材料一：隋唐文化是中国封建文化的高峰，也是当时世界文化的高峰，对中国文化的发展和世界都产生了深远影响。隋唐文化在科技、宗教、史学、教育、文学、艺术方面全面繁荣。隋朝的统一，使得南北经济文化得到交流，唐朝的封建经济高度发展，政治稳定时间较长，这些为隋唐文化的繁荣奠定了坚实的基础。
——摘编自袁行霈《中华文明史》
材料二：它是中国第一部编年体通史巨著，它以深邃的历史眼光，全面总结了历朝历代的政治智慧，记录了上起战国，下至宋朝建立之前，总共1362年历史发展的枕迹。展示了在这一千多年的时间里，曾经出现的诸多王朝兴衰交替的沧桑历史，揭示了其中蕴含的历史发展的规律。
——《中国古代通史辑要》
材料三：中华文明源远流长，楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说反映了我国不同时期文学发展的主流形式和审美理想。例如：①“若窦娥委实冤枉，身死之后，无降三尺瑞雪，遮掩了窦娥尸首。”②“离离原上草，一岁一枯荣。”③“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”④通过贾、史、王、薛四大家族的兴衰变化，揭示了封建社会走向衰亡的历史命运。
材料一：贞观年间，唐太宗发兵击败东突厥，加强了对西域的统治……唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖天山南北地区……在朝廷中，很多重要的官职由少数民族人士担任。东北、西北、西南等地一些少数民族建立的政权与唐朝关系密切，如唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王。
——统编版《义务教育教科书中国历史七年级下册》
材料二：
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唐蕃会盟碑 |
唐蕃会盟碑立于西藏拉萨大昭寺前，是唐移宗时唐朝与吐蕃会盟的遗物。这次会盟史称“长庆会盟”，盟约里写道：“患难相恤，暴掠不作。” ——人教版普通高中教科书《中外历史纲要》（上） |
材料三：元朝时候，边横各族包括蒙古族，大量迁入中原和江南，同汉族等杂居相处……唐朝以来，不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，开始形成一个新的民族……元朝境内大规模的人口流动，促进了各族经济、文化的发展与交融。
——摘编自统编版《义务教育教科书中国历史七年级下册》
材料一：根据儒家“征召有才能的人才能更好地解决国家种种问题”的基本信条，隋唐时期把平等竞争机制引入选官制度，向社会各阶层人才打开了入仕的大门。
——摘编自张国安《中国古代文官选拔制度及其现代借鉴》
材料二：唐太宗在位20多年，开创了唐朝的盛世局面。他广纳贤才，知人善任，同时减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产；政治上推行了一系列革新措施。唐玄宗前期励精图治，重用贤能，实行了一系列改革；他发展经济，改革税制……使唐朝进入了鼎盛时期。
——摘编自统编版《义务教育教科书中国历史七年级下册》
材料三：北宋时期，在政坛上存在着突出的“文不换武”现象，即文臣一般不愿改换武职，武将又通常难以跻身文官之列。于是，不仅昔日“出将入相”之说在北宋消失殆尽，而且士人群体也遗弃了“投笔从戎”的观念。
