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湖北省襄阳市宜城市2022-2023学年七年级下学期语文期末...

更新时间:2023-07-23 浏览次数:33 类型:期末考试
一、积累与运用(15分)
  • 1. 写出下列文段中加点字的读音。

    我就陪着父亲在门上休息一会儿,他那颗很的头颅埋在膝盖里半晌都没动,那极短的发,似刚收过的庄稼茬,高低不齐,灰白而失去了生机。

  • 2. 请将下列四组短语选填入文段中的空白处。

    美丽和宽广    坚韧和刚强    纯洁和高尚    淳朴和谦逊

    可是,我要说,这是由于他跟我们的战士接触的太少,还没有了解我们的战士,他们的品质是那样地①,他们的意志是那样地②,他们的气质是那样地③,他们的胸怀是那样地④

  • 3. 下列说法不正确的一项是( )
    A . ”君子有终身之忧”句中加点的词语分别是名词、动词、助词。 B . ”鞋垫上绣着一汪泉水,泉水边生着一丛水仙,泉水里游着两条鱼儿。”这句话运用了排比的修辞手法。 C . “五经”指《易》《书》(诗》《礼》(春秋》。 D . 《卖油翁》 作者欧阳修,号醉翁,南宋政治家、文学家,唐宋八大家之一。
  • 4. 下面填入文段中空白处的语句,衔接最恰当的一项是( )

    拔地而起,刺破苍天,        ;抱团前行,勇闯深谷,       ;奋力拼搏,追求理想,       ;悉心守护,关爱至亲,

    A . 故山能成其巍峨    故水能成其壮阔    故梦能成其璀璨    故家能成其温暖 B . 故梦能成其璀璨    故家能成其温暖    故山能成其巍峨    故水能成其壮阔 C . 故山能成其巍峨    故水能成其壮阔    故家能成其温暖故    梦能成其璀璨 D . 故梦能成其璀璨    故家能成其温暖    故水能成其壮阔    故山能成其巍峨
  • 5. 诗文默写。

    ①子独爱莲之出淤况而不染,

    ②人们常常引用“”(龚自珍《已亥杂诗》)来盛赞他人的奉献精神。

    ③陆游的《游山西村》中蕴含着深刻哲理的诗句是:

    ④诗云:”醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。”《木兰诗》中与它意思相似的句子是“。”

二、探究与交流(8分)
  • 6. 2020年新冠病毒肆虐时,医者担当勇为,福佑千家万户。一张三岁男孩与护士互相鞠躬的照片,在网络热传治 愈出院的小患者泽泽彬彬有礼,用传统的鞠躬礼对护士表达谢意,并说了一声”感谢护士妈妈”。有感于此,七(1)班班委会策划了”学会感恩”主题教育活动。本次活动,有以下三个任务,请完成。
    1. (1) 制作”邀请卡” 以班委会的名义,制作一张邀请卡,邀请家长在本班教室参加本次活动。请将邀请卡内容补充完整。

      邀请卡

      尊敬的家长:

      ①    ▲

      ②▲

      x年x月x日

    2. (2) 整理”对联”从 下面收集到的六个句子中精选四句,整理出两副对联,并抄写到相应的横线上。

      ①良医有术救危人

      ②雨露滋润笑春秋

      ③快刀无声除病患

      ④还与高堂万重恩

      ⑤丹心可治病解痛

      ⑥借得大江千斛水

      对联一:上联:

      下联:

      对联二:上联:

      下联:

    3. (3) 说”真心话”有人说”现在的青少年不懂感恩”。对此,你的看法如何?请阅读下面的链接材料,就这一话题,说说你的真心话。

      材料一:在前不久举行的”楚天杯”作文竞赛中,4200 多名考生有近3000名讲述了自己被妈妈逼着参加奥赛、练琴、学画,做着永远也做不完的练习题的”悲惨遭遇”。在这些孩子的笔下,妈妈是”如来佛”,是”变色龙”, 是”母老虎“……

      材料二:一位农村孩子罗某在离家出走前给父母留言:”爸爸,您虽然对我很好,但我丝毫未察觉,因为您限制了我的自由。……我在家里,什么都不敢做,仿佛这不是我的家一样,我没有感受到家的温暖,反而觉得有些陌生。”

      材料三:有的家长指出:”放过母亲们,与其谴责妈妈,不如更多地引导孩子们学会感激,学会体谅,学会承担责任。”更多的妈妈则寄希望于将来孩子长大懂事后明白妈妈是为了他们好。

三、阅读与鉴赏(47分)
  • 7. 阅读下面《骆驼祥子》选段,完成题目。

    A.祥子的手哆嗦得更厉害了,揣着保单,拉起车,几乎要哭出来。拉到个僻静地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱,就是那些不尽合自己理想的地方也都可以原谅了。

    B.祥子的车卖了!他像傻了一般,看着大家忙乱,他只管往外掏钱。他的眼红得可怕,眼角堆着一团黄白的眵目糊;耳朵发聋,愣愣瞌瞌地随着大家乱转,可不知道自己做的是什么。他连哭都哭不出声来

    1. (1) 《骆驼祥子》是现代作家的代表作,小说反映了一个有良知的作家对的关注和同情。为凝聚阅读的注意力,你在阅读这部名著时,采用了的读书方法。
    2. (2) A段中祥子”几乎要哭出来”的原因和B段中祥子”连哭都哭不出声来”的原因分别是什么?

      A段原因:

      B段原因:

    3. (3) 在名著阅读交流会上,同学们就造成祥子悲剧的原因展开了激烈的讨论:有人认为”近朱者赤,近墨者黑”,祥子的悲剧是客观原因造成的,责任在社会和他人:有人认为做人应该”出淤泥而不染”,祥子的悲剧是主观原因造成的,责任在其自身的性格缺陷。请你结合文章相关情节,谈谈你的看法。
  • 8. 松屋卧云、竹院烹茶、荷亭酌酒、竹窗延月是下列四首诗歌的标题,请根据诗歌内容

    分别填到对应的标题空白处。

    月山草堂四咏

    汤显祖

      

    楼转松风韵紫虚,眠云夜冷昼芙蕖。

    山中所有应如此,直是江南陶隐居。

    风露涓涓浣竹林,月窗秋影夜来深。

    不知丛桂山中客,长听潇湘云水音。

      

    君子山前放午街,湿烟青竹弄云霞。

    烧将玉井峰前水,来试桃溪雨后茶。

      

    酒是金盘露滴成,花如素女步轻盈。

    西风幕雨何辞醉,便向池亭卧亦清。

  • 9. 文言文阅读

    张五悔猎

    休宁县有村民张五,以猎为生。张逐一母鹿。鹿将二仔行不能速遂为张五所及。母鹿度不可免,顾旁有浮土,乃引二仔下,拥土覆 , 而身投于张五网中。值张母出户,遥望见,遂奔至网所,具以所见告子。即破网出鹿,并二仔亦纵之。张母日:”人有母子之情,畜亦有之。吾不忍见母死仔孤,故破网纵仔。”张五闻之,心感动焉。由此焚网,永不复猎。

    1. (1) 解释下列句中加点词的意思。

      ①张逐一母鹿    尝:

      ②拥土覆    之 :

    2. (2) 给下列句子用”/”断句,正确的一项是( )
      A . 鹿将二仔/行不能速遂为/张 五所及。 B . 鹿将二仔行/不能速/遂为张五所及。 C . 鹿将/二仔行不能速遂为张五,/ 所及。 D . 鹿将二仔行不能速/遂为/张五所及。
    3. (3) 用现代汉语翻译下面句子。

      即破网出鹿,并二仔亦纵之。

    4. (4) 从文中可以看出动物和人一样具有什么共同点?对你的启示是什么?
  • 10. 记叙文阅读

    讨缘

    骆瑞生

    ①小时候,春节前常有人来送财神和春联。送财神的人站在每家屋前唱《财神歌》,唱完后就发财神画像和春联,主人家则照例要给他些钱,只有实在拿不出钱的穷人家才会给些玉米和稻米。

    ②那年,送财神的人又来了,他是一位老人,六十多岁的样子,背着背篓,拄着拐杖。当他出现在村口的时候,小孩子们就都跑过去看,我也混在其中。

    ③在一家门前唱完,送完财神后,老人就去下一家。在离我家越来越近的时候,我突然着急起来,一种窘迫的心情压得我喘不上气。我爸爸生病了,家里已经没有钱了。我担心老人来我家唱歌,被妈妈拒绝后他会难受,而妈妈也会难受,因为这又一次提醒了她,我家是整个村子里唯一买不起财神画像和春联的人家。

    ④终于,老人叩响了我家的门,妈妈打开门,抱歉地对老人说:”我家不买。”

    ⑤老人说:”没多少钱的。”

    ⑥听了老人的话,妈妈更难堪了,她低下头,重复了一遍:”真的不买。

    ⑦这时,屈辱的泪水一下子从我的眼眶里涌出来。

    ⑧老人一下子明白了是怎么回事,他闻到我家那么浓郁的草药味就明白了。老人对妈妈说:”那我就不讨钱,我讨缘。”

    ⑨说完,不待妈妈开口,老人就唱了起来。老人的声音像一阵暖风,吹进我家破陋的房子里,我悄悄站在妈妈后面,盯着老人唱歌。老人唱歌时眼睛是亮亮的,他盯着门框,那些歌词一个字一个字地从他嘴里磨出来,他用拐杖轻轻地叩打着节奏,完全沉浸其中。这是我听老人唱《财神歌》唱得最好听的一次。

    ⑩老人唱完后就将财神画像和春联放在我妈妈手里,合着手说了一声:”祝你家来年发财。”说完就走了。

    ⑪妈妈装了一袋玉米递给我,说:”小跃,你把这袋玉米给他。”

    ⑫我提着玉米赶紧追上去,对老人说:”我妈妈说这是给您的,抵钱。”

    ⑬”快拿回去,我说了是讨缘的。”

    ⑭我的声音突然哽咽了,我说:”您是唯一给我家唱《财神歌》的人,就收下吧,不然我妈妈会更难过的。”

    ⑮老人听到我的哭声,便将玉米从我手中接过去,放在了背篓里。

    ⑯我好奇地问他:”什么是讨缘?”

    ⑰”现在我就讨到缘分了,和你的。”老人摸了摸我的头。

    ⑱我又问:”您到每家都讨缘吗?”

    ⑲老人回答:”那不是。只有去你家是讨缘,去别人家都是讨钱。缘分可比钱重要得多。”

    ⑳我从老人的话里听出了暖意 , 终于破涕为笑。

    1. (1) 阅读下面的句子,请从人物描写的角度任选两个加点词语说说它们的表达效果。

      老人唱歌时眼睛是亮亮的 , 他着门框,那些歌词一个字一个字地从他嘴里出来,他用拐杖轻轻地叩打着节奏,完全沉浸其中。

    2. (2) 请说说第①段中画横线的句子在全文中有何作用。
    3. (3) 有人说文中的主人公是送财神的老人,也有人说是”我”, 还有人说是”我”的妈妈,你赞成哪种观点?请说说你的理由。
    4. (4) 文末说”我从老人的话里听出了暖意”,联系全文,说说你对”暖意”的理解。
  • 11. 记叙文阅读二

    当家园只剩下一个籍贯

    ①家园是个美好的词,美好到可以独立地被抽象出来,作为游子的乡愁与情感寄托永远存在于内心。

    ②在农业文明时代及其文学里,充满了此类坚实的叙述。这种叙述基本上成立,田园救歌式的家园,采菊东篱下,悠然见南山,现实安稳,血脉相关,此心安处是吾乡,仅仅是想到那片熟思的土地,你都是笃定的。中国有不少古话和俗语与此有关:出门靠墙,在家靠娘:在家千日好,出门一时难:叶落归根,等等。家园乃是身之所系、心之所系、生之所系、根之所系。它是世界上最后一块可靠的厚土。

    ③但是今天,很多坚固的东西都烟消云散了,家因也不能幸免。在城市化和现代化的进程中,我们正在失去家园,因为家因正在被迫失去它自己。

    ④十八岁出门远行,我自认是一个情感上患有严重古典病”的人,从不相信家团”有朝一日也能崩塌。祖先的坟墓在那里,父母至今生活在那里,我的童年和少年时光在那里。判断这世上的一切,我都会以家因为最初也是最终的参照:它是我判别这个世界最重要的标尺。但是这些年,我发现正在失去这些参照和这把标尺。

    ⑤从二十多岁的某一年开始,每次回到故乡的村庄,我都发现它正在被简化。先是少一条河,再是少一条路,接着又少一条河,又少一条路,然后是我能一一叫出名字的庄稼和野草,也在一个种一个科地消失。它的简化源于被篡改。这些年故乡的确出现了很多新东西,它被裹挟在某个不可逆的潮流中,笨拙地执行着现代化”的规定动作,迅速向那些城镇样板靠拢。它变得和其他所有的城镇与现代村庄一样,横平坚直,条分缕析,板着一张被整过容的制式的脸。从来如此”不一定就对,但这制式的脸,肯定有问题。

    ⑥故乡在水泥化、标准化、去泥土化……既是实实在在泥土的减少,也是人与土地的关系正在消失,建基于土地之上的人际关系和伦理也正在消失。故乡正自外向内、从形式到内容、从细节至精神地逐渐变成一个新时代的村庄。物质生活当然变得更好,我不会矫情到无视父老乡亲的幸福生活,但我不得不说,当某一天我从村庄后面的一条路进入故乡,茫然地发现找不到自己家时,我以为走错了地方。当然也不会,不过是我在自己的故乡变成了一个异乡人。从那个时候起,一个最基本最朴素意义上的、古典情感中的家园,开始在我心中一点点溃散和消失。

    ⑦我这个年龄的人,比我再小一些的年轻人,都在一茬茬地离开故乡,不仅是远离土地,远离修葺一新的房屋,也在远离家园”。日渐稀薄的认同和归属感,已然经不起格式化般的简化和篡改了。

    ⑧儿子生在北京,八岁了也没回过老家几次。上一次带他回去,街坊邻居逗他:你是哪里人呀?他说:北京人。又问他:那这是你的什么地方?他认真地答:是我的籍贯。

    ⑨我悚然一惊。我确曾跟他简要地解释过何为籍贯”:一般指祖父及以上父系祖先的长久居住地或出生地。儿子的记忆力很好,回答也不能算太离谱,但答案还是让我心惊。惊的不是小东西胆敢忘了本,而是,震惊于他竟部分地说出了我的感受。我在那里出生、成长,我从那里开始认识这个世界,它是我的原点和出发地,是我生根发芽的地方,但这些年我的确无法遇制某种凶猛的感受节节生长:家园于我而言,很可能也只剩下一个籍贯。

    1. (1) 文中所写的家园正在消失的表现有哪些?
    2. (2) 我自认是一个情感上患有严重”古典病”的人,从不相信”家园”有朝一日也能崩塌。请结合上下文说出藏在作者心中的”家园”模样。
    3. (3) 请从修辞的角度分析第⑤段中画线句子的表达效果。

      它变得和其他所有的城镇与现代村庄一样,横平竖直,条分缕析,板着一张被整过容的制式的脸。

    4. (4) 有人说”散文是一个时代真实的精神生存状态的投射,是醒着的心灵对于世相的观察”。请你结合全文说说作者对家园的情感
    5. (5) ”家园”是很多作家情感的原乡,创作的源泉。请你写出一位这样的作家,说说他的文学创作与故土家园的关联。
四、写作与表达(50分)
  • 12.  请从下面两题中任选一题作文。

    题一:成长路上,总有一些故事感动着你,启迪着你,而这些故事很多时候都隐藏于成长背后,其中有汗水、有泪水、有关爱、有鼓励、有坚强,…… 请以”成长背后的故事”为文题,写篇文章。

    题二:尽我所能,担我责任。今天,给哭泣的同学一个拥抱,替忙碌的父母分担家务,为身边的人带去温暖:明天,戍守边防,创新科技,为民族复兴贡献力量!

    有需要的地方就有我的身影。请以”需要我” 为文题,写一篇文章。

    要求:①先在答题卡上所选题号后的括号内打” √“,然后再作文。②若选题二,请先将题目补充完整再作文。③立意自定,文体自选(除诗歌外),不得套作,不得抄袭。④字数近600字。⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。

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