材料一：1949年10月1日下午3时首都30万群众在天安门广场集会，举行中华人民共和国成立大典。毛泽东在天安门城楼庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府已于今天成立了。“
材料二：三大改造，即中华人民共和国建立后，中国共产党领导的对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。我国对农业、手工业和资本主义工商业生产资料私有制的社会主义改造，在理论上和实践上丰富和发展了马克思列宁主义的科学社会主义理论，极大地促进了工、农、商业的社会变革和整个国民经济的发展。
材料三：十一届三中全会即中国共产党第十一届中央委员会第三次全体会议。1978年12月18日至22日，中国共产党第十一届中央委员会第三次全体会议在北京举行。出席会议的中央委员169人，候补中央委员112人。会议由时任中共中央主席华国锋主持。全会的中心议题是根据华国锋同志的指示讨论把全党的工作重点转移到社会主义现代化建设上来。
材料一：新中国成立初期的小学语文教材，关于党史、革命史和革命领袖的文章非常多，比如《毛主席小时候是怎样学习的》，也有歌颂新生共和国欣欣向荣景象的，如《新中国的第一个女拖拉机手》。另外课本还大量选用了苏联文学作品。
材料二：在那个特殊时期，有的地方将政治、语文、音乐、美术合成一起，称“革命文艺课”，下面是这个时期某些地区语文教材的封面和目录。
材料三：2004年，广东教育出版社编写的语文新教材中特设了“走近经济”单元，收录了经济学家王则柯的《钱》、茅于轼的《市场经济中的新的道德和法制》等文章。爱情题材进入了中学语文教材，为当前教育补充了情感与人文的元素。在新教材中，环保意识、生态观念也得到更多的体现，更加贴近生活。
材料四：据统计，进入21世纪以来，人教版和北师大版小学语文教材中，外国选文分别有92篇和89篇，占所有课文的20%和16.8%，内容涉及科学、人文、自然、风物等各个方面，而且选文所涉及的国家以西方发达国家为主。
——材料一、二、三均摘编自《中小学语文教材60年变迁：从政治挂帅到人性追问》
材料一：1950年6月，中共中央通过了在全国范围内开展土地改革的决议，实行土地改革是为废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。1953 年中共中央发布《关于发展农业生产合作社的决议》指出要促进农民联合起来，逐步实现农业的社会主义改造。1958 年，中央作出《关于在农村建立人民公社问题的决议》，认为人民公社目前是集体所有制，将进一步向共产主义过渡，积极的做好准备。
——摘自孙健《中华人民共和国经济史》
材料二：三十年前，安徽省小冈村迎来发展的“第一春”。一天晚上，村民严金昌与当地18位村民秘密签下分田到户、自主生产的“生死契约”。契约说“我们分田到户，每户户主签字盖章。如此后能干，每户保证完成全年上缴的公粮，不再向国家伸手要钱要粮。如不成，我们干部坐牢杀头也甘心……改革模式后来得到中国改革开放“总设计师”邓小平的高度认可，随之获得中央政府的肯定并推向全国。
——2008年10月15日《中国国土资源报》
材料三：坚决打好新冠肺炎疫情防控全球阻击战。……我建议发起二十国集团抗疫援助倡议，在世卫组织支持下加强信息沟通，政策协调，行动配合。中方秉持人类命运共同体理念，愿同各国分享防控有益做法，开展药物和疫苗联合研发，并多次向出现疫情扩散的国家提供力所能及的援助。
——习近平在二十国集团领导人应对新冠肺炎疫情特别峰会上的讲话
材料四：要继续深化改革，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。人民性是马克思主义最鲜明的品格。中国共产党根基在人民，血脉在人民。扎实推动共同富裕，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。到2035年人民生活更加美好，人的全面发展，全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展。共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。
——《中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议公报》
