广西梧州市苍梧县2023年中考一模化学试题

更新时间：2023-06-17 浏览次数：32 类型：中考模拟

一、单选题

1. (2017·新疆) 空气中氮气的体积分数约为（）

A . 21% B . 0.94% C . 0.03% D . 78%

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2. 下列过程属于物理变化的是（）

A . 烟花燃放 B . 冰雪融化 C . 粮食酿酒 D . 面包发霉

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3. 下列实验基本操作，正确的是（）

A . 用橡皮塞塞住试管 B . 稀释浓硫酸 C . 移走加热的蒸发皿 D . 给液体加热

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4. (2022·广东) 学校采购了一批含75%酒精的免洗消毒喷雾。你建议在存放处张贴的警示标识是（）

A . B . C . D .

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5. (2022·广东) 荔枝生长过程中，需要施肥为果树补充营养。下列属于复合肥的是（）

A . NH₄H₂PO₄ B . CO（NH₂）₂ C . NH₄NO₃ D . KCl

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6. 化学与人体健康密切相关，下列做法不会对健康造成损害的是（）

A . 食用霉变花生 B . 用小苏打焙制糕点 C . 吸香烟 D . 甲醛浸泡过的海产品

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7. (2020九上·兴业月考) “加铁酱油”“高钙奶粉”中的“铁”“钙”指的是（）

A . 原子 B . 元素 C . 分子 D . 单质

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8. (2020九上·临邑期末) “毒胶囊”泛指利用由工业皮革废料为原料生产的含重金属铬（Cr）超标的胶囊，其中含有可能引起人体肾伤害的+6价的铬．下列铬的化合物中铬呈+6价的是（　　）

A . Cr₂（SO₄）₃ B . CrCl₂ C . Cr₂O₃ D . K₂CrO₄

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9. 宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列有关分析中，错误的是（）

A . 氢气燃烧后生成水——分子种类发生改变 B . 压瘪的乒乓球放热水中能够鼓起来——温度升高，分子变大 C . 教室内消毒后，消毒水气味弥漫四周——分子在不断地运动 D . 金刚石和石墨物理性质不同——碳原子的排列方式不同

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10. 分类法是化学学习的重要方法，下列关于物质分类正确的是（）

A . 单质：液氧、生铁 B . 混合物：洁净的空气、冰水混合物 C . 碱：纯碱、熟石灰 D . 氧化物：氧化铜、五氧化二磷

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11. 下列有关燃烧、灭火与安全的说法，正确的是（）

A . 用水灭火的主要原理是降低着火点 B . 家用电器起火，立即用水扑灭 C . 加油站、矿井等场所要严禁烟火 D . 高楼起火可以乘电梯逃生

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12. 下列化学方程式书写正确的是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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13. 下列说法正确的是（）

A . 溶液一定是无色透明的液体 B . 植物油和水可以形成溶液 C . 硝酸铵溶于水时，温度降低 D . 打开浓盐酸的瓶塞，瓶口有白烟

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14. 硒元素有防癌、抗癌作用。下图为硒元素在周期表中的部分信息及原子结构示意图，下列说法正确的是（）

A . X的值为8 B . 硒属于金属元素 C . 硒在元素周期表中位于第四周期 D . 硒元素的相对原子质量为78.96g

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15. 下列实验方案中能够达到实验目的的是（）

选项	实验目的	实验方案
A	配制6%的氯化钠溶液50g	称取3g氯化钠固体溶于47mL水中
B	除去生石灰中的少量碳酸钙	加入适量的水溶解，过滤，蒸发
C	检验CO₂中混有HCl气体	通入紫色石蕊溶液，观察溶液是否变红色
D	鉴别CuO粉末和木炭粉	观察颜色

A . A B . B C . C D . D

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16. a、b、c三种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是（）

A . 在t₁℃时，三种物质的溶解度关系为b>a>c B . t₂℃降到t₁℃时，a、b、c三种物质的溶液的溶质质量分数的大小关系为a>b=c C . a中含有少量的b，若要提纯a，可采用蒸发溶剂的方法 D . t₂℃时，50gb物质加入到50g水中充分溶解后，所得溶液的质量为100g

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17. 下列物质之间的转化，不能通过一步反应实现的是（）

A . H₂→H₂O B . CO₂→O₂ C . Na₂SO₄→NaOH D . CO→CaCO₃

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18. 下列4个坐标图分别表示实验过程中某些量的变化，其中正确的是（）

A．向一定量的稀硫酸中逐滴加入氢氧化钙溶液

B．向一定质量的硝酸钾不饱和溶液中加入硝酸

钾

C．电解水

D．向等质量的锌粉和铁粉中分别滴加质量分数相同

的足量稀盐酸

A . A B . B C . C D . D

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19. 一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列有关说法不正确的是（）

A . a的数值为8 B . 该反应属于分解反应 C . 丁可能是该反应的催化剂 D . 该反应中甲、丙的质量变化之比为14：17

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20. 下列在pH=3的溶液中能大量共存且为无色的一组离子是（）

A . Na⁺ K⁺ $\text{[math]}$ OH^- B . Na⁺ Ba²⁺ Cl^- H⁺ C . Al³⁺ Na⁺ Cl^- $\text{[math]}$ D . Cu²⁺ Ca²⁺ Cl^- $\text{[math]}$

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二、填空题

21. 用化学用语填空。
1. （1）硅元素。
2. （2）两个铝离子。
3. （3）醋酸。
4. （4）三个氧原子。
5. （5）硝酸根离子。
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22. 化学就在我们身边。请用下列物质的序号填空。
①氢氧化铝 ②氯化钠 ③氧化钙 ④氢氧化钠 ⑤干冰
1. （1）可用于人工降雨的是。
2. （2）用于治疗胃酸过多的是。
3. （3）可做调味品的是。
4. （4）常用作食品干燥剂的是。
5. （5）可用于制肥皂的是。
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23. 生活处处有化学，请用所学的化学知识回答下列问题：
1. （1）生活中常用区别硬水和软水。
2. （2）小铭炒菜时油锅起火，他马上盖上锅盖，其原理是。
3. （3）小明午饭吃了西兰花炒牛肉，西兰花富含的营养物质是，吃饭时不小心油沾到了衣服上，小明用洗洁精清洗衣服上的油污，这是洗涤剂的作用。
4. （4）铁锈可用盐酸除去，是因为（用化学方程式表示）。
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24. 近年来，我国科技力量日益强大。
1. （1） 2022年4月29日《科技日报》报道我国科学家实现二氧化碳到葡萄糖和油脂的“人工合成”，合成过程中的一个反应微观示意图如下，请写出该反应的化学方程式。
2. （2） “祝融号”火星车开始火星表面的巡视探测，“祝融号”上使用了我国自主研发的砷化镓（GaAs）太阳能电池，该电池将转化为电能。（CH₃）₃Ga和AsH₃在700℃的条件下反应，可制得砷化镓并生成一种最简单的有机物，请写出该反应的化学方程式。
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25. 高铁已是我国的名片。结合如图所示信息回答问题。
1. （1）石墨作电刷通过电网给动车供电，说明它有良好的性。
2. （2）动车车身使用的材料中属于有机合成材料的是。
3. （3）动车车身表面防锈采用的方法是。
4. （4）制造铁轨的锰钢是一种铁合金，与纯铁相比，其硬度更（填“大”或“小”）。
5. （5）高铁上的空塑料矿泉水瓶应放入（填“可回收”或“不可回收”）垃圾箱中。
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26. 环境与化学关系非常密切。
1. （1） PM_2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物。雾霾天气导致呼吸系统病人增多，是因为空气中含有大量的____（填字母序号）。
  
  A . CO₂ B . CO C . NO D . 可吸入颗粒物
2. （2）目前，人类使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、天然气和等。煤燃烧产生的气体，溶于雨水会形成酸雨。用天然气作燃料可以减少可吸入颗粒物的产生，其充分燃烧的化学方程式为。
3. （3）防治空气污染，保护美丽的蓝色天空。洁净的空气对人类非常重要。下列做法不利于保护大气的是____（填字母序号）。
  
  A . 焚烧落叶和垃圾 B . 积极植树造林，防治扬尘污染 C . 推广使用清洁能源 D . 工业废气任意排放
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三、综合题

27. 学生在学校化学实验室尝试从废旧电子产品中提炼贵重金属（金、铂），并得到硫酸铜溶液。其工艺流程如图所示：
1. （1）图中“操作”的名称是。
2. （2）步骤①反应后得到的金属混合物是。
3. （3）写出步骤①发生反应的化学方程式（任写一种）；该反应的基本反应类型为。
4. （4）步骤②发生反应的化学方程式为 $\text{[math]}$ ，则未知物质X的化学式是。
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28. 根据下列实验装置，回答问题
1. （1）写出标号①仪器的名称。
2. （2）实验室制取二氧化碳应选用的装置是。（填字母），装入药品前的操作是；反应的化学方程式为。
3. （3）若将B和C或B和E连接均可制取氧气，则分液漏斗中应装的药品为；能用C装置收集氧气，原因是；若要制取干燥的氧气，装置的连接顺序为：发生装置→。（填字母）
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29. 小明同学家里承包了一块土地，准备种植特色农产品小红薯。由于担心该地土壤的酸碱性不适合种植小红薯，特邀请学校化学兴趣小组的同学利用所学化学知识对土壤的酸碱性进行项目式探究。

（1）活动一：测定土壤的酸碱性
【实验方案】
取少量土壤样品，加蒸馏水充分搅拌，静置澄清后过滤；
用玻璃棒蘸取少量滤液滴在pH试纸上，等试纸显色后与对比，读出pH，进一步确定土壤酸碱性。
【实验记录】同学们分别进行四次实验测定土壤滤液的酸碱度，实验数据记录如下：
【实验结论】
该土地的土壤呈性。

（2）活动二：

【调查分析】经调查，该土地之前的承包者为使自己种植的农作物生长茂盛，施用了大量化肥——硫酸铵，于是猜测土壤的酸碱性出现问题的原因是土壤中含有大量的硫酸铵。

	滤液1	滤液2	滤液3	滤液4
测得的pH	5	6	6	5

【设计实验】

实验步骤	实验现象	实验结论
步骤①：取“活动一”中的滤液于试管中，滴加溶液	有生成	土壤中含有硫酸根离子
步骤②：另取适量土壤样品，加熟石灰混合研磨	有气味的气体产生	土壤中含有 $\text{[math]}$ 离子