云南省楚雄彝族自治州2022-2023学年九年级上学期期末化...

更新时间：2023-05-19 浏览次数：51 类型：期末考试

一、单选题

1. 生活中发生的下列变化，属于化学变化的是（）

A . 车胎爆炸 B . 苹果榨汁 C . 菜刀生锈 D . 汽油挥发

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2. 下列有关物质性质的描述，属于化学性质的是（）

A . 氢气难溶于水 B . 氧气能供给人体呼吸 C . 酒精易挥发 D . 碳酸氢铵是白色固体

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3. 下列物质属于纯净物的是（）

A . 海水 B . 煤 C . 水泥砂浆 D . 冰水共存物

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4. (2022·大连模拟) 空气中含量虽少，但可制成多种用途的电光源是（）

A . 氮气 B . 氧气 C . 稀有气体 D . 二氧化碳

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5. 为确保安全，面粉加工厂、加油站等处通常要在明显位置张贴的标识是（）

A . B . C . D .

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6. (2023·柳南模拟) 医生建议缺铁性贫血患者多吃肝脏、瘦肉、蛋、鱼、豆类等食物来补铁。这里的“铁”指的是（）

A . 元素 B . 原子 C . 分子 D . 单质

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7. 下列物质由分子直接构成的是（）

A . 氢气 B . 铜 C . 金刚石 D . 氯化钠

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8. 水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起。下列有关该宏观现象的微观解释正确的是（）

A . 分子的数目增加 B . 分子的体积变大 C . 分子在不断运动 D . 分子之间的间隔变大

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9. 每年的6月5日是世界环境日，2022年中国的主题为“共建清洁美丽世界”。下列做法与该主题不相符的是（）

A . 把秸秆直接焚烧处理 B . 植树造林绿化环境 C . 推广新能源汽车 D . 工厂废水经处理达标后再排放

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10. 正确的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是（）

A . 读取液体体积 B . 滴加液体 C . 过滤河水 D . 取用固体

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11. 科学家在深海海底发现了大量未来太阳能光伏发电必需的碲元素。碲元素在元素周期表中的部分信息如图所示，下列说法错误的是（）

A . 碲属于非金属元素 B . 碲的元素符号为Te C . 碲原子的质子数为52 D . 碲原子的质量为127.6g

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12. 下列有关实验现象的描述正确的是（）

A . 红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾 B . 硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 C . 镁条在氧气中燃烧，生成氧化镁 D . 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

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13. 下列关于碳及其化合物的说法正确的是（）

A . 金刚石和石墨都是黑色固体，且硬度都很大 B . 木炭在氧气中燃烧，生成物一定是二氧化碳 C . 在煤炉旁放一壶水能防止一氧化碳中毒 D . CO₂不能燃烧，也不支持燃烧

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14. 科学用火，可以趋利避害。下列有关燃烧与灭火的说法错误的是（）

A . 炒菜时油锅着火，立即用锅盖盖灭 B . 关闭燃气阀门灭火的原理是清除可燃物 C . 只要温度达到可燃物的着火点，可燃物就能燃烧 D . 篝火晚会时，把木柴架空，有利于木柴充分燃烧

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15. 2022年11月20日，卡塔尔世界杯正式开幕。激烈的比赛中运动员受伤倒地后，医生会用含有氯乙烷（C₂H₅Cl）的药水对运动员的伤口喷射，便于运动员快速投入比赛。下列关于氯乙烷的说法正确的是（）

A . 氯乙烷分子由碳、氢、氯三种元素组成 B . 氯乙烷中氯元素的质量分数最大 C . 氯乙烷由8个原子构成 D . 氯乙烷中碳、氢元素的质量比为2：5

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16. 在密闭容器内加入X、Y、Z、W四种物质，一定条件下发生化学反应。一段时间后，测得反应前后各物质的质量如下表。下列说法正确的是（）
物质
X
Y
Z
W
反应前的质量/g
20
12
1
10
反应后的质量/g
x
6
1
24

A . x=8 B . 该反应属于化合反应 C . Z一定是该反应的催化剂 D . 该反应中Y、W的质量比为6：5

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17. 下列实验方案不能达到实验目的的是（）

选项	实验目的	实验方案
A	除去CO₂中的少量CO	点燃
B	鉴别N₂和O₂	将燃着的木条分别伸入集气瓶中
C	检验O₂收集满	将带火星的木条放在集气瓶口
D	除去CaO中的CaCO₃	高温煅烧

A . A B . B C . C D . D

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18. 下列实验设计能达到其对应实验目的的是（）
选项
A
B
C
D
实验
设计
实验
目的
验证质量守恒定律
探究甲烷燃烧是否生成水和二氧化碳
比较白磷与红磷的着火点高低
测定空气里氧气的含量

A . A B . B C . C D . D

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19. 下列四个图像中，能正确反映对应变化关系的是（）

A . 电解水一段时间 B . 向一定质量的大理石（杂质不参加反应）中滴加稀盐酸 C . 加热等质量的氯酸钾固体制取氧气 D . 高温加热一定量木炭和氧化铜的固体混合物

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20. A、B、C、D是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示（“→”表示物质间的转化关系），已知B和C是组成元素相同的气体，自然界中绿色植物可实现C→D的转化。下列推断中错误的个数有（）
①A一定是单质
②D的化学式是O₂
③C→B的反应需要吸收热量
④B→C可通过B与D反应实现

A . 1个 B . 2个 C . 3个 D . 4个

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二、填空题

21. 化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。请用化学用语填空：
1. （1） ①银元素；
  ②氢氧根离子；
  ③3个五氧化二磷分子；
  ④标出氧化铁中铁元素的化合价。
2. （2）下列化学符号中，数字“2”可表示不同的含义，其中表示一个离子所带电荷数的是（填序号，下同），表示一个分子中所含原子个数的是。
  ①2S②NO₂③Mg²⁺④2CH₄
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22. 化学就在我们身边，人类的生产、生活离不开化学。
1. （1）从下列选项中选择一种适当的物质填空（填字母）。
  A石墨 B．一氧化碳 C．干冰
  ①可用进行人工降雨；
  ②可用制作干电池电极；
  ③可用冶炼金属。
2. （2）目前人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和，从能源能否循环再生的角度划分，它们都属于（选填“可再生”或“不可再生”）能源。大量化石燃料的燃烧，对环境造成严重污染，过多CO₂的排放会导致加剧。
3. （3）实现碳中和的重要方式之一是升级能源消费方式，请写出一种新能源：。
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三、综合题

23. 水是生命之源，人类的日常生活离不开水。
1. （1）图1是简易的净水装置，装置中可利用除去水中的异味和色素。可用检验净化后的水是硬水还是软水。
2. （2）图2是电解水的装置图，试管（选填“a”或“b”）收集的气体是最理想的清洁能源，目前该能源在生活和生产中大量使用还存在一定的困难，原因是（填一条即可）。进行该实验时往往在水中加入少量的硫酸钠，目的是。
3. （3）图3实验中，需要在烧瓶中加入几粒沸石，其作用是。
4. （4）自来水厂常用二氧化氯（ClO₂）作消毒剂，二氧化氯的制取可通过下列反应完成： $\text{[math]}$ ，则X的化学式为。
5. （5）爱护水资源人人有责，请举出生活中一种节约用水的方法：。
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24. 建立“宏观—微观—符号”之间的联系是学习化学的思维方法。按要求回答下列问题。
1. （1）下图为五种粒子的结构示意图，请回答下列问题：
  ①A～D四种粒子中，属于同种元素的是（填字母，下同），表示阳离子结构示意图的是。
  ②若E为某原子得到两个电子形成的离子，则x的数值为，E对应的元素位于元素周期表第周期，B和E形成的化合物的化学式为。
2. （2）载人航天器中处理CO₂的一种方法是将CO₂与氢气反应，该反应过程的微观示意图如下：
  ①丁的相对分子质量为。
  ②该反应中甲和乙的分子数目比为。
  ③在上述化学反应中，反应前后肯定没有发生变化的是（填字母）。
  A．原子的数目 B．分子的数目
  C．元素的化合价 D．元素的种类
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25. “太阳能光伏发电”能有效推进“碳中和”。发展“低碳经济”，其关键的材料是高纯硅。下图为高纯硅的简易生产流程示意图。
1. （1） “精馏”是蒸馏的一种，其原理是利用混合物中各成分的不同，将物质分离出来。
2. （2）为了达到资源综合利用的目的，上述生产流程中可循环利用的一种物质是。
3. （3）流程⑤中发生反应的化学方程式为。
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26. 化学是一门以实验为基础的科学。请结合图示回答问题：
1. （1）仪器①的名称是。
2. （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为，试管口放一团棉花的作用是。若欲收集一瓶较纯净的氧气，选用的收集装置是（填字母）。
3. （3）实验室制取二氧化碳可选用的发生装置是（填字母），该装置的优点是。
4. （4）下图是验证CO₂性质的实验。实验时，先关闭K，加热b一段时间后再通入CO₂ ，观察到a、c中纸龙均不变色。再打开K，继续通入CO₂ ，一段时间后，c中观察到的实验现象是，由此证明了二氧化碳具有的化学性质是。a中放入干燥紫色石蕊纸花的目的是验证。
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27. 露天焚烧垃圾，会对空气造成污染。某兴趣小组在实验室相对封闭的装置内燃烧某种含碳、氢、氧元素的垃圾，对产生的废气成分进行探究，请你参与探究并回答有关问题。
【提出问题】燃烧该垃圾产生的废气成分是什么？
【查阅资料】①浓硫酸是一种常见的干燥剂；
②白色无水硫酸铜固体遇水会变为蓝色。
1. （1）【作出猜想】猜想一：CO₂、H₂O；
  猜想二：；
  猜想三：CO₂、CO、H₂O。
2. （2）【实验探究】将该垃圾燃烧产生的废气依次通过下图所示装置（部分夹持、固定装置省略）进行验证。
  【记录实验现象】装置A中的实验现象为；C中的实验现象为黑色固体变红；D中的实验现象为澄清石灰水变浑浊。
3. （3）【实验结论】
  燃烧该垃圾产生的废气成分是CO₂、CO、H₂O。
  【交流与解释】
  ①装置B的作用是，发生反应的化学方程式为。
  ②装置E处气球的作用是。
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