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河南省开封市尉氏县镇级联考2022-2023学年七年级下学期...

更新时间:2023-07-21 浏览次数:24 类型:月考试卷
一、积累与运用(共28分)
  • 1. 阅读下面语段,回答问题。

    云,快慢、大小、浓淡、高低,没有一刻保持着相同的样,仿佛是溃散离析,却又在重聚汇集,一shùn间变化着的云朵,在深蓝色的夏空中,以各式各样的姿态漂流而过。

    云朵的变化,恰似人的心,人的命运。人的心也是天天都在变动,因此,人的际遇也是昨日不同于今日。那分分秒秒都变huàn莫测的人生际遇与命运,编织成明明暗暗、曲曲折折的人生,不使人为之感叹。

    1. (1) 依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项是(   )
      A . mó  jīn B . mú  jìn C . mó  jìn D . mú  jīn
    2. (2) 根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。 一shùn ( )间 变huàn( )莫测
  • 2.    古诗默写。

    翻开古人的篇章就会发现,几乎每一位诗人都是描写大自然的圣手,再融情其中,往往给人以美的冲击力。月华如水,涤荡胸怀,王维与自然对话“。”(《竹里馆》)达到“诗中有画”的高超境界;春将归去,百花争艳,韩愈揶揄“。”(《晚春》)这别样的赞许,读来饶有趣味;泰山之景,雄伟秀丽,杜甫近望所见“。”(《望岳》)将大自然写得有情,使静止的山峰充满了活力;山间水畔,景色绚丽,陆游漫步穿行“。”(《游山西村》)豁然开朗的新天地,展现了特有的理趣。

  • 3.    名著阅读。         

    儒勒·凡尔纳是法国著名的科幻和探险小说家,被誉为“现代科学幻想小说之父”,他创作了许多科幻小说,《海底两万里》是他的代表作之一。语从下面两个问题中任选一个,结合名著内容谈谈你的理解。

    1. (1) 请仿照示例,结合小说具体情节,对《海底两万里》中的尼摩船长进行多角度评价。

      示例:祥子刚进城时终日辛苦拉车并节衣缩食攒钱买车,可见祥子是一个有志向的好青年:他逃离曹宅没拿曹家一草一木,可见他正直、有良知;他为了钱而出卖阮明,可见他开始出卖灵魂,成为了行尸走肉。

    2. (2) 请仿照示例,从小说中另选一个关键的时间点(或地点),从阿龙纳斯的角度写一则航海日记。

      示例:时间:1月6日(或×月×日)      地点:格波罗阿尔岛沙滩

      天气:晴(或×)                       记录人:尼摩

      巴布亚土著人发现了阿龙纳斯教授等人,追赶至沙滩,后来还划来独木舟围住“诺第留斯号”企图向教授等人发起进攻。我将电通到艇外壳,土著人触电后被吓得魂飞魄散。于是退走了。经历了这件事,我感到海底旅行还会遇到更多困难,克敌制胜的法宝是智慧和团结。

  • 4. 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(     )

    “勤俭持家”是保证家庭物质基础稳固的前提条件,_________________,_________________。_________________,_________________。_________________,它们是建构当代中国家庭美德的重要思想资源。

    ①中国人历来强调通过勤勉劳作来磨练人的心性

    ②这就要求每一个家庭成员必须通过勤勉刻苦、节约俭朴、奋发努力来丰富家庭的物质财富

    ③孔子的“温、良、恭、俭、让”和老子的“慈、俭”,都将“俭”视作家庭生活的重要美德

    ④使其不断转归朴实无华,避免骄奢淫逸

    ⑤任何家庭生活的幸福美满都必须具备良好的物质基础

    A . ⑤②①④③ B . ③⑤②④① C . ①④③②⑤ D . ②⑤③①④
  • 5. 班级开展“我的语文生活”综合性学习活动,请你参与并完成任务。
    1. (1) 当代生活日新月异,网络新词层出不穷。词语小组搜集到一些网络流行语,请你仿照示例,在下列新晋热词中任选一个解释它的意思。

      示例:神兽:原指古代民间神话传说中的动物,现指在之前的疫情期间居家上网课的孩子,他们在家学习,没有教师监管,家长不得不与之斗智斗勇,使出各种招数,犹如跟“神兽”相斗。

      新晋热词:巨婴     硬核     割韭菜    柠檬精

    2. (2)

      书法小组收集到两幅书法作品,请你任选一幅,把内容完整地抄写下来,并加上标点符号。
    3. (3) 对联小组搜集到四副名胜古迹对联。请你挑选最喜欢的一副,仿照示例写出喜欢的理由。

      示例:四面荷花三面柳;一城山色半城湖。(济南大明湖)

      理由:这副对联既突出了大明湖的魅力,也突出了济南的美丽风光,令人身临其境。

      第1副:玉瑟瑶琴倚天半:金钟大铺和云门。(颐和园藕香榭)

      第2副:画阁镜中看,幻作神仙福地;飞泉云外听,写成山水清音。(济南趵突泉)

      第3副:华岳三峰凭槛立:黄河九曲抱关来。(陕西潼关)

      第4副:四万青钱.明月清风今有价:一双白璧,诗人名将古无俦。(苏州沧浪亭)

二、现代文阅读(共27分)
  • 6. 阅读下文,完成各题。

    百年明镜季羡老

    ①98岁的季美林先生离我们而去了。

    ②初识先生是在20世纪90年代的一次发奖会上。新闻出版署每两年评选一次全国优秀图书,季老是评委坐第一排,我干一点宣布谁谁讲话之类的“主持”之事。他大概看过我哪一篇文章,托助手李玉洁女士来对号,我赶忙上前向他致敬。会后又带上我的几本书到北大他的住处去拜访求教。

    ③先生的住处是在校园北边的一座很旧的老式楼房,他住一层。房共两套,左边一套是他的会客间,卧室兼书房,不过这个只能叫书房之一,主要是用来写散文随笔的。我在心里给它个名字叫“散文书屋”。一张睡了几十年的铁皮旧床,甚至还铺着粗布草垫,环墙满架是文学方面的书,他每天四时即起,就在床边的一张不大的书桌上写作。这是他多年的习惯,学校里都知道,号称“北大一盏灯”。

    ④这套房子的对面还有一套东屋,我暗叫它“学术书房”。共两间房,全是李老治学时用的书,人要在书架夹道中侧身穿行。向南临窗也有一小书桌,是先生专著学术文章的地方。我曾带我的搞摄影的孩子,在这里为先生照过一次相。他就很慷慨地为一个孙辈小儿写了一幅勉励的字,还要写上“某某小友惠存”。他每有新书出版,送我时,还要写上“老友或儿指正”之类,弄得我很紧张。

    ⑤先生永远是一身中山装,每日三餐粗茶淡饭。他是在24岁那一年,人生可塑可造的年龄留洋的啊,一去10年。以后又一生都在搞外国文学、外语教学和中外文化交流的研究,怎么就没有一点儿洋味呢?近几年基因之说盛行。我就想大概是他身上农民子弟的基因使然。他现在仍极为节俭,害怕浪费,厌恶虚荣。每到春节,总有各级官场上的人去看他,送许多大小花篮,他对这总是暗自摇头。后来我去看他,知道他的所好,就专送最土的最实用的东西。一次从香山下来,见到山脚下地摊卖红薯,很干净漂亮的红薯,我就买了一些直接送到病房,他极高兴。

    ⑥一次我从新疆回来,正在创作《最后一位戴罪的功臣》我谈到在伊犁采访林则徐旧事虎门销烟之后林被清政府发配伊犁,家人和朋友要依清律出银为他赎罪,林坚辞不肯,不愿认这个罪。在纪念馆里有他就此事写给夫人的信稿。还有发配入疆,过“果子沟”时,大雪拥谷,车不能走,林氏父子只好下车趟雪而行,其子跪地向天祷告:“父若能早日得救召还,孩儿愿赤脚趟过此沟。”先生眼角已经饱含泪水。他对爱国和孝敬老人这两种道德观念是看得很重的。他说。爱国各国都爱,但中国人爱国观念更重些。欧洲许多小国,历史变化很大,惟有中国有自己一以继之的历史,爱国情感也就更重。

    ⑦2003年,先生病了,年初住进了301医院,后来一直以院为家。我和家人去看他,一切条件都好,但有两条不便。一是病房没有电话(为安静,有意不装):二是没有一个方便的可移动的小书桌。先生是因腿疾住院的,不能行走、站立,而他看书、写作的习惯却丢不掉。我即开车到玉泉营买了一个有四个小轮的可移动小桌,下可盛书,上可写字。先生笑呵呵地说,这就好了,这就好了。我再去时,小桌上总是堆满书,还有笔和放大镜。后来先生又搬到301南院,条件更好一些。许多重要的文章,如悼念巴金、臧克家的文章都是在小桌板上,如小学生那样伏案写成的。他住院四年,竟又写了一本《病榻杂记》。

    ⑧我去看季老时大部分是问病,或聊天,从不敢谈学问。在我看来他的学问高深莫测,他大学时候受教于王国维、陈寅恪这些国学大师,留德十年,回国后与胡适、傅斯年共事.朋友中有朱光港、冯友兰、吴晗、任继愈、臧克家,还有胡乔木、乔冠华等。他研究佛教、研究佛经翻译、研究古代印度和西域的各种方言,又和英、德、法、俄等国语言进行比较。他还研究印度士代文学,翻译剧本《沙恭达罗》、史诗《罗摩衍那》。他从梵文与其他多国文的“糖”字的考证中,竟如茧抽丝,写出一本80万字的《糖史》。

    ⑨有一次我带一本新出的梁漱溟的书去见他。他说崇拜梁漱湿,我就乘势问,“您还崇拜谁?”他说:“并世之人,还有彭德怀。”这又让我吃一惊。一个学者怎么最崇拜的是一个将军。他说:“彭德怀在庐山会议上敢说真话,这一点不简单,很可贵。”我看着他,老人端坐在小桌后面的沙发里,挺胸,两道长长的寿眉从眼睛上方垂下来,那样深沉慈祥,前额刻着的皱纹、嘴角处的棱线,连同身上那件特有的病袍,显出几分威。我想起先生对自己概况的一个字“犟”。

    ⑩先生曾说:“我这一生就是一面镜子。”现在我翻着先生的著作,回忆着与他无数次的见面,先生确是一面镜子,一面百年的明镜。在这面镜子里可以照出百年来国爱民的命运,思想学术的兴替,也可以照见我们自己的人生。

    (作者·衡。有删改)

    1. (1) 作者把季羡林老先生比作“百年明镜”的原因是什么?请梳理相关内容,简括。
    2. (2) 有人认为第⑥段作者详写自己创作《最后一位戴罪的功》的事有些多余。你同意这种看法吗?请谈谈理由。
    3. (3) 请从描写的角度赏析文中画线的语句。
    4. (4) 题目中,作者把“季美林”称作“季羡老”有什么用意?请结合文章内容与主旨加以探究。
  • 7. 阅读下面两个文本,完成各题。

    【文本一】

    长翅膀的种子

    ①曲径通幽处,流水潺潺,野趣横生。在云南普洱的万掌山林场,新鲜的植物与新鲜的客人互相问候,新奇与热情像雨后绿叶上欲滴的露珠。

    ②我们仰头细数一棵思茅松的年龄,十一,十二,十三……林业专家说,思茅松躯干部位上下两个枝丫之间是一个年轮,请大家数数这棵树有几岁了?树梢的枝丫有些拥挤,肉眼看去有些飘忽,答案就像漂移了的坐标。

    ③万掌山林场有许多思茅松。它们独立成树,连片成林,莽莽苍苍,点翠成兵。思茅松下长了许多不知名的植物,席地而生,枝枝蔓蔓,搂肩勾背,满目山川绿意盎然。此前,我知道松树的种类很多。云南松、华山松、马尾松、油松、罗汉松、雪松等,却不知还有一种叫思茅松。

    ④路转山林,又见一片思茅松。笔直的树干,高大威武,已经无法估计树的年龄了,底部的枝丫已全部脱落,仿佛思茅松已经忘记自己的年龄,为着参天之意,追赶着阳光雨露。树干上有割松香的疤痕,松香顺着刀口流下,成为经济来源的一部分,它具有广泛的药用及商用价值。

    ⑤密林深处,一些湿漉漉的欢喜爬上心间,这是我每一次与大山亲近时的感受。思茅松树上掉下的一些松球在连绵的雨水中已经开始腐烂了,林业专家说到思茅松的种子时,我掰开一个新落的松球,椭圆的小种子上长着两只小翅膀。种子长了翅膀,有风经过时,成熟的种子就借着风力。进入土塘,长成幼苗。在自然生长的树林里,思茅松也像人的生息一样,老老小小,代代相传,成为一片最好的自然生态林,更新有度,替代有序。

    ⑥眼前的这棵思茅松,松枝上挂了许多松球,在我的家乡,选择婚床要用结松球最多的松树,意为多子多福。有一枚不安分的松球掉至我足边,捡起它,查看松球里的种子。农人择种,往往要选颗粒最大最饱满的,重视生物学意义上的遗传性。

    ⑦在连绵的群山之间,森林、湖泊、草地、人家,构成人类诗意的栖居。在我们肉眼看不见的地方,各种生物之间为了生存而展开的斗争是残酷而激烈的。每一种生物都有其存在的必要性,它们相石依存相互制约,与人类共同维系着生态系统的平衡和稳定。生生不息的森林生态,构成人类生机勃勃的生活的一部分。我恍然觉得,一粒种子,播撒进泥土,生根、发芽,开出花朵,长成参天大树。成为一片森林。播撒进人的心里,也同样会生根、发芽,开出花朵,长成参天大树,成为二片森林。应运而生的亚太森林组织也是一粒种子,他们播下保护森林生态的种子,借着风力,从北到南,不问东西,只管深情。  

    (作者:叶浅韵。有删改)

    【文本二】

    像种子那样借势

    ①植物为了繁衍,需要传播种子。在传播的过程中,它们可以依靠自身的力量“坠、喷、抛、弹”。有些果实或种子在成熟后,会因重力作用直接掉拔地面,有一种爪叫喷爪,在成熟时,稍有触动便会脱落,并从顶端将瓜内的种子连同黏液一起喷射到五尖以外,豆革成熟后,干燥而坚硬的果皮在似火骄阳的烘烤下,常常“啪”的一声娱裂 种子刹那间人让出到远处:有些蒴果及角果,果实成熟开裂之际会产生弹射的力量,将种子弹射出去。

    ②但更多的种子,是借助外力传播到很远很远的地方,植物种子的传援所借助的外力。有风力、水力、动物和人类的携带等等。

    ③风无处不在,它是种子旅行的免费车。借助风力散播的种子,细小而质轻,能悬浮在空中被风力吹送到远处。如蒲公英的瘦果,成熟时冠毛展开,像一把微型降落伞,随风飘扬.把种子散播远方。水生及沼泽地生长的植物,它们的种子往往借水力传送,如常见的莲蓬,其形状呈倒圆锥形,质轻,可以像一叶小舟飘浮于水面,随着水流漫到久处 人米和动物的劳动、活动和生活过程,也成为植物种子传播的绝妙途径。苍耳的刺毛顶业带右倒从可以定定的住物什,不易脱落。动物经过时,它会粘在动物的身上,动物在不知不觉中为它空成了种子的传播。小鸟喜欢啄食一些鲜果,同时也把果树种子啄到肚子里 后经卷便排山 独工通生接到了新的地方……

    ④种子的传播告诉我们,做任何一件事情都可以借势,借机缘,这些势或机缘就是所谓的“捷径”。能让我们获取意想不到的力量。势借得好,机绝抓得住 事情业会顺利讲展,就可以在面对棘手的事情时,不至于搞得焦头烂额,而是卓有成效地去创造,去完成。

    ⑤一个人,要想在事业上取得成功,除了自身的不懈努力外,还需要善于借势。一个善于借势之人,注定是一个被命运青睐的人,一个终有所成的人。                  

    (作者:程应峰。有删改)

    1. (1) 下列对文本一和文本二的理解和分析。不正确的一项是(       )
      A . 文本一以描写万掌山林场的野趣开篇,在人与自然的热情问候中,展现和谐共存的生态之美。 B . 文本一第⑤段画线句对松球种子的外观进行描写,说明它们具备飞行传播的条件。 C . 文本二开篇写植物依靠自身的力量“坠、喷、抛、弹”传播种子,决定了种子传播的距离会很远。 D . 文本二第③段画线句具体写了能借助风力的种子的特点,有了这些特点,种子才能借力飞翔。
    2. (2) 文本一第③段是怎样描写植物的?请简要赏析。
    3. (3) 两个文本都写到了种子可借风力传播,但侧重点不同,请结合两个文本的写作目的简要分析。
三、古诗文阅读(共15分)
  • 8. 阅读下面两个文段,完成各题。

    【甲】板印书籍,唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经,已后典籍皆为板本

    庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍镕,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数以十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,木理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若蟠土。用讫再火令药镕,以手拂之,其印自落,殊不沾污。

    昇死,其印为余群从所得,至今宝藏。   

     (选自沈括《梦溪笔谈》)

    【乙】张衡性精微 , 有巧艺。作地动仪。以精铜铸其器,圆径八尺,形似倾樽:其盖穹隆①,饰以篆文;外有八龙,首衔铜丸,下有蟾蜍承之。其牙发巧,皆隐在樽中,周容无际,如一体焉。地动机发,龙即吐丸,蟾蜍张口受丸,声乃振扬,司者觉知,即省龙机,其余七首不发,则知地震所从起来也,合契若神,观之莫不服其奇丽。自古所来,未尝有也。    

     (选自李昉《太平御览》。有改动)

    【注】①穹隆:像天空一样中央高高拱起。

    1. (1) 下列对两个文段中加点词语的理解和分析,不正确的一项是(     )
      A . “皆为板本”中“板本”指版印书籍,是相对于抄本而言的。 B . “布衣毕昇”中“布衣”指平民,因古代平民不能穿锦绣,故称“布衣”。 C . “有奇字素无备者”中“奇字”指奇形怪状不规范的字。 D . “性精微”中“精微”是精细谨慎的意思,是对张衡性格的概括。
    2. (2) 把【甲】文中画横线的句子翻译成现代汉语。

      若止印三二本,未为简易:若印数十百千本,则极为神速。

    3. (3) 【甲】文第二段是对活字印刷全过程的介绍,但对每一道程序又有详略不同的说明。请结合具体内容简要分析其详略的安排。
    4. (4) 请根据【甲】【乙】两个文段的内容完成填空。

      活版印刷用胶泥做字印,是考虑到它具有①等特点,这体现了制作之“活”;地动仪的用途是③ ,这体现了制作之“巧”。从两大发明来看,中国古代人民的④ 令人赞叹。

  • 9. 阅读下面诗句,完成各题。

    泊秦淮

    烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。

    商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。

    1. (1) 这首诗首句连用两个“笼”字有什么妙处?
    2. (2) 这首诗后两句由一曲《后庭花》引发历史兴衰之叹,表达了作者怎样的情感?
四、作文(50分)
  • 10. 请从下面两个题目中任选一个,写一篇作文。

    ⑴一片盛开的紫藤萝花,引发了宗璞对生命的思考:一颗小桃树的成长,触发了贾平凹绿色的梦想……生活中有许多常见的景与物,时不时撩动着我们的情与思。

    请以“它寄托着我的”为题目,先把题目补充完整,写一篇600字左右的作文。

    ⑵“想象力”是语文的重要组成,也是同学们未来具有的“创造力”的基础。

    请以“那一天我们同时出生了”为开头,展开主富的想象,自拟题目,写一篇600字左右的作文。

    要求:①文体自选,诗歌除外;②文中请回避与你相关的人名、校名和地名。

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