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2023年中考语文三轮冲刺:创新题型进阶试炼(五)

更新时间:2023-05-23 浏览次数:17 类型:三轮冲刺
一、单选题
  • 1. (2023九下·黄冈竞赛) 下列诗句与所咏之物,对应恰当的一组是(   )

    ①载将水墨云烟动,柔韧千年胜帛缣。

    ②曾经伯乐识长鸣,不似龙行不敢行。

    ③武距文冠五色翎,一声啼散满天星。

    ④一管执著指间擎,昼耘夜牧苦经营。

    A . ①衣  ②马  ③蛙  ④笛 B . ①衣  ②蛇  ③鸡  ④笔 C . ①纸  ②马  ③鸡  ④笔 D . ①纸  ②蛇  ③蛙  ④笛
二、填空题
三、语言表达
  • 4. (2022九上·仙居期末) 唐诗中有画意。班级打算制作一本《初中生唐诗选》电子书,请从下面唐诗中任选一首,设计封面图画,结合诗歌内容阐述设计创意。

    提示:简要描述封面内容,注意画面与诗中情景、诗人情感的关联。不超过200字。

    A.李商隐《无题》        B.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

  • 5. (2023九下·奎文月考) 口语交际。

        某校九年级(3)班计划于12月28日下午2点在班级举行一次以“逆境是否有利于成长”为主题的辩论会。请你积极参与,完成下面的题目。

    1. (1)  请你代表全班同学邀请语文老师张翔来做评委。
    2. (2) 请你为正方和反方补上各自的理由。

      正方观点:逆境有利于成长

      理由:       

      反方观点:逆境不利于成长

      理由:       

  • 6. 阅读下面一段话,从中提取两个对李可染评价的关键词。

    李可染无疑是20世纪中国美术史上的一个重要存在。关于李可染,世论已多。究竟该如何认识他,见解不一。梅墨生点评,与吴昌硕、齐白石、黄宾虹、潘天寿传统四大家相比,站在创新角度来看,李可染是当之无愧的创新派。但其仍有弊病,姜寿田指出,一味地求黑,李可染将山一律画成背影逆光,成为名副其实的“黑山白水”,实在也不是山水画的上乘境界。

  • 7. (2023·浙江模拟) 电视、电影把人情、家、国,小的和大的温暖勾连起来,编织出来。这一切温暖,靠的是无数人的努力和付出。又逢清明,同学们打算发起线上对“女英雄”的纪念活动。请你从下列人物中选择一个,结合人物的经历,写一段“悼念”文字,80 字左右。

    小贴士:悼念文字表达对逝者的哀悼、缅怀与敬意。一般介绍死者的生平事迹,对人物进行评价。

    A .江姐(《红岩》)            B .贺子珍(《红星照耀中国》)          C .蕾切尔 · 卡森(《寂静的春天》)

  • 8. (2022七上·杭州期中) 根据要求,完成任务。

    处于网络时代的中学生,网上交友已经成为交友的一种重要方式。交怎样的网友,怎样交网友是我们应该重视的问题,阅读中学生论坛上的一组关于网上交友的讨论帖,你想给中学生在交网友方面一些什么建议呢?请根据论坛管理员的小贴士写一则跟帖。

    论坛管理员小贴士

    1.      跟帖文字不少于100字。

    2.跟帖中不得出现真实的人名、校名等。

    自由的天空:“上网给我快乐。网友的问候和关心,会让 

    人觉得比父母还亲切。”

    陌上花开:“有许多话不便向父母说,向网友倾诉后会释

    放心里的压力和郁闷,会顿感轻松和宽慰。”

    叫我小淘气:“今天父母不在家,我终于能和网友通宵网聊了!”

    我的跟帖:

  • 9. (2022九上·深圳月考) 小丽的好友小文觉得我们现在处于和平年代,《长津湖》这样的电影战争画面过于惨烈,没有必要宣传,也没必要看。如果你是小丽,并不同意小文的观点,你将如何劝说呢?
四、名著导读
  • 10. (2022七上·德州月考) 阅读

    【文段一】

    A现在是早已经做了祖母,也许竟做了曾祖母了;那时却还年青,只有一个儿子比我大三四岁,她对自己的儿子虽然狠,对别家的孩子却是好的,无论闹出什么乱子来,也决不去告诉各人的父母,因此我们就最愿意在她家里或她家的四近玩。

    举一个例说罢,冬天,水缸里结了薄冰的时候,我们大清早起一看见,便吃冰。有一回给沈四太太看到了大声说道:“莫吃呀,要肚子疼的呢!”这声音又给我母亲听到了,跑出来我们都挨了一领骂,并且有大半天不准玩。我们推论祸首,认定是沈四太太,于是提起她就不用尊称了,给她另外起了一个绰号,叫作“肚子疼”。

    A却决不如此。假如她看见我们吃冰,一定和蔼地笑着说:“好,再吃一块,我记着,看谁吃的多。”

    【文段二】

    但是B懂得许多规矩:这些规矩,也大概是我所不耐烦的。一年中最高兴的时节,自然要数除夕了。辞岁之后,从长辈得到压岁钱,红纸包着,放在枕边,只要过一宵,便可以随意使用,睡在枕上,看着红包,想到明天买来的小鼓,刀枪,泥人,糖菩萨……。然而她进来,又将一个福橘放在床头了。

    1. (1) 这两个文段中A是(人物),B是(人物)。
    2. (2) 虚拟情境:我在书塾里上课时描绣像,被寿镜吾老先生狠狠批评了一顿,这件事被同窗阿祥发在了微信朋友圈,一传十,十传百,很快我身边的亲朋好友、邻里街坊都知道了此事。四位长辈得知此事后,见到了我,反应也有所不同,下面是他们所说的话。

      沈四太太:“上课时不要描绣像了啊,这样学不到东西的呀!”

      A:“

      B:“回来啦,快点去写作业,你爸今天很生气,还不停地问你有没有回来,你可要注意点了。听到没,哥儿,记得么?”

      父亲:“

  • 11. (2022九上·金华月考) 名著阅读,根据对话,完成相关小题。

    【小贴士】《骆驼祥子》书末最后一段

    体面的,要强的,好梦想的,利己的,个人的,健壮的,伟大的,祥子,不知陪着人家送了多少回殡;不知道何时何地会埋起他自己来,埋起这堕落的,自私的,不幸的,社会病胎里的产儿,个人主义的末路鬼!

    1. (1) 甲同学说的A处语音可能说了什么?
    2. (2) 乙同学说的B处语音可能说了什么?
    3. (3) 甲同学说的C处语音可能说了什么?(写出一处即可)。
    4. (4) 如果你是老师,你会怎样回答两位同学的疑问呢?
五、问答题
六、综合题
  • 13. (2023七下·揭阳月考) 家国情怀一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。七年级开展“家国驻我心”主题活动。请你根据要求,完成下列任务
    1. (1) 任务一:小晴为“爱国”书法作品大赛准备了一副对联,上联是“爱国丹心照日月”,她不确定下联是哪一句,请你帮助她选择( )
      A . 正气浩然贯古今 B . 争光爱国健儿志 C . 广招志士共兴华 D . 兴邦壮志赛风雷
    2. (2) 任务二:下面是一位同学找到的书法作品。两位同学就哪一幅作品更能表现“家国驻我心”展开了讨论,请你补全对话。

      小语:我觉得甲作品好,甲是楷书,方正平直,能够表现我们青少年心怀家国的浩然正气。

      小文:我觉得乙作品好,乙是行书,流畅自如,

  • 14. (2022八下·余杭月考) 班级开展“身边的风土人情”综合性学习活动,请你完成下列任务。

    [小巷记忆]

    每一座城市,都有一段关于巷子的故事。巷子许是huì□暗悠长的,是细雨迷蒙里撑起的一把油纸伞;巷子许是清新隽永的,是“小楼昨夜听春雨,深巷明朝卖杏花”的一声吴越软语;巷子许是澄澈tián□静的,是青石板路上辉映着的jiǎo□洁月华……它时时浮现在世人脑 , 使人忘却世务的杂,在怡然自适的思绪里洗尽铅华。

    如今,巷子渐渐淡出城市的生活,但流传在街头巷尾的      (为人处世的道理)依旧鲜活地留存在人们的记忆之中。

    1. (1) 给语段中加点的字选择正确的读音。

      (A.pànB.bàn)

      (A.róngB.rǒng)

    2. (2) 根据拼音,在方框里填写汉字。

      huì□暗

      tián□静

      jiǎo□洁

    3. (3) 借助括号里的解释,在横线处选填最恰当的成语( )

      A世态炎凉

      B世外桃源

      C人情世故

      D儿女之情

    4. (4) 元宵节往往有灯谜活动,请你补全下面“花灯”里的诗句。

    5. (5) 在下面这段文字的横线处填入语句,衔接恰当的一项是( )

      敬蚕重桑、爱蚕护桑是中华民族美好习俗,在余杭塘栖镇,就流行着“轧蚕花”的民俗风尚。“轧蚕花”在民间世代相传,与其他蚕桑习俗一道构成古老中华蚕朵文化发展兴盛的历史见证。

      ①远远望去,成群集队的蚕农头上满是五颜六色的蚕花,挤来轧去,热闹非凡。

      ②女人将那蚕花插在耳鬓边或头发上,男人则将蚕花插在自己的帽檐上。

      ③每逢清明,四邻八乡的蚕农,都纷纷赶往超山的大小庙宇烧香敬拜蚕神。

      ④不论男女老幼,头上全戴着一朵用彩纸或绢制作的小花,名为“蚕花”。

      A.②④③①

      B.③①②④

      C.④②①③

      D.③④②①

    6. (6) 你想给今年参加中考的姐姐买一件你自己设计图案的T恤,你会选择下面哪个主题?请说明你的图案设计和寓意。

      主题:A.连“粽”三元

      B.不负“粽”望

      我选     (填序号),       

  • 15. 班级举行“驱遣我们的想象”综合实践活动,请你积极参与进来。 
    1. (1) 抓住特点,驱遣想象,仿照前面的两个句子,再续写两个句子。 

       春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳。 

       夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓。 

       秋天的风,                                                  。  

       冬天的雪,                                                  。  

    2. (2) 请你展开想象,围绕“细雨”“碧绿”“明媚”三个词写一段话,要求表意完整,富有诗意美,不少于100字。 
    3. (3) 中国的汉字博大精深,有些汉字之间甚至能让人产生幽默搞笑的联想,如日对曰说:“你发福啦?”请你也对下面的文字进行联想。 

       ①西对洒说: 

       ②页对须说: 

  • 16. (2023九下·黄冈竞赛) 趣味生肖。

    十二生肖诗

       硕鼠饮河河不干, 牛女长年相见难。     赤手南山缚猛   , 月中取   徒漫漫。

       骊   有珠常不眠,画蛇添足实为累。     老马何曾有角生,  羝   触藩凝忿嚏。

     莫笑楚人冠沐猴 ,祝   空自老林邱。      舞羊屠   沛中市, 平津牧豕海东头。

    1. (1) 请按顺序依次写出诗中空缺的生肖(错一个即不得分)
    2. (2) 请写出2个与生肖有关的成语、俗语或歇后语。(生肖不限,不得照抄上面诗中的内容)
  • 17. (2022九上·海南月考) 【活动二】

    为了激发学生参与活动的兴趣,学校邀请本市教研室的刘老师为同学们做讲座。下面是拟好的邀请函,但是有些问题,请按要求修改。

    邀请函

    尊敬的刘老师:

    您好!为了增强学生规范汉字书写的水平 , 我校将于2020年6月15日下午3点在阶梯教室举办“珍爱汉字,传承文化”的讲座,特邀您担任主讲嘉宾。请勿缺席。

    花语中学

    2020年6月10日

    1. (1) 画线句子有语病,请作修改。
    2. (2) 邀请函中有一处格式不正确,还有一处用语不得体,请依次分别改正。
七、诗歌鉴赏
  • 18. (2022九上·高港月考) 阅读下面诗歌,完成小题。

    夜泊水村

    陆游

    腰间羽箭久凋零,太息燕然未勒铭。

    老子犹堪绝大漠,诸君何至泣新亭

    一身报国有万死,双鬓向人无再_____。

    记取江湖泊船处,卧闻新雁落寒汀。

    【注】①这首诗作于淳熙九年(1182)秋,作者时年五十八岁。淳熙六年,陆游因开义仓赈济饥民,受到当权者反对,被罢职回乡。②绝:横渡。③新亭:东晋时中原沦陷,王室南渡,有一些过江的士大夫在新亭宴饮,席间众人闷闷不乐,相对涕泣。独有王导不以为然,说:“当共戮力王室,克复神州,何至作楚囚相对耶?”

    1. (1) 联系律诗的相关知识,诗中横线应填入的字是 (  )
      A . B . C . D .
    2. (2) 这首诗表达了作者哪些复杂的思想感情?请结合具体诗句分析。
八、现代文阅读
  • 19. (2022七上·上海期末) 阅读下面的文段,回答问题。

    回家过年

    刘洪文

    ①过了腊月二十三,家里便有了年味儿。

    ②在厨房蒸馒头的母亲,揭开锅盖高兴地说到:  “馒头笑了。”我没看出来,就问她怎么笑的。母 亲说: “就是馒头开口了,过年了,讨个吉利,所以要说笑了才行。”

    ③我前窜后跳的,看什么都好玩。邻居家孩子的纸灯笼做好了,是用高粱秸扎成的,外面糊了红纸, 还贴了一个倒着的“福”字。我羡慕极了,央求父亲给我也做一个,留到年三十晚上出去捡鞭炮。父亲 手太笨,只能用老套路,拿一个空罐头瓶,里面用蜡油粘上一截蜡烛,再在瓶口绑一根电线, 一个灯笼  就做成了。

    ④关于年的记忆,我总是停留在小时候。 而今,我已经有三年没回家过年了,不为别的,只想给自 己争一 口气。父亲的咆哮声依旧在我的耳边回响。

    ⑤“你要是有点能耐,就干出个人样来给我看,别整天窝在家里,连自己都养活不了,还谈什么理 想 ? ”

    ⑥我也急了: “好歹我也是个大学生,我就不信了,我要是不混出个人样来,就不再回来见你!” 毕业那年,我一直没找到合适的工作,整天在家和一帮狐朋狗友混在一起。父亲实在看不下去,和我大  吵了一架。

    ⑦我一赌气离开家,想来已三年有余。

    ⑧三年里,我孤身一人,漂泊异乡,尝尽冷暖,对家倍感思念,可我放不下可怜的尊严。

    ⑨我当过保安,做过泥瓦匠,卖过保险,做过推销 …… 可我离那个誓言里的“人样”,依旧遥远。 三年来,我除了买两部手机, 一部寄给家里, 一部自己用,以方便和家里联系外,几乎一无所有。

    ⑩而那部手机除了发发短信,几乎很少打电话。我必须节省钱交房租,买赖以生存的食物。

    ⑪我也许真的就如父亲所说,是个没用的东西!看看身边的同学有的当老板,有的考进好单位,人 家的父母春风满面,而我的父母只有长吁短叹。

    ⑫今年我决定回去 , 尽管我依旧没个“人样”。大年二十六,我发短信给家里,说了要回家过年。

    ⑬次日早起,我收拾了简单的行李,和老板告了假,拖着长长的拉杆箱朝车站方向走去。路面结了 厚厚的冰,让我想起小时候在村边可以溜冰的水塘。

    ⑭长途客车终于来了,我跺了跺冻僵的脚,上了车。

    ⑮车里面很暖,每个人脸上都洋溢着回家的幸福,让我感觉到这次回家还是值得的,尽管我依旧一 无所有,尽管我还是孤身一人。

    ⑯几个小时的车程,很快过去了,正当我昏昏欲睡时,乘务员喊:“小榆树车站到了。”

    ⑰我忙提了行李下车。没想到父母早等在马路边。他们看到我赶紧迎过来接我手里的东西,惊喜之 情溢于言表。

    ⑱父亲的背明显驼了很多,鬓边也多了白发。他不再和我伛气,而是不住地向我问这问那。

    ⑲所谓车站,不过是钉在树上的破旧木板,用墨汁写着站名而已,光秃秃的没个避风的地方。我问 母亲冷不冷,她兴奋地摇头: “ 你回来了,就不觉得冷了! ”

    ⑳回家路上,不时有人打招呼:“儿子回来了,高兴了吧?”母亲不住地应着:“高兴,高兴!”

    ㉑到家后,父母忙着生火做饭。我闲着没事,翻看父亲的手机,奇怪的是,我昨晚上发的短信居然 未读,再往前翻,所有短信都未读。我忙问父亲这是咋回事儿?

    ㉒“他根本就不会用!就能接打个电话!”母亲抢着说。

    ㉓“那往年呢?”我焦急地问。

    ㉔“还不都一样。”母亲唠叨着。

    ㉕我的泪水流了下来 ……

    (选自长江文艺出版社《2021年中国微型小说精选》,有删改)

    你班准备将上面的小说拍成微电影,参加学校艺术节展评。你作为导演,需要完成下列任务。

    1. (1) 按照事件发生的先后顺序,把下图中对小说内容的概括补充完整。

    2. (2) 为帮助演员把握人物情感,分析下面句子蕴含的意思和情感。

      你回来了,就不觉得冷了!

    3. (3) 在拍摄第④段“而今,我已经有三年没回家过年了”和第②段“今年我决定回去”的内容时,将儿 时过年的情景、离家及三年异乡生活的镜头交错拍摄,请写出这样拍摄的好处。
    4. (4) 在小说结尾处,应补上什么样的镜头来解释我流泪的原因,请描绘出来。
    5. (5) 电影播出后,同学们对文中的“我”没有混出人样,就三年不回家过年的行为产生了争议。对此,你怎么看?
  • 20. (2022九上·高港月考) 阅读下面材料,完成下面小题。

    【材料一】

    电影《悬崖之上》观众年龄群体统计

    20岁以下      20-29岁       30-34岁     35-39岁       40岁及以上

    (数据来自“淘票票”)

    【材料二】

    人民网北京4月16日电  4月16日,由中国电影股份有限公司领衔出品、人民网联合出品的电影《悬崖之上》发布“最后一颗子弹留给自己”特辑。

    根据全勇先原创故事改编的电影《悬崖之上》,将目光聚焦于人的情感,刻画了被逼入绝境依然坚守信仰的无名英雄群像。他们是无所畏惧的志士,也是心怀爱与牵挂的普通人。“他们的名字我们无从知晓,但正是他们的隐忍、牺牲和奉献,为我们换来了山河无恙。”于和伟、张译等演员在特辑中分享了自己对电影的解读,对曾在隐蔽战线做出牺牲的无名英烈表达了崇高敬意和追思之情。

    (选自2021年4月16日人民网,有删改)

    【材料三】

    《悬崖之上》:勿忘那群“与魔鬼打交道的人”

    田卜拉

    ①今年“五一”假期的电影院分外热闹,除了影片扎堆上映,“五一档”的票房、观影人数也打破往年纪录。其中,谍战片《悬崖之上》除了票房表现不俗外,更让无数观众为之落泪。

    ②聚焦于隐蔽战线上的英雄事迹,《悬崖之上》讲述了20世纪30年代,为保护“日本开展反人类实验”人证,四位在苏联接受特训的中共谍报人员回国完成“乌特拉”行动的故事。不同于一般谍战片靠悬念推动故事的做法,《悬崖之上》在上半场就向观众亮明了角色的身份。从这个意义上说,这部电影的叙事是反套路的。这一点首先激起了广大观众,尤其是观影群体主力青年观众的好奇心。

    ③编剧全勇先说,我写谍战戏最关注的是人物,人物是最有魅力的。导演张艺谋表示,网络时代没有不被“剧透”的剧,用情感、用情节、用过程、用细节的铺排吸引观众是最大的难题。二人的回答殊途同归。影片摘下了英雄不死、十项全能的“主角光环”,塑造了有柔有弱、有疼有怕的英雄形象。面对更加理性也更加挑剔的观众,制作方清楚地知道,只有塑造真实的、立体的、有血有肉的人物才能激发共鸣,才能拨动更多年轻人的心弦。

    ④影片毫不吝啬地描摹了“把最后一颗子弹留给自己”的家国大义,但也精心还原了英雄的情感世界。在执行任务之外,一场革命夫妇寻找失散孩子的戏,成功地唤起了观众的情感共鸣,赚足了他们的眼泪。“活着的,去找孩子”的生死离别,“还有件小事,马迭尔酒店门口那群小叫花子里有我和王郁的孩子”的轻描淡写,父子相见不相识的辛酸无奈,隐忍地表达着革命者的内心牵挂。任务在先,家事在后,思念留心间。然而,影片中的儿女情长没有“鹊巢鸠占”,却成为革命理想的生动注脚、英雄形象的立体呈现主流价值的深刻剖析。正如一位影评人所说:付情感以信仰之崇高,付信仰以情感之美好,这种结合是对主旋律的深度诠释。

    ⑤“你们的姓名无人知晓,你们的功勋永世长存!”《悬崖之上》用群像戏的形式告诉人们,历史正是在千千万万个无名英雄的前仆后继中不断前行。对于后人而言,唯有铭记于心,方不辜负英雄热血;唯有接力前行,才能告慰英雄的在天之灵。

    ⑥“乌特拉”在俄语里的意思是黎明。影片结尾,幸存的年轻战士小兰问地下工作者周乙:“我们能看到黎明吗?”周乙回答:“能。你要活着,看到黎明!”身处和平年代的年轻人应该感念鲜血换来的幸福,更应护佑来之不易的光明。设身处地感受英雄的平凡与伟大、信仰与其情,历史就能在直击人心中激发思考、在感同身受中厚培信仰。

    (选自2021年5月11日《人民日报》,有删改)

    1. (1) 阅读材料一、三,回答问题。

      ①你从材料一中获取的最主要信息是什么?

      ②阅读材料三,说说材料一所反映的这种现象产生的原因。

    2. (2) 材料二画线句与材料三第④段文字表达的内容基本相同。能否用材料三第④段文字替换材料二画线句?为什么?
    3. (3) 九年级(2)班同学准备将《悬崖之上》改编成话剧。请你参与最后一场戏的设计。

      ①说说你设计A处舞台说明的用意。

      ②根据人物对话,揣摩人物心理,在B处补写舞台说明。

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