题库组卷系统-专注K12在线组卷服务
组卷系统
试题
  • 试卷
  • 试题
在线咨询
公众号
当前：初中语文

小学

语文 数学 英语 科学 道德与法治

初中

语文 数学 英语 科学 物理 化学 历史 道德与法治 地理 生物学 信息技术 历史与社会(人文地理) 社会法治

高中

语文 数学 英语 物理 化学 历史 思想政治 地理 生物学 信息技术 通用技术
当前位置： 初中语文 /统编版（五四学制） /九年级下册 /第三单元 /12 词四首 /渔家傲·秋思
试卷结构： 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

部编版2022-2023学年九年级下册语文第三单元12　词四...

更新时间：2023-04-09 浏览次数：19 类型：同步测试
一、部编版2022-2023学年九年级下册语文第三单元12　词四首  练习
  • 1. 下面加点字注音有误的一项是 (　　)
    A . 塞外(sài)　　　　　千嶂(zhànɡ)    麾下炙(huī) B . 羌管(qiāng)　　　　的卢(dì)       燕然未勒(yān) C . 不寐(mèi)　　　　弦惊(xuán)      锦帽貂裘(qiú) D . 了却(liǎo)　　　　擎苍(qínɡ)      俗子胸襟(jīn)
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 2. 下列加点词的解释有误的一项是 (　　)
    A . 老夫聊发少年狂(姑且，暂且) B . 了却君王天下事(了结，完成) C . 燕然未勒归无计(刻石记功) D . 身不得，男儿列(排列)
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 3. 下面诵读节奏划分不正确的一项是 (　　)
    A . 莽红尘/何处/觅知音？青衫湿！ B . 八百里/分麾/下炙，五十弦/翻/塞外声。 C . 浊酒一杯/家/万里，燕然未勒/归/无计。 D . 酒酣/胸胆/尚/开张。鬓/微霜，又/何妨！
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 4. 【新独家原创】下列说法有误的一项是(　　)
    A . 词牌名是词的曲调的名称，决定着词的格式与音律，与词的内容一般没有关系。 B . 范仲淹、苏轼都是北宋文学家，均在“唐宋八大家”之列；苏轼、辛弃疾都是宋代豪放派词人。 C . 秋瑾，别署鉴湖女侠，中国民主革命烈士，曾写下“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪迈诗句。 D . 《江城子·密州出猎》中的“江城子”是词牌名。词中使用典故，表达了作者苏轼希望报效国家的爱国热情。
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 5. 阅读秋瑾的《满江红》，完成各题。
    1. （1） 下列对这首词的理解有误的一项是 (　　)
      A . “八年风味徒思浙”，表达了词人的思乡之情，反映出她四处飘荡的艰辛和对个人家庭稳定生活的向往。 B . “算平生肝胆，因人常热”，表明作者素有的济世情怀。“因人常热”，主要指对封建专制的痛恨，对民生疾苦的同情。 C . “俗子胸襟谁识我”中的“俗子”，从语境来看当指词人的丈夫；从广义上理解，也可泛指世俗之人。 D . “英雄末路当磨折”，是讲英雄的末路自然是磨难重重，反映出作者对今后求索的艰险早有思想准备。
    2. （2） 下列对这首词赏析有误的一项是 (　　)
      A . “秋容如拭”，是写秋天的景色仿佛擦拭过一般明净，但这明丽的秋景却不能抹去词人的国难心愁，乐景反增悲哀。 B . “身不得，男儿列，心却比，男儿烈”，三字短句斩截有力，通过身与心的对比与反衬，写出了词人不是男儿胜似男儿的豪迈气概。 C . “青衫湿”指因悲叹无知音而落泪。此处为用典，语出白居易诗《琵琶行》。“四面歌残终破楚”也是一处用典。 D . 本词既有坚定的理想追求，又有巾帼英雄的侠肝义胆，蕴含了强烈的爱国情怀。基调伤感低沉，语言刚健清新。
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 6. 阅读下面的诗歌，完成各题。

    渔家傲·秋思

    范仲淹

    塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。　　浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

    天净沙·秋思

    马致远

    枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

    1. （1） 《渔家傲·秋思》开篇以“异”字起笔，统领全景：先用大雁的“无留意”，表现①；再用风吼马啸夹杂着号角的边声、崇山峻岭里升起的长烟、②，暗示③。 
    2. （2） 这两首诗歌都借秋景来抒发愁绪，结合内容比较它们“乡愁”的不同。
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 7. 诗歌阅读。

    长相思·雨①

    [宋]万俟咏

    一声声，一更更。窗外芭蕉窗里灯，此时无限情。

    梦难成，恨难平。不道②愁人不喜听，空阶滴到明。

    　　[注]　①长相思，词牌名。②道，知。

    1. （1） 运用想象，描绘“窗外芭蕉窗里灯”的画面。
    2. （2） 赏析“一声声，一更更”或者“不道愁人不喜听，空阶滴到明”的妙处。
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 8. 【学科素养·文化自信】苏轼是家喻户晓的大才子，他在多个领域都有极高的造诣。学完本课，班级开展“走近苏东坡”语文实践活动。请你积极参加并完成下面的任务。
    1. （1） [品对联]　小凡同学了解到，苏轼不仅是诗文大家，在对联方面也造诣颇深。下面是他搜集的苏轼的一副对联，在横线处依次填入词语，将这副对联补充完整。

      舞袖翩跹，影①　　(摇　晃)千尺龙蛇动 

      歌喉宛转，声②　　(响　撼)半天风雨寒 

    2. （2） [赏书法]　小宇同学搜集了关于苏轼的书法方面的资料，并向大家展示了网络上对苏轼的一幅书法作品——《寒食帖》的赏析，请你帮小宇选出理解正确的一项(　　)

      A . 字体大小参差，笔势高低起伏。 B . 字体古朴典雅，字形修长，笔画圆润。 C . 字体方正稳健，用笔雄健有力，如铮铮铁骨。 D . 行文疏密有度，笔画连绵，如骤雨旋风。
    答案解析 收藏 纠错 + 选题

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息