”。“大我”是为国为集体为他人谋利益,而“小我”是只局限于个人的自我利益。尼摩船长和祥子都历经人生困境,他们最终成就了“大我”,还是只抓住“小我”?请结合相关内容加以阐述。)
  • 5. 文学作品阅读

    大山里的向日葵

    又到了向日葵开花的季节。坐落在山腰处的学校教室里空荡荡的,孩子们放暑假了,只剩下后山上的向日葵在尽情地绽放,好似孩子们一张张快乐的笑脸。

    她出生在一个小康家庭,家里一直是书香门第。她从小就学习琴棋书画,而且心灵手巧。虽成绩平平,不过她的执着与可爱,使得她成为受欢迎的同学。

    从师范大学毕业后,家人本以为她将会选择一个有名的学校去当老师,谁曾想到,她竟然说想去西部支教。问她为什么,她只是说:“我想把快乐和希望送给山里的孩子们!”“如果你能坚持的话!”家人不反对也不赞成地对她说。

    她真的独自背起行囊,搭上火车,又跋涉十几天的山路去了那个深山里,孩子们看着这个矮小的小老师,眼睛充满着疑惑而渴望的目光。山里几乎只剩老人和小孩。“父母们都去沿海地区打工了,这些孩子有的从懂事还没见过父母!”山里唯一一所学校的校长说道。无论是从报纸还是电视,书上还是网上,她所看到的,听到的,感受都不及亲身于此。前几个月,吃着芋头地瓜,喝着山泉水,尝不到南方小吃,她感到很不习惯,她开始想念家了。老人们听说来了一个年轻可爱的老师姐姐,都让孙子们拿着自家新鲜的菜啊,瓜啊去送给小老师。

    “姐姐,奶奶说让我把鸡蛋送给你!”“老师姐姐,奶奶说这些地瓜很好吃,把它们送给你!”她愣了。那些孩子们微笑的脸,红通通的手捧着篮子,她看了,莞尔一笑:“不啦!姐姐这里有的!代我谢谢你们的爷爷奶奶,拿回去给他们吃吧!”“姐姐,你会走吗?”一个孩子说。‘不会啊!姐姐一直在这里!”尽管这样说,她还是每天都想家,冷冷的夜,她总是看着那张全家福,直到累得睡着。

    她在后山种了一片向日葵,孩子们第一次看到这种花。“向日葵每天都向着太阳,她们会开心,会微笑,你们也要学会微笑哦!”她对孩子们说。孩子们会心地笑了。第二年夏天,向日葵开的时候,她带着那群孩子满山地跑。一起放他们做的风筝,一起写了满满的一张张愿望纸带,系在花上。一起剪着窗纸,贴在自家的玻璃窗上。她教孩子们唱着英文儿歌,孩子们教她编织着小布袋,他们用爱的画笔编织着大山里的土地。孩子们喜欢她的笑,喜欢她的手艺。她的生活变得充实了。

    又一年夏天,向日葵花又开了。但这一个酷暑,天灰沉沉的,向日葵低着头。天气实在很闷。

    正值放暑假的时候,她接到家里大老远来的一封信——外祖母病重,想见她最后一面。那是最疼她的外祖母。

    天忽然下起倾盆大雨,她带着孩子们给她的地瓜上路,她说她会回来的。

    坐在城镇的候车室里不安的她,望着远处的山,她犹豫了……雨越下越大,大得令人害怕。她拎着东西,飞快地跑出车站。刚跑到顶楼,她看到远处山上的泥石流正往山下冲,她毫不犹豫地离开车站,奔向她第一次走的那条山路。大雨滂沱的声音,掩盖了孩子们的哭喊声。她在向日葵地找到他们。孩子们哭着说:“姐姐,如果向日葵被淹了,你会不会就不回来了!”她坐在泥泞的土地上哭了,因为她告诉过孩子们,向日葵是阳光,是希望,亦是美好。她坚定地说:“不会!不会的!”

    她救了那群孩子,可是那无情的屋顶,就砸在她身旁的向日葵上,她受重伤了。

    她回到家乡治疗,孩子们硬是让校长带他们从深山里出来,怀里揣着地瓜来送给她。她在病床上向他们微笑,告诉他们:“放心吧!我没事!我会回去的!”

    记者来采访她时,她坐在轮椅上,手捧山里摘来的向日葵,孩子们围在她中间,她很开心。记者们问:“后悔过见不到外祖母吗?”她真诚地说:“后悔过,但外祖母肯定会原谅我当了大山里的那朵向日葵!如果有来生,我会生长在大山里,带去希望!”孩子们听到这,抱着她笑了。

    她也笑了,那微笑,是大山里向日葵的微笑,一年又一年。

    1. (1) 小说故事感人至深。你能简洁地概括一下吗?
    2. (2) 文中画线句写“她”犹豫了,她会想什么呢?请联系语境,描写她当时的心理活动。
    3. (3) 结合语境,完成下面的对话。

      每次写作文的时候,我都写不出好的题目。这篇文章以“大山里的向日葵”为题,我觉得挺有意思,你帮我分析一下吧。

      比我认为这个标题有以下作用:

    4. (4) 有同学说,本文有一点不好,主人公没有名字,印象不深刻。你觉得呢?
  • 6. 非文学作品阅读

    智慧生活健康码

    何谓健康码?

    健康码是指借鉴浙江等地方推行健康码模式,助力分类有序复工复产的经验,在国务院办公厅电子政务办的指导下,支付宝基于中国一体化政务服务平台,研发的中国统一的疫情防控健康码系统。

    简单说,它是一个二维码形式的电子通行证。是以真实数据为基础,由市民或者返工返岗人员通过自行网上申报,经后台审核后,即可生成属于个人的二维码。该二维码作为个人在本地区出入通行的一个电子凭证,实现一次申报,全市通用。

    如何看待健康码满天飞,健康码的意义有多大?

    各种健康码的作用和意义其实主要就是为大数据统计提供数据。各地的健康码基本都是居民自己填录,所填的健康情况其实没法保证准确、真实。但身份信息大部分都是真实可靠的。健康码代表人物,扫码地点包含地点和事件的部分信息,扫码时间就是时间。随手一扫,就是一个信息量很大的数据。

    通过大数据统计,方便了流行病学调查这一环节。当有传染源出现的时候,能够为确定其出行轨迹,调查接触者提供巨大的帮助。

    总之,健康码的出现在很大程度上省去了烦琐的填报工作,减小了交叉感染的可能性,同时提高了数据收集效率。

    甬行码

    “甬行码”是宁波市在全省“健康码”公共数据平台基础上,整合前期市公安局推出的居民自主登记申报系统,研发的全市电子通行证(健康码)系统所有在甬人员和来甬人员,可通过线上申领。当事人可通过网络平台自行申报,按照系统提示准确如实填写个人信息,经后台大数据审核后,自动生成红、绿、黄三色健康码。对发码发证有异议的群众,可通过“阿拉警察”APP或拨打咨询电话12345.110 予以沟通解决,或询问属地派出所,大家也可以拨打全市各级防控办电话进行咨询解决。

    “健康码”颜色是什么意思?

    “健康码”分为红、黄、绿三种颜色,分别代表三类人员。

    “红码”人员主要包括:

    确诊病人、疑似病人、无症状感染者、与确诊病人有密切接触的人员、正在实施集中和居家隔离医学观察的人员、从疫情重点地区来甬的人员以及到过疫情重点地

    区来甬、返甬的人员和来自其他特定地区的人员。入甬的“红码”人员原则上予以劝返或延迟返甬。

    “黄码”人员主要包括:

    有发热、咳嗽气促、呼吸道症状的人员,接触过发热或呼吸道症状病人的人员,居住或暂住地同一楼道有过确诊病人或密切接触者的人员和其他有跨省旅居经历、来自省内外有较高风险县(市、区)的人员。“黄码”人员一律按规定实行居家或集中隔离观察。

    “绿码”人员为:

    “红码”“黄码”以外的人员。

    网友声音

    最近流行一码通。要注册,要扫码,要更新,看起来眼花缭乱貌似很高科技的操作,不知广大老年同志是否能应付得来?若无智能手机、无支付宝、无微信、使用老人手机的,这玩意儿还玩不玩得转?

    ——仰望星空的土豆

    今天我气不打一处来,小区和办公楼的物业管理简直是拿着鸡毛当令箭,设置门哨处空间根本就很狭小,上班时间的进出一丝不苟地拦着测体温扫码,测体温也就算了,扫码操作总需要点时间,所以不一会儿门哨处就挤上一堆人,这不是在大大增加被感染的安全隐患吗?!你要防我,我还得防你呢!

    ——小煎饼

    我刚才请教了这健康码的用途,说是为了记录出门后从哪里到了哪里的数据,但这只是点到点的记录,而路途中间线路和接触范围又该如何来记录?

    ——田家大小姐

    1. (1) 社区干部来电请你的妈妈填写了一张关于“健康码”知识的调查问卷。请你仔细阅读上文,再帮妈妈检查一下,是否有答得不正确或不完整的地方,如果有,请你指出正确答案或进行修改补充。

      ①如果“甬行码”出现异常,无法通过以下哪个方式解决?( )

      A.拨打咨询电话12345

      B.登录“阿拉警察"APP

      C.和单位领导协商

      D.去属地派出所

      ②有人认为“健康码”作用不大,你赞同他的观点吗?请说出至少一条理由。

      答:我不赞同。因为各种健康码的作用和意义其实就是为大数据统计提供数据。

      ③目前在“健康码”的推行过程中,出现了一些漏洞和不便,您能否指出一条,并提一个解决问题的建议?

      答:对不起,我知道肯定有漏洞,但是我说不上来。

    2. (2) 完成调查问卷后,社区干部请你的妈妈完成“甬行码”的申报,妈妈在纸上先罗列了一下自己的信息,请你判断一下,妈妈能完成“甬行码”的申报吗?如果可以,她可能会获得什么颜色的“甬行码”?为什么?

      我叫王芳,身份证号是3302XXXXXXXX XXXXXX。我户口是宁波的,住在鄞州区XX街道XX小区1幢101室。17天前从苏州回来。没感染过这个新冠病毒,也没接触过确诊的人。我身体一向很好,昨天就只是有一 点咳嗽,不打紧的。

      我的判断是:

  • 7. 古诗文阅读

    北村郑苏仙,一日梦至冥府,见阎罗王方录囚①。有邻村一媪②至殿前,王改容拱手,赐以杯茗,命冥吏速送生善处。郑私叩冥吏曰:“此农家老妇,有何功德?”冥吏曰:“是媼一生无利已损人心,夫利已之心虽贤士大夫或不免然利已者必损人。种种机械③,因是而生,种种冤愆④,因是而造;甚至贻臭万年流毒四海皆此一念为害也。此一村妇而能自制其私心,读书讲学之儒,对之多愧色矣。何怪王之加礼乎!”郑有心计,闻之惕然而寤。

    此媪未至以前,有一官公服昂然入。自称所至但饮一杯水,今无愧鬼神。王哂⑤曰:“设官以治民,下至驿丞闸官,皆有利弊之当理。但不要钱即为好官,植木偶于堂,并水不饮,不更胜公乎?”官又辩曰:“某虽无功,亦无罪。”王曰:“公一生处处求自全,某狱某狱,避嫌疑而不言,非负民乎?某事某事,畏烦重而不举,非负国乎?三载考绩⑥之谓何?无功即有罪矣。”官大踧躇⑦,锋棱顿减。

    (选自纪昀《阅微草堂笔记》卷一,有删改)

    [注]①录囚:审查囚徒的罪行记录。②媪(ǎo):年老的妇女。③机械:机关,犹言奸巧欺诈。④愆(qiān):过失,罪责。⑤哂:讥笑。⑥三载考绩:古代官吏的考绩制度。每年一小考,三年一大考。⑦踧(cù)躇(jí):恭敬而不安的样子。

    1. (1) 阅读下列表格,给加点字释义。

      一词多义

      可以调

      ①填序号)

      义项:①白色的。②未加装饰的。③白色的丝织品。④向来。

      有心计

      ②(填序号)

      文言虚词

      饮一杯水

    2. (2) 用“/”给文中画波浪线的文字断句(限断两处)。

      夫利己之心虽贤士大夫或不免然利己者必损人

    3. (3) 用现代汉语写出文中画横线句子的意思。

      此媪未至以前,有一官公服昂然人。

    4. (4) 小吉同学发现文学作品中的梦境主要分为三类(见知识卡片)。请判断选文的梦境属于哪一类别并说明理由。

      知识卡片一梦境描写的种类

      劝警型梦境:借助梦境向世人提出劝告、警告

      超人类型梦境:借助超越人类认知的梦境来暗示某种强烈寄托与感慨

      哲理型梦境:借助梦境来阐述某种人生哲理

    5. (5) 依据下面这组诗的某个共同点,分别阐述你对这两首诗的理解。(提示:可以从诗歌表达的情感、诗歌表现手法等角度人手。)

      枕石

      [明]高攀龙

      心同流水净,

      身与白云轻。

      寂寂深山暮,

      微闻钟磬声。

      竹里馆

      [唐]王维

      独坐幽篁里,

      弹琴复长啸。

      深林人不知,

      明月来相照。

三、写作(45分)
  • 8. 下面是新华网《议起来》栏目的一次活动,请参与讨论,在留言区发表你的看法。

    [议题]南京小学生尤逸轩的作文《藏在角落里的我》走红网络,被网友称为“一股清流”。她写道:“自己长大后想当木匠”“也许我并不需要考哈佛北大,只要快乐就好”。

    [议起来]有人说“三百六十行,行行出状元”,做木匠也光荣;但也有人认为应该从小树立远大理想。对此,你怎么看?

    [留言区]

    要求:①观点明确。②语言简明,表达得体。③100 字左右。

  • 9. 请仔细阅读下面一段文字,按要求写作。

    一花一木总关情。宗璞凝视美丽的紫藤萝瀑布,感悟到了生命的恒久;贾平凹凝视顽强的小桃树,看到了另一个自己;生病的姑娘凝视窗外唯一的一棵树,安然入睡;冰心凝视风雨中的荷叶,想到了自己的母亲……大自然中是否曾有这样一棵树、一朵花、一株草、一片云……当你驻足凝视它的时候,漾起了心中的阵阵涟漪。

    请以《凝视》为题,写一篇作文。

    要求:①联系自己的生活体验,表达真情实感。②体裁不限(诗歌除外),字数不少于500字。

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