当前位置: 初中英语 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

浙江省温州市2021-2022学年七年级下学期英语试卷

更新时间:2023-06-20 浏览次数:91 类型:期末考试
一、听力(本部分共三节, 第一、二节每小题1分, 第三节每小题2分, 共20分)
二、听较长对话, 从A、B、C三个选项中选择正确的选项。(每题1分,共5分)
  • 6. 听录音,回答问题。
    1. (1) When will Susan go to the park?
      A . On Saturday morning. B . On Saturday afternoon. C . On Saturday evening.
    2. (2) What will she do there? 
      A . Collect litter. B . Do exercise. C . Have a picnic.
  • 7.  听录音,回答问题。
    1. (1) What was Hemingway good at?
      A . Singing. B . Painting. C . Swimming.
    2. (2) What did he do in 1917? 
      A . He went to Asia. B . He began to work. C . He went back home.
    3. (3) Why does Becky read his book?
      A . He is her favourite writer. B . It is a very interesting book. C . She is collecting his information.
三、听一段独白,从A、B、C三个选项中选择正确的选项,完成信息记录表。(每题2分,共10分)
  • 8.  听一段独白,从A、B、C三个选项中选择正确的选项,完成信息记录表。

    Tina's Trip in London

    People travel with

    Her 1. ____

    Duration

    One week

    Transportation

    By 2. ____

    Activities

    visited 3. ____

    4. ____ with their friend

    What does she think of the trip on the River Thames? 5. ____

    1. (1)
      A . aunt. B . sister. C . mother.
    2. (2)
      A . bus. B . car. C . underground.
    3. (3)
      A . London Eye. B . National Gallery. C . Tower of London.
    4. (4)
      A . went shopping. B . watched a match. C . had afternoon tea.
    5. (5)
      A . exciting. B . relaxing. C . expensive.
四、完型填空(本题有10小题, 每小题1分, 共10分)
  • 9. 阅读短文,从每小题的四个选项中选出最佳选项,补全短文。

    Charlie liked school, but he didn't want to line up to go into school. Mr. Tiffin's class lined up by 1 , always from tall to small. Charlie was at the back, every time. 

    One morning, Mr. Tiffin brought two orange pumpkins—One was big and the other was small. 

    "2  seeds are in a pumpkin? "Mr. Tiffin asked the class. 

    Robert sounded like he was 3 , "I guess the big one has more seeds!"

    "Let's 4  them and see, "said Mr. Tiffin. Then he got the seeds out. Most students wanted to count the big one. Only Charlie chose the small one. 

    "See?" said Robert. "This big pumpkin has 340!"

    "Well, there are 350 seeds in my pumpkin!" Charlie said and felt5 .

    "You can 6  tell how many seeds are in a pumpkin before seeing its inside, "Mr. Tiffin said. "But there may be some clues* outside. "He told the students to 7  the pumpkins carefully. 

    "Charlie's has more lines, "Robert pointed out. 

    "Exactly, "said Mr. Tiffin. "For each line, there is a row of seeds inside. As a pumpkin grows, it gets more lines. Charlie's is small 8  it stayed on the vine* for a long time. "

    When it was time to go home, Mr. Tiffin let the class line up, "small to tall this time. "

    "Small things can have a lot 9  them. "Charlie smiled. Now he knew that being small could also be a good 10 . He went at the front confidently and left the classroom. 

    (1)
    A . age B . size C . score D . number
    (2)
    A . Why B . What C . How much D . How many
    (3)
    A . sure B . lucky C . ready D . friendly
    (4)
    A . cook B . open C . shake D . touch
    (5)
    A . tired B . sorry C . worried D . strange
    (6)
    A . often B . never C . always D . sometimes
    (7)
    A . look at B . pick up C . put away D . search for
    (8)
    A . or B . and C . but D . because
    (9)
    A . on B . in C . with D . about
    (10)
    A . future B . change C . advantage D . beginning
五、阅读理解阅读 A、B、C三篇短文,从每小题的四个选项中选出最佳选项。(本题有10小题, 每小题2分, 共 20分)
  • 10. 阅读理解的

    Lily joined in a project to ask the old about their lives and know their family stories in 2020. She asked her grandmother, Mrs. Hill about her past life. Here were her questions and notes.

    1. (1) According to the passage, how old was Mrs. Hill in 2020?
      A . Sixty. B . Seventy. C . Eighty. D . Ninety.
    2. (2) Which of the following can be put in ____▲____?
      A . What was your favourite drink? B . Did you have an animal at home? C . What did you often do on weekends? D . Did you have any brothers or sisters?
    3. (3) The project helped students to____.
      A . know family stories B . live with old people C . write wonderful stories D . make friends with the old
  • 11. 阅读理解的

    Sometimes people may tell lies. When they tell lies, their hearts may beat fast, their hands or feet may shake badly, and scientists found that lying can be bad for brain. 

    Imagine you're late for class. The teacher asks why and you try to lie. So you say, "I picked up a book from the library. "Your teacher asks, "The book I told you to read last time?" If you say yes, the teacher might ask to see the book. So you might say, "No. "Now you have to think of a book title. You need make sure it's a book the library really has. 

    See? When you lie, the brain needs to work a lot more to keep it going. A part called the prefrontal cortex does the work, scientist Jennifer Vendemia told Science news. It also helps us remember, plan and solve problems. Using too much brainpower to lie means there's little for other things. It may stop you from doing other important work

    Lying is even harder for young people, said Vendemia. That's because the prefrontal cortex is not fully developed until age 25. So always remember: telling the truth can bring you an easy life and help your brain work better. Think twice before lying next time!

    1. (1) The scientists find that telling lies is bad for ____.
      A . brain B . heart C . hands D . feet
    2. (2) Which of the following is TRUE according to Vendemia?
      A . The prefrontal cortex doesn't work for lying. B . The people under 25 are very easy to tell a lie. C . A person can't do things well when he is lying. D . Lying helps the brain remember and plan more.
    3. (3) What can be the best title of the passage?
      A . The Art of Lying B . Lies in Everyday Life C . Is It Good to Tell Lies? D . Why do the Young Lie?
  • 12. 阅读理解

    Bobbie said, "hush! What's that sound?"

    "There, "said Peter, "the trees!"

    As Peter pointed, the trees and rocks fell down to the railway with a loud noise. "Look at what they've made!" said Bobbie. 

    Suddenly, Peter stood upright. "Train 11:29 hasn't gone by here. We must tell the station about this, or there will be a train accident*. "

    "Let's run, "'said Bobbie, and began. 

    But Peter shouted, "Come back! No time. The station is two kilometers away. It's past eleven. But if we had anything red, we could get down on the railway and wave it. "

    "Our coats, "Bobbie cried, "they're red! Let's take them off. ""But, you're not going to tear* them, right?" Phyllis asked. 

    'Don't you see, Phil, "said Bobbie, "if we can't stop it, people on the train may die. "

    Peter quickly made six flags*. He looked at the watch. "We've got eight minutes. "Each of them held two red flags and stood on the railway to get ready to wave. It seemed they'd been waiting for hours. Bobbie's hands became cold and she could hardly hold the flags. 

    Then came the train's sound. 

    "Wave!" said Peter, "when it gets close, step back but keep waving!" The train came along very fast. 

    "They don't see us! They won't! It's no good!" cried Bobbie. Her hands did not shake now. It seemed the train came on as fast as ever. It was very near now. 

    Peter dragged Phyllis back by her arm and shouted, "Stand back, Bobbie!"

    But Bobbie cried, "Not yet!" She kept waving. The train looked big and the sound was loud. "Stop, stop, stop!" cried Bobbie. No one heard her. At least Peter and Phyllis didn't. But it seemed as if the train had一for it slowly stopped, not twenty meters from Bobbie, but somehow she couldn't stop waving. 

    1. (1) How many children were there in the story?
      A . Two. B . Three. C . Four. D . Five.
    2. (2) What did the children choose to do to stop the train?
      A . To wave something red. B . To shout very loudly. C . To run back to the station. D . To move away the trees.
    3. (3) What does the underlined sentence "Peter dragged Phyllis back" mean?
      A . Peter let Phyllis hold the flag. B . Peter tried to keep Phyllis safe. C . Peter asked Phyllis to look at the train. D . Peter told Phyllis not to worry about him.
    4. (4) Why couldn't Bobbie stop waving?
      A . Because she felt afraid but also excited. B . Because she wanted to cheer for the train. C . Because she had to keep warm by waving. D . Because she enjoyed waving the flag a lot.
六、任务型阅读(本题有5小题, 每小题1分, 共5分)
  • 13. 以下是五位学生对未来生活的畅想, 请从A-E中选择与之相对应的话题。 

    Mary: Now we can fly to many countries in the world, but one day we can visit space as a tourist. We will find how beautiful the Earth is in space!

    Miranda: We will have a kind of special clothes with an "ear" inside. The clothes can catch the sound. They will help us find fish because they can hear its sound. 

    Sarah: The traffic is such a problem on the roads now. We will drive some new cars in the sky. There are already lots of interesting car designs of them. 

    Mark: 3D printing is becoming popular. Some companies are already tying to print food Maybe in 20 years, you can print some cakes, vegetables or even a pizza. 

    Jane: People may not have to get meat from animals. There will be meat made from the CO2. And it will be as delicious as beef. 

    A. Air-meat 

    B. 3D Printed Food 

    C. Flying Cars 

    D. Space Travel 

    E. Clothes that Can Hear

七、补全对话(本题有5小题, 每小题2分, 共10分)
  • 14. 请根据对话内容, 从方框中选出适当的句子完成对话, 其中有一个为多余选项。

    E: Hello, Mike. 

    M: It's a book about body languages in other countries. 

    E: It must be interesting. 

    M: Sure, Emma. Which country are you interested in?

    E: En, how do people in France greet each other?

    M: 

    E: Really? In China, only parents kiss their children. 

    M:  That's what I learned from the book. 

    E: Then what should we do when we are in a foreign county?

    M: That's easy.  

    E: I see. Thanks a lot. 

    M: You are welcome. 

    A. What are you reading about?

    B. The Maori people touch noses. 

    C. Just watch and do as others do. 

    D. The French usually kiss each other. 

    E. Can you tell me something about it?

    F. People greet each other in different ways.

八、语法填空(本题有5小题, 每小题1分, 共5分)
  • 15. 阅读下列短文,在空白处填入一个适当的单词或括号内单词的正确形式。

    Many people go shopping in  supermarket. Supermarkets are usually very big. There is almost everything in them. The same kind of things are in the same place, and you can see (they)clearly and their prices as well. You can choose the ones you want to buy (easy). So before you go there, you need to make a shopping list. 

    Supermarket shopping isn't always perfect. It takes a long time to do shopping there. Sometimes you only need a few  (thing) but you buy more than you need and spend a lot of money. That's why some people like  (go) to small shops. But for most people, supermarket shopping is fun. 

九、词汇运用(本题有15 小题, 每小题1分, 共15分)。
  • 16.  用方框中所给单词的适当形式填空, 每词限用一次。

    during       thousand       whose        enter        polite

    1. (1) The children had a great time  their stay in the park.
    2. (2) It is not  to speak loudly in a cinema or in a library. 
    3. (3) Mary's photo  the competition and won the first prize. 
    4. (4) Over five people enjoyed the game in the new sports centre. 
    5. (5) —David,  book is this?

      —It's Lucy's. There's her name on it. 

  • 17.  根据文章内容和汉语提示, 写出空白处单词的正确形式。

    In Chinese lunar calendar, each year is named after a different animal called Chinese zodiac. There are twelve animals, in the following order: Rat, Ox, Tiger, Rabbit, Dragon, Snake, (马), Goat, Monkey, Rooster, Dog, and Pig. There are many traditional stories about them. Here is a (著名的)one. 

    At that time, the cat and the rat were close friends in a (森林). One day, the cat said to the rat excitedly, "The Jade Emperor (决定)zodiac animals tomorrow!" But then the cat was a bit worried, "We should (到达)at that place on time, but I can't get up(早). "The rat then (承诺)he would awaken his friend and go (一起). However, when the rat got up the next morning, he was too excited to remember his words. He forgot to (敲)on the cat's door and went alone. When the cat finally got there, he didn't see (任何人)because it was over. That's why the cat hates the rat so much now. 

十、书面表达(本题15分)
  • 18.  今天,中国孩子大多会做一些家务。假如你是李华,请参考右图,以"I Often Do Housework on Weekends"为题,写一篇约70词的短文,向外国朋友介绍你做家务的一、二事, 让他们更好地了解中国孩子的生活。

    注意:开头已给出, 不计入总字数。

    I Often Do Housework on Weekends

    Many children in China do some housework on weekends. 

    小词典

    accident n. 事故, 意外       clue n. 线索, 提示        flag n. 旗帜

    lie v. 说谎;n. 谎言         prefrontal cortex 前额皮层

    project n. 项目            pumpkin n、南瓜           seed n. 种子

    tear v. 撕破               vine n. 藤

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息