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安徽省淮北市五校联考2022-2023学年七年级下学期语文第...

更新时间:2023-06-27 浏览次数:59 类型:月考试卷
一、语文积累与运用(35分)
  • 1. 默写。
    1. (1) 古诗可以用来激励人们的精神。在王安石《登飞来峰》中,表现诗人高瞻远瞩、不畏困难、对前途充满信心的诗句是“”;杜甫《望岳》中与其有异曲同工之妙的诗句是“”。人生的道路是曲折的,我们经常会面临生活的艰难,陷入情绪的低谷,此时,我们可以用陆游《游山西村》中的名句“”来激励自己。
    2. (2) 古诗文中常用修辞手法。刘禹锡《陋室铭》中“”两句运用对偶手法,描写了陋室环境清幽、色调淡雅的特点,体现了作者独特的志趣。韩愈《晚春》中运用拟人手法写花草树木“珍惜”最后的美好春光、争芳斗艳的句子是""。
  • 2. 请运用积累的知识,完成下题。

    【甲】关在里面的,现在单单剩下我们了。在什么地方呢?我说不出来,甚至也猜不出来。只见一片黑,竟黑到这么一种程度:在几分钟后,就是通常在最黑暗的夜间浮来浮去的那种模糊光线,我的眼睛也一点儿没捕捉到。

    尼德·兰对人家给我们的这种款待方式非常愤kǎi,尽情地发泄他的愤怒。

    “混蛋!"他喊,“这儿的人待客不亚于喀里多尼亚人!他们只差吃人肉罢了!我才不奇怪呢,不过我要声明,我不会不反抗就让他们吃我!”

    “安静些,尼德·兰好朋友,安静些,"康塞尔平心静气地说,“没到时候,您用不着冒火。我们还没有被放在烤盘里呢!"

    “对,还没有被放在烤盘里,”加拿大人答,“但是毫无疑问,我们已经在烤炉里了。这么黑。哼!好在我的尖板刀还带在身边,用得着它的时候,我是会看得清楚的。这些强盗,看他们谁敢先来向我下手吧……”

    “尼德·兰,您不用发脾气,”我对鱼叉手说,“暴zào没有什么用,只会把事情搞坏了。谁知道有没有人在偷听我们说话呢!我们倒不如先设法知道我们是在什么地方。”

    【乙】我想做最后一次努力。但我刚要开口,他就示意我声,对我说:“我是权利!我是正义!我是被压迫的。看,那就是压迫者!由于他,所有一切我热爱过的、亲近过的、尊敬过的,祖国、爱人、子女、父亲、母亲,他们全都死了!所有我仇恨的一切,就在那里!您不许说话!”

    1. (1) 给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。

      暴zào黑愤kǎi

    2. (2) 与“我的眼睛也一点儿没捕捉到”中“捕捉”一词词性相同的是( )
      A . 反抗 B . 安静 C . 祖国 D . 那里
    3. (3) 【甲】文段中的“我们”被关进了号潜艇;【乙】文段画线句中的“我”指(人名)。
    4. (4) 请从【甲】文段和【乙】文段中选出两个人物,就文段中的语言描写,简要分析其性格特征。
  • 3. 复兴学校开展以“孝亲敬老”为主题的综合性学习活动,请你参与。
    1. (1) 为营造班级孝亲感恩的氛围,请为本次活动拟写一条宣传标语。要求运用对偶的修辞手法,语言简洁,富有感染力。
    2. (2) 下面是小亮同学撰写的“关爱空巢老人”倡议书的一部分,请你帮他修改。

      “远亲不如近邻”,【甲】希望大家发扬积极友爱精神 , 主动联系辖区内独居空巢老人,及时了解困难需求,多多关注邻里空果老人的“菜篮子”“米袋子”"药匣子",【乙】主动为他们提供代买代办、余药共享、紧急送医、物资保障……等力所能及的帮助。同时,要加强与老人子女及其他亲属的联络,及时沟通老人们的身体健康状况,【丙】不让不在身边的子女们宽心、放心

      ①【甲】句有语病,请提出修改意见。

      ②【乙】句有一处标点使用有问题,请提出修改意见。

      ③【丙】句有语病,请提出修改意见。

    3. (3) 看下图,请结合“孝”字的结构,用一句话谈一谈你对“孝”字的理解。

二、阅读(55分)
  • 4.  请阅读下面的文字,回答问题。

    舌尖槐花香

    曾凡星

    ①我的老家地处鲁西南,老家的槐树分为两种:家槐和洋槐。家槐的嫩叶好吃,洋槐的花美味。

    ②在村庄生长的树开出的花中,槐花是最高调最生动的。桃、杏、梨及石榴、泡桐的花,虽色彩鲜艳甚至妖冶,但不如槐花那样热烈喧嚣。槐花开放时一团团一簇簇铺天盖地,洁白的花朵肆意重登堆积。槐花的香与众不同,既有花的浓郁,又有蜜的香甜,热烈的味道搅动着小村的每一寸空气。虽然紫色喇叭状的泡桐花有些兰花的味道,但只是浮动在空中幽然的暗香。

    ③村口有几棵老槐树,树冠像一座座被大雪覆盖的宝塔,称为塔槐。每年如果不喝上几碗槐花汤,不吃上几张槐花沓菜饼,日子就好像缺少了滋味。村里村外、路旁沟边、坡野里、崖头上到处有槐花的影子,似开未开的槐花味道最好。采摘槐花男女老少齐上阵,绑好镰杆,架好梯子,提上竹篮、小篦子,拿着袋子直奔大槐树。半大小子爬上树把槐花一枝枝一串串将下来,母亲们又一朵朵一粒粒地择好。

    ④生槐花甜丝丝、脆爽臾,汁液芬芳。做槐花汤,先要给槐花挂糊,糊子不能薄也不能厚,厚了会淹没花的味道。母亲把洗净的槐花捞出来,加上盐、姜末、五香粉等腌一会儿,放到盛着面粉的面瓢里,用竹筷上下左右全方位地翻转,直到每朵花都挂上了面,然后放进筛面箩里筛出多余的面粉。下一步是煎槐花。槐花见荤才出味,母亲将炼好的猪油烧热,把挂糊的槐花倒进锅里,反复煎炒,让一朵朵槐花变成金黄色。接着姜葱炮锅烧汤,汤开了,把槐花倒进去,盖上锅盖焙一小会儿,把切好的蒜片、芜萎放进去,倒入普油、醋、香油,槐花汤就可以出锅了。如果喜欢吃辣,还可以撒上辣椒粉。母亲的槐花汤,每一朵槐花,都能把花的芬芳、猪油的醇厚淋漓尽致地释放在舌尖之上。

    ⑤沓菜饼是鲁西南的一种干粮。记得大学时上古代汉语课,老师在讲“戾沓”这个词语时,引申发挥,声情并茂地讲到了他沂蒙山老家的沓菜饼。

    ⑥在我们家乡,做沓菜饼之前,要剥几头蒜,用苇篾一瓣瓣穿起来围成圆图,泡在清水盆里,放在有阳光的窗台上,待过些日子就长成了蒜苗。

    ⑦沓菜饼最能检验家庭主妇的做饭技能。和面,面要软硬适中;擀薄饼,饼要圆正、均匀;烙饼时,要掌控火候,菜饼不能糊,也不能夹生,更不能截破皮。当然,菜饼馅是沓菜饼的灵魂。母亲把槐花焯好,放在竹筐里沥干。然后拿出几个鸡蛋,炒成玉米粒大小的鸡蛋块。鸡蛋黄白间杂,冒着油泡。此时,种在水盆里的蒜苗长到竹筷子那么高了,细细长长的叶子,粗粗壮壮的茎,肥肥嫩嫩。母亲割下几把蒜苗,将蒜苗切碎。洁白的槐花、嫩绿的蒜苗、金黄的鸡蛋与葱姜油各种调料搅拌在一起,色彩鲜艳,香气袭人。母亲擀好一张薄饼,放上菜馅,摊匀;再擀一张同样大小的饼覆盖在上面,把四周的边压实。这时,奶奶把鍪子也烧热了。菜饼在整子上要正面、反面地烙,直到饼皮上鼓起一个个小气泡,小气泡又被烙成金黄或黑褐色的饼花时,才是熟了。沓菜饼趁热吃才好吃,我们把滚热的菜饼托在手上,咬一口哈一口气。看着我们贪婪的吃相,奶奶和母亲开心地笑了。

    ⑧长大后,我离开家乡到过许多地方,在饭店、美食城、街头的小吃摊,也吃过各式各样的菜饼,但到底没有哪一种能比得上家乡的杳菜饼。我想,这么多年来,自己对奶奶、对母亲的挚爱之情,对兄弟姊妹的眷恋之情,对故土一草一木的思念之情,都化作千丝万缕的乡愁,凝聚在那块滚烫的沓菜饼上。

    (选自《中国文化报》,有删改)

    1. (1) 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
      A . 文章第①段点明了家乡所处的位置,以及槐树的分类,引出下文对"槐花香"的描述。 B . 文章第⑤段插叙大学老师讲到沂蒙山老家的沓菜饼的事情,引出下文做沓菜饼的内容。 C . 文章第⑦段详细描写了做沓菜饼的程序:和面、擀薄饼和烙饼,以及做菜饼馅。 D . 文章结尾通过各式各样的菜饼与沓菜饼的对比,与开头呼应,表达了对沓菜饼的喜爱之情。
    2. (2) 第②段为什么要写桃、杏、梨及石榴、泡桐的花?
    3. (3) 第④段详细描写了做槐花汤的过程,请根据文章内容,在下面横线上填上恰当的内容。给槐花挂糊→→槐花汤出锅
    4. (4) 按照要求赏析下面的句子。

      ①采摘槐花男女老少齐上阵,绑好镰杆,架好梯子,提上竹篮、小笼子,拿着袋子直奔大槐树。(从描写手法角度赏析)

      ②洁白的槐花、墩绿的蒜苗、金黄的鸡蛋与蒽姜油各种调料搅拌在一起,色彩鲜艳,香气袭人。(赏析加点词语的表达效果)

    5. (5) 文章题目“舌尖槐花香”有什么作用?
  • 5. 请阅读下面的文字,回答问题。

    战力新生

    张  鹤

    ①"问君可有梦,我梦在蓝天……展翼十万里,一览好河山。"

    ②2022年8月,人民空军在长春航空展召开的新闻发布会上宣布,"东南西北中,奋飞歼-20",引来网友高度关注。这一天距离歼-20战机首飞,已经过去了11年。

    ③11年里,中部战区空军某旅从国产老旧飞机改为装备国产最先进的歼-20战机,以国字头装备的更迭换装、战力新生,印证着强军十年的铿锵足音。"在最好的时代,飞最好的飞机,把最好的飞机飞好",是官兵孜孜以求的梦想。

    ④【甲】春日,北国某机场,跑道边成片的小野花在歼-20战机编队滑行而过的气流中摇曳

    ⑤【乙】编队末尾的战机由大队长薛军田驾驶。入伍以来,他共飞过15种机型,多次执行重大演训任务,早已养成面对任何考验都波澜不惊、从容不迫的定力。但此刻,面对这个再普通不过的训练空战,他的脸上竟满是迫不及待的兴奋之情。

    ⑥【丙】上次演训和薛军田交战失手后,几个年轻小伙子展开了针对性研究,专挑他的“痼癖动作",制订了几个“击杀”计划。而薛军田也是有备而来。这几天训练中,他一直在强化态势感知能力,尽量减少神经中枢对肌肉记忆的依赖。薛军田说:“这才是战斗员该有的素养,永远在研究如何超越自己。”

    ⑦【丁】风起于青萍之末。薛军田记得大队刚装备歼-20战机时,不少人才飞了几个架次,就觉得颠覆传统认知:“能飞很容易,飞好特别难!”因为飞机越先进,飞行员越容易从操纵中解脱出来,从而将目光转向天空。

    ⑧然而一上来就飞战术,这让习惯于技术改装的同志们有点摸不清门道了。为了早点改装成功,有的人不再细抠技术和战术的区别,开始沿用老套路训练,竟也尝到一些甜头。获得一些成绩和进步后,有的人便不再研究制胜机理。薛军田发现后,一点情面也没留,直接给这几名同志的课目成绩打了不及格。同时,作为教官,他也给自己的组训能力和施教能力两项指标打了不合格。尔后,他每天陪着大家加班训练,把作战案例融合到战术改装中,通过搞清每个动作、每次操纵的实战指向,帮助大家厘清概念、理清思路,重燃飞向高远的渴望与热情。

    ⑨天空还是那片天空,思想一变,天地更加宽广。不久前的一次对地攻击演练,薛军田被对手释放强干扰,啥也看不见。千钩一发之时,徒弟们默契“助攻”,精准提供目标的坐标方位,引导他一击命中。

    ⑩“过去,在大家印象里,蓝天是飞行员的主阵地,其他兵种是配合我们的。但在体系作战里,没有永恒的'C位’,只有充分发挥不同兵种、平台、要素的作战功能,才能产出最大作战效能。”

    ⑪一个冬日,薛军田带着徒弟们前往友邻单位协同演练。“任何平台都有缺陷,必须实现优势互补。我们真心希望增加协同的频次。"几个魁梧壮汉置身小小的雷达方舱内,犹如虔诚的小学生,仔细听着雷达技师讲解训练参数和实际演练中的误差,共同探讨误差产生的原因和抵消的方法……

    夜深了,空中繁星闪烁。一阵寒意袭来,雷达技师把自己的棉袄脱下来披在薛军田肩上。感受着隐隐的体温,薛军田内心涌上一阵温暖:“此刻,对我们而言,没有什么比志同道合、并肩战斗更重要的事了。”

    (选自《解放军报》,有删改)

    1. (1) 把下面的句子还原到文中,确切的位置是( )

      原来,这场空战是徒弟们向他发起的挑战。

      A . 【甲】处 B . 【乙】处 C . 【丙】处 D . 【丁】处
    2. (2) 说说下列句子在文中的作用。

      ①春日,北国某机场,跑道边成片的小野花在歼-20战机编队滑行而过的气流中摇曳。

      ②夜深了,空中繁星闪烁。

    3. (3) 薛军田身上表现出哪些可贵的精神品质?请简要概括。
    4. (4) 如何理解"感受着隐隐的体温,薛军田内心涌上一阵温暖"中"温暖"的含义?
  • 6. 请阅读文言文,回答问题。

    【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶洲明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可衰玩焉。

    予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!

    (周敦颐《爱莲说》)

    【乙】孔子曰:“夫玉者,君子比德焉。温润而泽,仁也;栗而理 , 知也;坚刚而不屈,义也;廉而不刿 , 行也;折而不挠,勇也;取适并见,情也;扣之,其声清扬而远闻 , 其止辍然 , 辞也。《诗》曰:‘言念君子,温其如玉。’此之谓也。”

    (节选自《荀子·法行篇》)

    【注释】①栗而理:坚硬而有纹理。②判:割伤,刺伤。③情:真诚。④辍然:突然停下来的样子。

    1. (1) 请解释下列句子中加点的词语。

      ①不不枝       蔓:

      ②陶后有闻鲜:

      ③折而不挠:

      ④瑕适并见:

    2. (2) 请把下面的句子翻译成现代汉语。

      ①水陆草木之花,可爱者甚蕃。

      ②扣之,其声清扬而远闻。

    3. (3) 比较【甲】【乙】两文,周敦颐笔下的“君子”和孔子所说的“君子”有哪些相同点?
三、写作(55分)
  • 7. 请阅读下面的文字,按要求作文。

    青葱的校园里,是满满的成长印迹;温馨的家庭里,是暖暖的亲情印迹;淡淡的墨香里,是心灵徜徉的印迹;深夜的灯光里,是为理想拼搏的印迹……一个个印迹串联起来,便是我们人生的轨迹,

    请以“     的印迹"为题,写一篇不少于600字的文章。

    【提示与要求】⑴先把题目补充完整,自选文体。⑵文中不要出现透露你个人身份的信息。

    ⑶抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。

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