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广东省揭阳市榕城区2022-2023学年七年级下学期语文期中...

更新时间:2023-06-14 浏览次数:42 类型:期中考试
一、积累运用(30分)
  • 1. 默写古诗文。
    1. (1) 故园东望路漫漫,。马上相逢无纸笔,。(岑参《逢入京使》
    2. (2) 。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》)
    3. (3) 雄兔脚扑朔,,双兔傍地走,。(《木兰诗》)
    4. (4) 乃取一葫芦置于地,,自钱孔入,而钱不湿。(《卖油翁》)
    5. (5) 一城春风吹不走李白的满腹乡愁,客居异乡的李白在《春夜洛城闻笛》中用“”的诗句抒写了对家乡和亲人的思念之情;一轮明月道不尽王维的淡泊心境,身处林中的王维在《竹里馆》中以“”的诗句写出了与明月做伴,独守自己的精神家园的美好境界。
  • 2. 根据拼音写出相应的词语。
    1. (1) 用你那英雄的体魄,筑成我们民族的píng zhàng
    2. (2) 我似乎遇着了一个pī lì,全体都震悚起来。
    3. (3) “jū gōng jìn cuì,死而后已”正好准确地描述了他的一生。
    4. (4) 我们谈到红军,谈到kē juān zá shuì,谈到她住在这里的生活情形。
  • 3. 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(    )

    2022年是中国共产主义共青团建团100周年。百年征程,波澜壮阔。时代总是把历史责任赋予青年。从妙手回春的抢险救灾前线,到形势严峻的疫情防控一线;从尽显风流的奥运赛场,到保家卫国的戍边哨卡……新时代的青年人主动作为、勇挑重担,为国家富强、人民幸福鞠躬尽瘁,谱写了中华民族伟大复兴进程中激昂的青春乐章。

    A . 波澜壮阔 B . 赋予 C . 妙手回春 D . 风流
  • 4. 下列对语病修改不正确的一项是(    )
    A . “九一八”事变91周年之际,东北抗联博物馆展出日军侵华新物证,再次日本发动全面侵华战争的罪行。(在“再次”后加上“印证”) B . 党的二十大报告掷地有声:“江山就是人民,人民就是江山。”中国共产党领导人民守江山、打江山,打下人民的江山,守住人民的心。(把“守江山”和“打江山”交换位置) C . 书信不仅传递感情,更传承文化,不知不觉于无形之中成了历史的记录者和传承者。(删去“不知不觉”) D . 据调查,青少年近视的原因主要是户外运动时间偏少,不科学使用电子产品造成的。(删去“主要是”)
  • 5. 每年的4月23日是“世界读书日”,很多国家和地区都会在这一天开展丰富多彩的读书活动,可见,读书的重要性已经被人们广泛地认识到。榕城区某中学七年级(1)班开展“少年正是读书时”综合性学习活动,请你积极参与。
    1. (1) 任务一:请你介绍两种读书的方法给同学们。
    2. (2) 任务二:下面是关于读书、成才的几个词语,请你把它们组合成一副对联。

      浩然气    铸就    诗书    栋梁材    万卷    寒窗    十年    涵养

    3. (3) 任务三:请在下表的横线上填入合适的选项,使内容和人物相符。

      人物

      特点

      内容

      小福子

      善良温柔,勤俭可悲

      曹先生

      正直宽厚,待人随和

      A拿钱呢,你走你的;不拿,好,天桥见!别磨烦,来干脆的,这么大的人!再说,这点钱也不能我一个人独吞了,伙计们都得沾补点儿,不定分上几个子儿呢。这么便宜买条命还不干,我可就没了法!

      B眼中带出些渴望看到他的光儿;嘴可是张着点,露出点儿冷笑;鼻子纵起些纹缕,折叠着些不屑与急切;眉棱棱着,在一脸的怪粉上显出妖媚而霸道。

      C他自居为“社会主义者”,同时也是个唯美主义者,很受了维廉·莫利司一点儿影响。在政治上,艺术上,他都并没有高深的见解;不过他有点好处:他所信仰的那一点点,都能在生活中的小事件上实行出来。

      D在他的眼里,她是个最美的女子,美在骨头里,就是她满身都长了疮,把皮肉都烂掉,在他心中她依然很美。她美,她年轻,她要强,她勤俭。假若祥子想再娶,她是个理想的人。

    4. (4) 任务四:诺贝尔文学奖获得者勒·克莱齐奥曾说:“老舍的作品,真实地写出了人性的美与丑。”请仿照示例,为《骆驼祥子》一书中的“祥子”和“孙侦探”作人物介绍。

      【示例】小福子牺牲自己,承担养活全家的重任——她很无私。

二、阅读(40分)
  • 6. 阅读下面的文字,完成下面小题

    【甲】孙权劝学

    初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

    (节选自《孙权劝学》)

    【乙】

    董遇,字季直,性质讷而好学。人有从学者遇不肯教而云必当先读百遍。言:“读书百遍,其义自见。”从学者云:“苦渴无日。”遇言:“当以‘三余’。”或问“三余”之意。遇言:“冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余也。”

    (选自《三国志·王肃传》)

    1. (1) 解释下列句中加点的词语。

      孤岂欲卿治经为博士      但当涉猎      刮目相待

    2. (2) 请将文中画线的句子翻译成现代汉语。

      及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”

    3. (3) 解释下列加点词语的意思。

      学者云     问“三余”之意

    4. (4) 用“/”给文中画横线的句子断句。

      人 有 从 学 者 遇 不 肯 教 而 云 必 当 先 读 百 遍。

    5. (5) 甲、乙两文中吕蒙和从学者在学习中遇到的困难有什么相似的地方?孙权和董遇是如何解决的?
  • 7. 阅读下面的文字,完成下面小题

    ①谁都知道,朝鲜战场是艰苦些。但战士们是怎样想的呢?有一次,我见到一个战士,在防空洞里,吃一口炒面,就一口雪。我问他:“你不觉得苦吗?”他把正送往嘴里的一勺雪收回来,笑了笑,说:“怎么能不觉得?我们革命军队又不是个怪物。不过我们的光荣也就在这里。”他把小勺儿干脆放下,兴奋地说,“就拿吃雪来说吧。我在这里吃雪,正是为了我们祖国的人民不吃雪。他们可以坐在挺豁亮的屋子里,泡上一壶茶,守住个小火炉子,想吃点什么就做点什么。”他又指了指狭小潮湿的防空洞说,“再比如蹲防空洞吧,多憋闷得慌哩,眼看着外面好好的太阳不能晒,光光的马路不能走。可是我在这里蹲防空洞,祖国的人民就可以不蹲防空洞啊,他们就可以在马路上不慌不忙地走啊。他们想骑车子也行,想走路也行,边遛达边说话也行。只要能使人民得到幸福,就是我们最大的幸福。所以——”他又把雪放到嘴里,像总结似的说:“我在这里流点血不算什么,吃这点苦又算什么哩!”我又问:“你想不想祖国啊?”他笑起来:“谁不想哩,说不想,那是假话,可是我不愿意回去。如果回去,祖国的老百姓问:‘我们托付给你们的任务完成得怎么样啦?’我怎么答对呢?我说‘朝鲜半边红,半边黑’,这算什么话呢?”我接着问:“你们经历了这么多危险,吃了这么多苦,你们对祖国对朝鲜有什么要求吗?”他想了一下,才回答我:“我们什么也不要。可是说心里话——我这话可不一定恰当啊,我们是想要这么大的一个东西……”他笑着,用手指比个铜子儿大小,怕我不明白,“一块‘朝鲜解放纪念章’,我们愿意戴在胸脯上,回到咱们的祖国去。

    ②朋友们,用不着多举例,你们已经可以了解我们的战士是怎样一种人,这种人有一种什么品质,他们的灵魂多么地美丽和宽广。他们是历史上、世界上第一流的战士,第一流的人!他们是世界上一切伟大人民的优秀之花!是我们值得骄傲的祖国之花!我们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲,我们以生在这个英雄的国度而自豪!

    ③亲爱的朋友们,当你坐上早晨第一列电车驰向工厂的时候,当你扛上犁耙走向田野的时候,当你喝完一杯豆浆提着书包走向学校的时候,当你坐到办公桌前开始这一天工作的时候,当你往孩子口里塞苹果的时候,当你和爱人一起散步的时候……朋友,你是否意识到你是在幸福之中呢?你也许很惊讶地说:“这是很平常的呀!”可是,从朝鲜归来的人,会知道你正生活在幸福中。请你意识到这是一种幸福吧,因为只有你意识到这一点,你才能更深刻了解我们的战士在朝鲜奋不顾身的原因。朋友!你是这么爱我们的祖国,爱我们的伟大领袖毛主席,你一定会深深地爱我们的战士——他们确实是我们最可爱的人!

    1. (1) 下面选项是小文同学对选文第②段划线句子的赏析,请你选出对该句赏析不恰当的一项(    )
      A . “第一流”“优秀”是对“最可爱”恰如其分的评价。 B . “历史上”“世界上”分别在空间和时间上做了最大限定。 C . “一切伟大人民的”对“优秀之花”的世界价值做了明确肯定。 D . 该句融入了作者炽烈感情,紧紧扣住“最可爱的人”,直接抒发了骄傲与自豪之情,揭示出“最可爱”的意义所在。
    2. (2) 选文第段连续写了一位战士的三次“笑”,请你试对每次笑的内涵加以分析。
    3. (3) 说选文段结尾句“朋友!你是这么爱我们的祖国,爱我们的伟大领袖毛主席,你一定会深深地爱我们的战士,——他们确实是我们最可爱的人!”在结构上和内容上各起什么作用?
  • 8. 阅读下面的文字,完成下面小题

    与稻田重逢

    谢枚琼

    ①儿时记忆里,散布在村子里的每一块稻田,都像家里的孩子一样,有自己的名字。村里人的心思似乎都扑在稻田里,唤起孩子的名字,一贯粗嗓门,而说到稻田呢,开口闭口则是“俺家的长丰大丘”“屋门口的三湾丘”……完全是一副温柔的声调。

    ②老家地处丘陵地带,村民往往按其形状和所在地或其他缘故,给一丘丘稻田命名。三角形的就叫三角丘,长方形的就叫长条丘,荷叶状的叫荷叶丘。在昌蒲洼的田就叫昌蒲丘,在尖子山脚的就是尖子丘。从荒地上挥汗如雨地拓出来的,那就叫新开丘好了。如此等等,不一而足。

    ③每一丘稻田即是每一家的孩子,这是一点也不夸张的比喻。稻田像个碗,装着村子绵长的日子。

    ④站在老屋门槛外,一抬眼就能看到长丰大丘。长方形,显得规整,足有五亩三分。大丘的上面就是椿树塘,只要塘里有水,这田里的收成就不愁了,所以叫它“长丰”还真不是没来由的。一脚踩进黑油油的泥里,一股爽溜溜痒滋滋的感觉从足底直抵心里头。长丰大丘以前可是谁家都想耕作的一块田。分田到户时,爷爷靠运气抓阄分得了长丰大丘,高兴得不亚于中了头彩,一天里少不了要去田边转上几趟。邻居槐三爷见了,半是调侃半是妒忌地讲:转什么转呢,别人又搬不走你的田。

    ⑤田是好田,种田的亦是好手。爷爷在长丰大丘干得风生水起,一年两季里,稻子穗穗金黄饱满。

    ⑥后来,村里对田地进行调整,长丰大丘被槐三爷家的后辈新初分去了,爷爷为此郁闷了好一阵子。当时爷爷已八十高龄,可他还是喜欢到田边去转悠转悠,有次新初随口说了一句:“老伯你就莫操长丰大丘的闲心喽!现在种田也有新法子了呢!”给爷爷呛得半天不吭声。自此,他的心思便转移到了自家屋后的菜地里。

    ⑦自上世纪90年代起,外面的世界越来越精彩,村子里的年轻人如新初,大都加入打工的行列南下北上。一片热闹声中,稻田的名字逐渐变得暗淡。起始,两季稻改成一季,后来有的田连一季也不种了,任其杂草丛生。那时的爷爷经常搬把竹椅子倚门而坐,望着长丰大丘叹着气。椿树塘多年不曾清淤,塘堤也日渐破旧。

    ⑧爷爷奶奶过世后,父母随我住到了县城,一年到头已难得回老家一趟。长丰大丘,以及那些曾经被村里人视为命根子的稻田,在我的脑海里渐渐淡去。只是父母还会在家里,不时提及一丘丘稻田的名字。我理解和田地打了大半辈子交道的父母对于田地的那份情感。他们骨子里和爷爷一样,把自己的一生与田地紧紧地联系在一起。父母的语气里自有一份难以排遣的无奈。母亲自言自语道:有什么法子呢?又没有哪个愿意来种。

    ⑨阳春三月的一天,正是水桐花开的时节,母亲意外接到了新初打来的电话。原来新初回到了村里老家,他不想再南下打工了,打算回来好好种田,问母亲闲置在村里的田能不能让给他种。新初许诺,下次给家里送新米来。父亲在一旁搭话:“一粒米都不要你送,只管种好。”新初抑制不住高兴的心情,话也多了起来。他告诉母亲,现在种田可轻松多了,他已经添置了崭新的农机农具,什么耕整机、插秧机、施肥机,都配了好几种了,政府给补贴了上万元,自己花不了几个钱。特别是乡里专门派了督导组下到村子里,帮着把基本水利建设搞好了。椿树塘的塘堤都抹上了水泥,再也不用担心会垮塌了。

    ⑩一个阳光明媚的周末,我驾车陪父母回家。父母望着车窗外的乡野田畴,满目的青色让他们的话匣子再也关不住了。他们指点着视野里那一丘丘稻田,大湾丘、四方丘、枫叶丘……像久别后的重逢,如数家珍。

    ⑪他们最关心的当然还是长丰大丘。站在老屋前的地坪中,一眼就能看见长丰大丘里浮起的那一层盈盈新绿,着实让人一番惊喜。稻田的名字再度在小村叫响,一阵微风从田野上吹过来,我仿佛嗅到了稻花香的清新,让人陶醉。

    (选自《人民日报》,有删节)

    1. (1) 根据时间线索,完成下面表格。

      时间

      长丰大丘与春树塘

      家人态度

      儿时

      田里有黑油油的泥,塘里有水

      向往、喜爱

      上世纪90年代起

      田里杂草丛生,塘里堆满淤

      接到新初电话时

      高兴、欣喜

      周末回家时

      浮起新绿

    2. (2) 简要赏析第④段加点词的表达效果。

      一脚踩进黑油油的泥里,一股爽溜溜痒滋滋的感觉从足底直抵心里头。

    3. (3) “稻田的名字再度在小村叫响,一阵微风从田野上吹过来,我仿佛嗅到了稻花香的清新,让人陶醉。”读着该句,此时的你一定会想到了丰收,一定会情不自禁的吟起下面选项中的哪两句,请选出最符合语境的一项(    )
      A . 绿树村边合,青山郭外斜。 B . 稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 C . 正是江南好风景,落花时节又逢君。 D . 零落成泥碾作尘,只有香如故。
    4. (4) 揣摩标题是理解作者写作意图的重要途径,本文标题是:“与稻田重逢”,你认为好在哪里?
三、作文(50分)
  • 9. 阅读下面的文字,按要求作文。

    炎炎夏日里,一口清凉的西瓜,是沁人心脾的味道:蔚蓝天空下,满野金黄的稻谷,是馥郁芬芳的味道;异地他乡处,一缕淡淡的乡愁,是魂牵梦萦的味道;依稀晨光中,母亲忙碌的身影,是淳厚质朴的味道:静谧柳荫旁,品读那别有情趣的文字,也是一种特别的味道……味道,无处不在。

    请以“的味道”为题,写一篇不少于500字的文章。

    要求:①除戏剧、诗歌外,文体不限;②文章中不得出现真实的校名、地名、人名;③不得套作,不得抄袭。

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