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云南省临沧市凤庆县2023年中考语文模拟试卷(一)

更新时间:2023-05-26 浏览次数:43 类型:中考模拟
一、综合题
  • 1. 校学生会举办“不负春光”综合性学习活动,下面是小云同学的朗诵稿,请根据要求完成问题。

    到了惊蛰,春天总算坐稳了它的江山。当第一声响彻长空的惊雷乍(zhà)起,沉睡一冬的春天醒了。从此,它将以王者的姿态,号令自然界那些“欣欣然张开了眼”的“臣民”。

    最先闻雷而动的是在泥土中冬眠的小生灵。听到春雷的召唤,它们一个个懵懵懂懂地睁开惺忪的睡眼,然后俏皮地伸伸懒腰,蠕(lú)动着瘦弱的身体离开曾经酣睡的洞穴,贪婪地汲取天地的                  , 尽情地享受和暖的春光。

    小生灵都闻令而行了,积蓄了一个冬天力量的花当然也不甘示弱,它们按捺不住沐浴融融暖意的迫切心情,竞相生长                 。你瞧,小草悄悄地从地面、石缝冒出来,惊奇地打量着春天。竹笋拔出利剑,顶破松软如膏(gāo)的土层。枝上的桃花被春雷吓得一抖,一个个花苞儿舒展开来挤挤挨挨露出甜蜜的笑容。而各种虫儿蝶儿的蹁跹加入,更让和煦的大地焕发了                 

    雷声惊醒的何止是惊蛰的花草树木、鸟兽虫鱼 , 连“猫冬”的人们也被惊醒了。人们赶紧脱下厚重的棉衣,欢滕地走进田野,奔向春天。

    “一鼓轻雷惊蛰后,细筛微雨落梅天。”惊蛰铿锵有力的雷声,是春天发出的一个号令。对我们而言,唯有以           的姿态去耕(gēng)耘,才能不负最美春光和大好年华。

    1. (1) 文中注音不正确的一项是(   )
      A . (zhà) B . (lú) C . (gāo) D . (gēng)
    2. (2) 文中加点词语有错别字的一项是(   )
      A . 响彻长空 B . 惺忪 C . 欢滕 D . 铿锵有力
    3. (3) 文中横线上应填入的词语,最恰当的一项是(   )
      A . 露珠   绽放   生机勃勃   奋斗者 B . 露珠   绽开   蓬勃生机   胜利者 C . 雨露   绽开   生机勃勃   胜利者 D . 雨露   绽放   蓬勃生机   奋斗者
    4. (4) 对文中画线句子的修改,最恰当的一项是(   )
      A . 雷声惊醒的何止是花草树木、鸟兽虫鱼的惊蛰 B . 惊蛰的雷声惊醒的何止是花草树木、鸟兽虫鱼 C . 雷声惊醒的惊蛰何止是花草树木、鸟兽虫鱼 D . 惊蛰的雷声惊醒的不只是花草树木、鸟兽虫鱼吗
二、积累与运用
  • 2. 下列句子的排序,与上下文衔接最恰当一项是(   )

    什么是大数据?                                                                          , 也都是大数据的组成部分。还有各种传感器设备自动采集的有关温度、湿度、速度等万物信息。总之,每个人、每种通信和控制类设备,无论是软件还是硬件,其实都是大数据之源。

    ①例如被马路摄像头获取的视频、手机定位系统留下的路线图、驾车的导航信号等被动信息

    ②形象地说,所谓大数据,就是由许多千奇百怪的数据,杂乱无章地堆积在一起

    ③例如你在网上说的话、发的信息、收发的电子邮件等,都是大数据的组成部分

    ④在不知道的情况下被采集的众多信息

    A . ②①④③ B . ③②①④ C . ②③④① D . ②④③①
  • 3. 名篇名句默写。
    1. (1) 何夜无月?何处无竹柏?  。(苏轼《记承天寺夜游》)
    2. (2)  ,吾庐独破受冻死亦足!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
    3. (3) 念天地之悠悠,  !(陈子昂《登幽州台歌》)
    4. (4)  ,八年风味徒思浙。(秋瑾《满江红》小住京华)
    5. (5) 一轮落日,斜挂天空,给万物涂上了一层金黄色,也给人们的心情涂上了不同色彩。“  , ”(王维《使至塞上》),那一轮落日,显得亲切温暖,暂时冲淡了诗人心中的丝丝落寞;“  ,  ”(龚自珍《己亥杂诗》其五),暮色沉沉,一缕斜阳里,满含着诗人离京的无限怅惘。
  • 4. 阅读下面的材料,完成问题。

    材料一:云南民族文化是中华民族文化的重要瑰宝。云南精心实施民族优秀传统文化保护传承工程和精品工程,连续多年被列为全省10件惠民实事之一,创建102所民族优秀文化教育示范学校,建设85个民族传统文化生态保护区、29个民族特色乡镇、780个民族特色村寨,促进各民族文化传承保护和创新交融。

    材料二:近日,由云南省青年联合会策划,云南省产业振兴青联服务1团执行的原创歌曲《曼恩时光》发布。该歌曲展现了云南省西双版纳傣族自治州勐海县勐遮镇曼恩村和谐、繁荣、美丽的景象,彰显了党领导边疆民族地区发展取得的辉煌成就,表达了新时代云岭青年用热血青春书写奋斗华章的壮志豪情。

    材料三:西双版纳州青年联合会会徽(见图)。

    1. (1) 校团委拟开展主题活动,请结合材料一、材料二,为活动拟一个主题标语。
    2. (2) 团结凝聚各族青少年建设富裕文明新云南。材料三是来自西双版纳的小南搜集到的西双版纳州青年联合会会徽。请你帮助小南,向同学们介绍会徽主体部分的设计元素。
  • 5. 班级围绕“名著中的童真”开展阅读交流会,请根据要求完成问题。
    1. (1) 请在横线处补写相应的内容。

      同学甲:《西游记》中的红孩儿聪明细心。他   。

      同学乙:《红岩》中的“小萝卜头”宋振中顽强好学。他和大人一样忍受8年牢狱之苦,但学习非常刻苦,经常帮助大人做秘密工作。

    2. (2) 有人说,童年的经历能够决定人一生的方向。请在下面两部名著中任选一部,结合阅读体验,说说你对这个观点的理解。

      ①《朝花夕拾》

      ②《简•爱》

  • 6. 请仔细观察下边的字帖,从中挑选出八个不同的汉字,将它们临写在田字格中。


  • 7. 柳公权的书法吸取了颜真卿、欧阳询之长,融汇新意,自创独树一帜的“柳体”,以骨力劲健见长,后世将其与颜真卿二人的书法并称“颜筋柳骨”。下列属于柳公权的作品的是(   ) 图。

三、阅读
  • 8. 阅读下面这首宋词,完成问题。

    渔家傲•秋思

    范仲淹

    塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

    浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

    1. (1) 请对“千嶂里,长烟落日孤城闭”作简要赏析。
    2. (2) 请结合全词内容,分析“征夫”们的复杂情感。
  • 9. 阅读下面文言文完成问题。

    【甲】

    林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

    见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。 问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

    既出,得其船,便扶向路,处处之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

    南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。

    (选自陶渊明《桃花源记》)

    【乙】

    欲偕同来数人入观。或曰:“是中极暗,非烛不能往。”即命仆燃束茭前导,初焉若高阔可步,未几俯首焉,未几磐折焉,又未几膝行焉,又未几则全体覆地蛇进焉。会所导火灭,烟郁勃满洞中,欲退身不容,引进则其前隘 , 且重以烟,遂反聪抑鼻潜息,心骇乱恐甚,自命当尽,死此不复以出。余强呼使疾进,众以烟故,无有出声应者,心尤恐然。予居前,倏得微明,意其穴竟于是,极力奋身若鱼纵为者,始获脱然以出。

    (选自张养浩《济南龙洞山记》,有删改)

    【注释】①窃:私自,我。②磬折:弯腰。③会:恰逢。④郁勃:郁结壅塞。⑤隘:狭窄。⑥反聪:不视听。⑦穴:洞口。

    1. (1) 解释下列句中加点词的意思。

      ①余人各复至其家  

      ②处处 

      ③自命当尽  

      ④予居前

    2. (2) 用现代汉语翻译下列句子。

      ①问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

      ②窃欲偕同来数人入观。

    3. (3) 【甲】文第2段中,桃花源人有怎样的心理变化过程?请结合具体内容简要分析。
    4. (4) 两文运用了直接描写和间接描写,请根据两个文段的内容完成填空。

      【甲】文段第1段画横线语句直接描写桃花源人口的①  ;【乙】文段中间接表现龙洞艰险的句子是“②  ”。

  • 10. 阅读下面文章,完成问题。

    别把鲁莽当勇敢

    苗向东

    ①即将大学毕业的雨蒙决定去可可西里无人区,她一直都向往网络中呈现的那里“原始的苍凉美”,可是现实中的可可西里无人区夜晚异常寒冷,成群的野狼经常出没觅食。因此这里被称为“死亡地带”。雨蒙只身一人。又没有户外经验,结果她进去后就失联了。一个女大学生就这样为自己的鲁莽付出了代价。

    ②记得孩子们在看动画片时,常羡慕临危不惧、英勇顽强的勇士,因此,有些孩子会模仿勇士的行为,做出一些危险举动。某位主持人曾回忆起自己的一次鲁莽行为。小时候的他很调皮,一次小朋友们打赌,说:“谁敢从2米高的台阶上跳下来,我们就叫他大王。”他就真的从台阶上跳了下去,然后喊道:“叫我大王!”说完就跪了下去—他的脚趾骨折了。我们很多人做事虽然看起来大胆勇敢,但是因从不考虑后果,而变成了鲁莽。

    ③《狮子王》里老狮王对年幼的辛巴说:“勇敢不代表到处闯祸。”很多人习惯把鲁莽当勇敢。比如去溶洞探险,去未开发的原始森林远足,冒险寻找刺激,可是身体素质不过关临行前没有做好充足的准备,没有受过专业技能训练,没充分了解其危险性,没有具备相应的自救安全知识凭借好奇和冲动就深入一些无人区,这都是鲁莽的行为,是极不负责任的自私之举。

    ④鲁莽往往以勇敢的名义出现,让人热血沸腾,但勇敢不是鲁莽。那什么是勇敢呢?孔子说:“仁者不忧,智者不惑,勇者不惧。”即仁、智、勇是不可分割的统一体,勇敢必须包含正义的目的,为了心中的信仰、探求真理和社会正义挺身而出;它是从责任心出发,而不是从别的动机出发去冒生命的危险,诸如以虚荣心、好奇心、贪心等为动机。盲目、无知等同于愚蠢,做事讲方法,用策略,是智者之勇,而绝非匹夫之勇。勇敢的人会想清楚前因后果,会考虑有没有危险,机智、细心地应对挑战,不轻举妄动。有哲人说:“最大的一种勇敢就是‘勇于不敢’。”有敬畏之心,“不敢”冒犯人类和自然,守护着理想、信念和原则底线。苏轼说“大勇若怯”,勇敢也是对自我的一种保护方式勇敢不仅指不怕死,视死如归,还知道不做不值得、不仁不义的事,能够自律、止损。

    ⑤勇敢和鲁莽乍看相似,其实两者有着本质区别。勇敢的基础是胆识,这个“识”,就对人对事对生命有独特的见解;鲁莽只是一时冲动,是没心没肺没头脑。若是轻信人言,黑白不辨,逞武夫之勇,那就是鲁莽。勇敢需要强健的体魄、健全的心智、强烈的责任心、顽强的毅力、精湛的技能、优良的品性,是高智力下的敢作敢为;鲁莽则是一种冲动,毫无准备、头脑发热,是为表现自己,且急于求成。勇敢是选择,鲁莽是冲动;勇敢是人性,鲁莽是动物本能。勇敢是基于权衡之后的行动;鲁莽是不经过大脑,轻率、性急,条件还不成熟的贸然行事,不顾后果的一味蛮干。冷静、机智、细心是勇敢,胆大妄为、轻举妄动、意气用事是鲁莽。鲁莽如脱缰的野马,最终必然一败涂地。

    ⑥一位作家说:“别把无知当求知,莫把诱惑当机会;别把幼稚当激情,莫把偏激当执着;别把无畏当智慧,别把任性胡来当成勇敢。”我们必须杜绝鲁莽行为,成为真正的勇者,从而让做人做事更有理智,更有价值和意义。

    (选自《做人与处世》2021年第20期,有删改)

    1. (1) 文章第①至③段论述了哪几种把鲁莽当勇敢的行为?请简要概括。
    2. (2) 请对文章的论证思路作简要分析。
    3. (3) 你记忆中做过或见过最勇敢的事(或“行为”)是什么?请结合本文作者的论述以及你的学习和生活经历,举例加以论证。
  • 11. 阅读下面文章,完成问题。

    A套餐

    ①最近,叶茂接手了一家餐厅。餐厅位于居民区内,地段不错,面积也合适,客源相对稳定,叶茂一眼就相中了,转让手续很快就完成了。

    ②临别前,老店主对叶茂说:“要不是身子骨扛不住,真舍不得转让出去。有件事想嘱托你,有个患有阿尔茨海默病的老大爷,有时会在附近迷路,每次都会坐在餐厅门口等家人来找。如果以后你看到了,就让他来店里坐坐,要是赶上饭点,就随便给他点吃的。”叶茂答应了。

    ③经过一番精心的改造和筹备,叶茂的餐厅很快开业了。客人没有想象中多,一个月下来,只能赚些辛苦钱。

    ④有一天中午,叶茂刚忙完,看到店门外坐着一位老大爷。那时正降温,老大爷冻得直哆嗦。叶茂把他请进了店里,看老大爷的穿着打扮还算干净,不像乞讨者。老大爷说自己出门遛弯,找不到家了,这才坐在这里等家人。叶茂明白了,这就是老店主口中那个患有阿尔茨海默病的老大爷。叶茂给老大爷倒了一杯热水,又给他上了一份鸭脯饭,就去厨房忙活了。

    ⑤没过多久,叶茂看到老大爷颤颤巍巍地站起来往外走,他听到老大爷一边走一边念叨:“这饭不如以前的好吃,味道差远了,唉……”

    ⑥几天后,老大爷又坐到了叶茂的店门前。叶茂想起上次老大爷的评价,心里不免有些疙瘩,但他还是把老大爷请进了门。这次叶茂给老大爷上了一份店里最贵的台式牛腩饭,心想他可别再说不好吃了。

    ⑦这次老大爷倒是吃完了,却只给了个中评:“这次还算凑合,我得去门口等儿子了,唉……”

    ⑧这天,叶茂正准备打烊,一个中年人急匆匆地来到了店里。中年人急切地问叶茂:“老板,你们之前那种‘A套餐’,能给我做一份吗?我父亲病重,医院下了病危通知,可他一直念叨着想再吃一次这里的饭。”

    ⑨这中年人正是之前那位老大爷的儿子。叶茂正疑惑什么是“A套餐”呢,中年人接着解释,说父亲之前一直在这里吃“A套餐”,虽然有时配菜不同,但父亲觉得都非常可口,总是偷偷溜出家门来这里。这次父亲病危,吵着闹着说还要吃“A套餐”,中年人只好请餐厅老板再做一份。叶茂听后犯了难,他可不会做,怎么办呢?只能联系老店主,请他做一份,到时让中年人来取。

    ⑩中年人一走,叶茂就给老店主打了电话,老店主一听,说:“A套餐其实是我给遇到困难的人准备的免费餐食,一般就是用当天店里现有的食材做的蛋炒面。以前我会在店门口挂个牌子,告知有困难的人可以悄悄告诉店员来份A套餐,无须付账,希望以后他们有能力了也能帮助别人。”

    ⑪叶茂敬佩于老店主的善意,接着他将中年人来店里的事和老大爷的愿望说了,老店主得知后一口答应,来到了店里。他跟着叶茂来到厨房,转了一圈后,对叶茂说:“我先去附近买点需要的食材。”没多久,老店主采买回来了。他特地做了两份蛋炒面,一份给老大爷,另一份说留给叶茂尝尝。

    ⑫说起来,叶茂倒真的也想尝尝让老大爷念念不忘的蛋炒面。面一入口,一股质朴而醇厚的香气瞬间在口中绽放,叶茂心中立刻涌起一股难以言说的温暖,像极了邻里之间的浓浓温情……

    ⑬一周后,中年人来叶茂的店里点了份推荐套餐,匆匆吃完后,他说了句“钱放在桌上啦”,便走了。等叶茂来收拾桌子,发现中年人竟留了一千元现金!旁边还有一张字条,上面写着:“感谢老板曾经提供的免费餐食,一点心意,敬请笑纳。家父已于几天前去世。”

    ⑭叶茂觉得这些钱,理应给老店主。老店主得知叶茂的想法后,说:“那中年人留下的钱,我就不要了,你可以用那笔钱来多做一些‘A套餐’,去帮助有需要的人,比给我有用多啦!”叶茂叹了口气,说:“不知道我这餐厅还能提供多少次‘A套餐”?这几天我在想,要不要等房租到期后就关掉算了……”

    ⑮“我猜到了。”老店主突然话锋一转,说,“你店里的菜品都是用料理包做的吧?那天我去给那位老大爷做蛋炒面,进了厨房发现,你那里连一些最基本的食材都没有。我看到厨房角落里装料理包的箱子,就明白了。”

    ⑯叶茂如实说道:“我一直以为用料理包做菜速度快、味道好、成本低,餐厅一定可以红红火火,现在看来也并不是这样啊……”这时,老店主说:“上次我做的蛋炒面,你觉得怎么样?如果你想学,我可以教你做。”

    ⑰叶茂眼里闪出了一道光,赶紧点头。就这样,叶茂跟着老店主学了蛋炒面的做法。后来,他下决心改进了餐厅的菜品。不变的是,叶茂仍然将从老店主那里学来的蛋炒面作为店里的“A套餐”,以便给需要的人提供帮助。

    ⑱没承想“A套餐”的事情竟不胫而走,许多不住在附近的人也慕名来到叶茂的餐厅。渐渐地,叶茂餐厅的生意有了好转……

    (作者:金云鹤。有删改)

    1. (1) 叶茂接手的这家餐厅生意经历了怎样的起伏?主要原因是什么?请梳理相关内容,简单概括。
    2. (2) 阅读全文,根据括号中的要求回答问题。

      ①面一入口,一股质朴而醇厚的香气瞬间绽放在口中,叶茂心中立刻涌起一股难以言说的温暖,像极了邻里之间的浓浓温情……(自选角度,赏析句子的表达效果)

      ②现在看来也并不是这样啊……(省略号省去了什么内容?请你尝试补写)

    3. (3) 患阿尔兹海默病的老大爷在文中起着怎样的作用?
    4. (4) 文中的“A套餐”有哪些深刻的内涵?请结合全文,谈谈你的理解。
四、写作题(任选一题作答)
  • 12. 写作题(任选一题作答)

    ⑴其实这样挺好。

    要求:①立意自定,文体自选(诗歌除外);②不得在文中泄露个人和学校信息;③不少于600字,书写工整,字迹清楚。

    ⑵永远的

    要求:①请在横线处将题目补充完整;②立意自定,文体自选(诗歌除外);③不得在文中泄露个人和学校信息;④不少于600字,书写工整,字迹清楚。

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