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河北省保定市雄县2022-2023学年八年级下学期语文3月月...

更新时间:2023-05-04 浏览次数:24 类型:月考试卷
一、基础知识综合
  • 1. 小冀在听写生词时遇到了一些问题,请你帮助他解决。

    méi zi   qi rǔ  yán jùn  zhào lì

    糜子         欺侮        严竣          照例

    xíng bèi   kàng fèn   liáo yuán    lǐng yù

    行辈           亢奋              燎源               领域

    1. (1) 为小冀报生词的同学读错了两个词语的读音,请你找出来并改正。

      应读为  ②应读为

    2. (2) 小冀有两个词语写错了,请你找出来并帮助他改正。

      改为  ②改为

二、情景默写
  • 2. 下面是小文对所学的诗文进行的整理总结,请你在横线上填写出相应的句子。
    1. (1) 怡人美景是心之所向:陶渊明笔下的“桃花源”里,有“芳草鲜美,”的桃林美景,有“土地平旷,”的农家风情,更有“,鸡犬相闻”的宁静美好。
    2. (2) 喜乐忧悲是心之所念:《关雎》中,“,君子好逑”,是对文静善良的好姑娘产生爱慕之情时的欣喜;“求之不得,”“悠哉悠哉,”是求之不得时的朝思暮想、寝食难安;最后一句“”,又是想象中举行婚礼时的欢乐场面,愉悦之情跃然纸上。
三、综合性学习
  • 3. 学习小组拟写了关于“经典古诗背诵活动”的通知,请你按照提示帮助他们进行修改。

    通知

    各位小组成员:

    为了进一步提升大家的文化素养,传承中华传统文化,引领读书风尚,学习小组特组织开展背诵中华经典古诗活动,具体事项如下:

    1背诵内容:由小组成员共同决定讨论。

    2时间安排:由小组值日人员每天下午在学习群内发送次日背诵篇目。

    3学习形式:可适当开展古诗文改编、古诗文绘画、古诗文接龙等活动。

    为鼓励大家积极诵读经典,学习小组将于期末评选出优秀成员并给予打赏。

    八年级学习小组

    2023年3月2日

    1. (1) 通知中有一处语病,请你找出来并提出修改意见。
    2. (2) 通知中有一处用语不得体,将词语“”改为“”,就能解决这个问题。
  • 4. 请你与学习小组成员一起参与“班级文化建设”综合实践活动,回答下面的问题。
    1. (1) 【写班训】班训一般具有导向、规范、激励的功能,请你仿照下面的示例,拟写一则班训。(至少使用一种修辞手法)

      示例一:一天两天三天天天向上,一步两步三步步步提升。

      示例二:学海无涯勤可渡,书山万仞志能攀。

    2. (2) 【绘班徽】班徽能体现一个班级的精神,能够增强班集体的凝聚力和同学们的归属感,下面是你班的同学设计的班徽,请用说明性语言介绍其内容。

四、诗歌鉴赏
  • 5. 阅读下面这首诗,完成下面小题。

    蒹葭

    蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。

    溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。

    蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。

    溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。

    蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。

    溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。

    1. (1) 这首诗中,从“白露为霜”到“白露未已”暗示了的变化;从下游到上游再到下游,从此岸到彼岸,则点明了的变化。
    2. (2) 这首诗每一节开头都写景,这些景物描写为我们展示了一幅怎样的画面?这些景物描写在诗中有什么作用?
五、课内阅读
  • 6. 阅读下面文言文,完成下面小题。

    小石潭记

    ①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

    ②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

    ③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

    ④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

    ⑤同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。

    1. (1) 本文的作者是唐代文学家(填人名)。
    2. (2) 解释下列句子中加着重号的词语。

      清冽    尤:

      青树蔓    翠:

      日光下    澈:

      以其境过    清:

    3. (3) 请将下列句子翻译成现代汉语。

      ①潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

      ②斗折蛇行,明灭可见。

    4. (4) 作者“坐潭上”感觉“其境过清,不可久居”的原因是什么?(用原文回答)
    5. (5) 选文是山水游记的典范之作,在语言使用、写景技巧、表情达意等方面都表现出了相当高的艺术成就。请你以第②段为例,自选角度,写一段赏析性的文字。
六、现代文阅读
  • 7. 阅读下面文字,完成下面小题。

    如何写一篇漂亮的旅行游记

    ①科技的发展,使得交通越来越便利,人们出行的时间被极大地缩短,一场说走就走的旅行得以成为可能,短时间的出行也变得更加从容。经济的发展,又促使人们的消费观念发生了转变,人们更愿意为高品质的生活投入时间和金钱——旅行无疑就是很好的放松身心、开阔眼界的方式。

    ②无论什么年纪,无论什么身份,无论贫穷富贵,旅行总能带给人们不一样的人生体会。因此,无论古今,旅行都是人们乐衷也是最普遍的认识世界、开阔眼界的方式。现代社会,伴随网络的普及,人们可以便捷地把旅行中的风景和故事通过朋友圈、微博等形式分享给身边的朋友。而撰写一篇旅行游记,作为一次旅行的见证,给朋友的旅行提供一些帮助,是必不可少的技能。

    ③那么如何才能写出一篇高质量的旅行记录呢?这在古人的游记中大有经验可循。

    A            记述

    ④谈及“游记”,不得不提的是《徐霞客游记》。该书是明末地理学家徐霞客经三十余年旅行,记述各地胜地美景,死后由他人整理出来的著作。该书作为中国最早的一部详细记录地理环境的游记,亦可作为中国的旅游指南。该书是“日记体”编排,按每日旅途情况记述,对地理、水文、地质、植物等现象均作详录。

    ⑤以《游天台山日记》为例。作者详细地记叙了前后九天游览天台山的过程,对于天台山的著名景观,也详略结合地一一进行介绍和描述,最后还进行了全景式的描写。

    ⑥日记形式的游记,重在每天都要记录,篇幅不需过长,但要表达自己的真情实感。用朴实的语言说清每天的旅行状况以及遇到的景象,所感受到的风土人情以及自己特别的心情和经历即可。这也是最易进行操作的一种游记形式,看似“流水账”的记录能留住旅行中的点点滴滴,还可以磨炼文字表达能力。

    B             记述

    ⑦以唐代僧人玄奘所撰《大唐西城记》为例。该书作为陆上丝绸之路的重要文献,记述了玄奘所亲历及听闻的一百三十八个国家和地区、城邦的概况,包括疆域、气候、山川、风土、人情、语言、宗教、佛寺以及大量的历史传说、神话故事等。

    ⑧该书是玄奘回国后根据自己游历中的见闻和思考而整理创作的,无疑是经过全局统筹的。与日记体相比,这种游记难度更大。因为经过的地方非常多,要记录的事情也会很多,整理起来也是很有难度的。

    ⑨因此,在撰写这类游记时,必须要抓住重点,按地点记述一到两个最突出的景观,以其为中心对其周边的景观进行描述,也别忘了谈谈自己的感受。这些经过的地点,不需要面面俱到,有些只需要一笔带过就好。

    C分类别记述

    ⑩以元代周达观所著《真腊风土记》为例,该书以城郭、宫室、服饰、官署、人物、语言等类为目进行详细介绍。作为现存与真腊同时代者对该国的唯一记录,不仅可作为游记的典范加以模仿,更是研究真腊和吴哥窟的重要文献。撰写这种游记需要对旅行地进行深入的了解与调查,介绍时也更要求细致客观,以描述性语言为主,最好是能在说明时对该地的自然及历史文化背景等也加以介绍,会使得内容更加丰富。这一类游记不仅是旅行记录,更能作为后来者的旅行攻略。

    ⑪此外,中国历史上还有很多优秀的游记作品可供欣赏和学习。东晋时的佛教大师法显所撰《法显传》,又称《佛国记》,为我们展现了陆路上到达中亚、印度,并经马六甲海峡和南海返回中国途中的见闻。还有郑和船队翻译撰写的关于郑和远航的记录《瀛涯胜览》,近代中国最早的官方使团考察英法等国的报告《乘槎笔记》和《航海述奇》等等,都是很好的游记教科书。出于各自不同的目的,这些游记有的偏重于名物考察,有的侧重于风土人情的描绘,有的则倾向于思想的探索,但都为当时的国人介绍了世间丰富的人情事物,产生了一定的影响。通过阅读这些书,我们也可以获得启示。

    ⑫人生应该“读万卷书,行万里路”,通过写游记的方式整理思绪,回顾旅行中的得失,学会换个角度看待世界,会使得旅行更有意义。总之,世界那么大,你应该去看看。

    1. (1) 根据选文内容,我们得知写游记可以按三种方式记述:A记述、B记述、C分类别记述。
    2. (2) 下列说法中,符合选文原意的一项是()
      A . 《徐霞客游记》是徐霞客经三十余年旅行后,根据自己的日记整理出来的。 B . 不同游记的侧重点不同,有的偏重于名物考察,有的侧重于风土人情的描绘,有的则倾向于思想的探索。通过阅读这些书,我们可以获得启示。 C . 旅行可以很好地放松身心,开阔眼界,从古至今,旅行都是人们很好地认识世界、增长见识的唯一方式。无论你是谁,旅行总能带给你不一样的人生体验。 D . 文章主要介绍了三种记录游记的方式,这在我们以后写游记时也是一个很好的借鉴。写一篇高质量的旅行游记,一定要把旅行的点点滴滴都记录下来。
    3. (3) 语言的准确性是一篇好的说明文的重要标准,请就此赏析选文中加线的句子。

      该书作为中国最早的一部详细记录地理环境的游记,亦可作为中国的旅游指南。

    4. (4) “总之,世界那么大,你应该去看看。”请结合选文的写作目的,分析选文将这句话作为结束语是否妥当。
  • 8. 阅读下面文字,完成下面小题。

    儿时的社戏

    ①鲁迅笔下,描述了看社戏吃罗汉豆的趣事,而小时候的我,也很爱看社戏。

    ②那时,农村里没有什么娱乐活动,看社戏便成了村民们唯一的享受。那几天,是村民们最高兴的日子,呼朋请友,热热闹闹地快乐一番。我就是在那时迷上社戏的。

    ③演社戏是有讲究的。每逢过年或庙会之际,为感谢“菩萨”的保佑,也为求一年的风调雨顺,村里便有人牵头募集资金,请来戏班子,常常演两三天。那几天,整个村子像过盛大节日似的,家家都忙碌起来。杀猪宰羊,备好酒菜,把外村的亲戚朋友早早请来,一起观看社戏

    ④我们孩子们也忙碌起来,背上凳子抬着桌子到演出场地“抢地盘”搭看台。这看台不能搭在戏台正中,因为正中是留给那些没拿凳子的外村人及壮年男子站着观看的。因此,看台一般都搭在戏台左右两侧。看台其实很简单,地上放一顶大方桌,看戏时坐在上面,坐得高,视线不会被别人遮住,戏台上的演出可以看得清清楚楚。也有些胆大的,把看台搭在戏台前正中,但时间不长,就会被后面站着看戏的人群挤得摇摇晃晃,只得匆匆转移到旁边去。

    ⑤每逢村里演社戏,我必早早地搭好看台,边吃着从台下小贩那里买来的油炸臭豆腐、瓜子、花生之类的东西,边坐在看台上等待开演。

    ⑥那时的戏台形式各有不同,有用大块石板造就,上面盖有八角亭子式翅形顶棚的固定式戏台;也有一种半固定式的戏台,即左右两边用石板建造,中间用木板连接,平时卸下木板,供人通行,演戏时铺上木板,连成一个完整的戏台;还有一种是建造在河边的戏台,人们既可在岸上观看,也可驾一叶小舟把船泊在水上观看;更有一种用一根根杉木搭成,台顶盖上帆布的临时戏台。那戏台大都有一人多高,即使站在后面也能看到台上的演出。至于前来演出的戏班子,有演越剧的,也有演绍剧的。我最喜看绍剧了,如《龙虎斗》《火焰山》《五虎平西》等。打斗起来,最来精神。戏往往从下午两点左右开演,一直演到第二天凌晨。我每场必到,且一直要看到捧台廊柱(即结束)为止。

    ⑦有时候邻村演出社戏,我也常与伙伴们赶去观看。一般相距三五里的村子我们都会去看的。一次暑假,听说距我们村子五六里的中梅村演社戏,戏班子非常有名,是浙江绍剧团来演出,机会难得。虽说路远了点,但我仍兴冲冲地与伙伴们赶去看戏。当我们赶到那里,戏已经开演。只见一块五六亩方圆的空地上挤满了看戏的人们,足足有一千多人,说是人山人海一点也不夸张。那戏台也非同寻常,是用两个临时戏台拼起来搭成的,显得特别高大而有气势。那天下午演出的是《孙悟空大闹无底洞》,都是些著名演员,有演孙悟空的六龄童,演猪八戒的七龄童,演唐僧的筱昌顺。果然打斗精彩,唱念俱佳,不时博得台下观众的阵阵喝彩。这次看戏可说是最令我难忘的一次了。

    ⑧我长大后,人们都懒得跑到外村去看社戏了,即使在本村演出,也很少有人去看。只有那些老大妈、老大爷还难以割舍。而那社戏的规模也已远不如以前,往往只有十来个演员,观众就更少得可怜,只有寥寥几十人而已。但每次村里演社戏,我都要去到一到,追忆一下当年看社戏的情景。我总觉得社戏里有一种难以忘怀的亲切之感,正像是一杯醇厚的美酒,令人回味无穷

    1. (1) 选文回忆了哪两种儿时看社戏的经历?请简要概括出来。
    2. (2) 选文第③段中加横线句子的侧面描写有何作用?
    3. (3) 选文尾段中加波浪线的句子运用了什么表达方式?表达了怎样的情感?
    4. (4) 从选文描述的关于社戏的民风民俗中,你感受到了哪些美好的情感或情思?
七、作文
  • 9. 阅读下面文字,根据要求作文。

    也许我们习惯了单调枯燥的两点一线,也许我们漠视了同学们之间的点滴温情,也许我们忽略了亲人间的嘘寒问暖……也许蓦然回首,发现原来幸福就在身边。

    请根据上述材料,选择一个角度,联系你的经历和体验,自拟题目,写一篇作文。

    要求:①内容健康积极;②联系生活,表达真情实感;③除诗歌外,文体不限;④不要套写、抄袭;⑤不要出现真实的地名、校名和人名;⑥不少于600字。

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