海南省2022-2023学年高一上学期物理期末试卷

更新时间：2023-03-31 浏览次数：57 类型：期末考试

一、单选题

1. 下列物理量中，是矢量且单位是国际单位制中基本单位的是（　　）

A . 路程 B . 位移 C . 速度 D . 力

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2. 细雨鱼儿出，微风燕子斜。如图，重力为G的小燕子以速度v斜向上沿直线匀速飞行时，所受空气的作用力为F。有关小燕子受力分析示意图正确的是（　　）

A . B . C . D .

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3. 2022年10月31日15时37分，长征五号B遥四运载火箭在海南文昌航天发射场点火升空，在500秒内将23吨的梦天实验舱送人预定轨道。下列说法正确的是（　　）

A . 15时37分指的是时间间隔 B . 500秒内指的是时刻 C . 火箭在点火升空过程中处于失重状态 D . 火箭在点火升空过程中处于超重状态

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4. 如图，耕地过程中，耕索与竖直方向成 $\text{[math]}$ 角，牛通过耕索拉犁的力为F，犁对耕索的拉力为T，忽略耕索质量，则（　　）

A . 耕索对犁拉力的水平分力为 $\text{[math]}$ B . 耕索对犁拉力的竖直分力为 $\text{[math]}$ C . 犁匀速前进时，F和T的合力为零 D . 犁加速前进时，有 $\text{[math]}$

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5. 甲、乙两教练车沿同一平直公路运动，经过路边的同一路标时开始计时，两车的位移x与时间t的关系图像如图中甲、乙所示，则（　　）

A . 在 $\text{[math]}$ 时刻，甲车追上乙车 B . 在 $\text{[math]}$ 时刻，甲车速度大 C . $\text{[math]}$ 内，两车的平均速度相同 D . $\text{[math]}$ 内，两车通过的路程相同

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6. 如图，一攀岩爱好者沿竖直陡峭光滑岩壁向上缓慢攀爬的过程中，手和岩壁距离不变，绳与岩壁的夹角变大，下列说法正确的是（　　）

A . 人对绳的拉力缓慢增大，人对岩壁的压力逐渐增大 B . 人对绳的拉力逐渐变小，人对岩壁的压力逐渐增大 C . 人对绳的拉力逐渐增大，人对岩壁的压力逐渐减小 D . 人对绳的拉力逐渐变小，人对岩壁的压力逐渐减小

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7. 长 $\text{[math]}$ 的高速列车以 $\text{[math]}$ 的速度驶近一座长 $\text{[math]}$ 的铁路桥时做匀减速运动，加速度大小为 $\text{[math]}$ ，减速 $\text{[math]}$ 后，列车头恰好驶上桥头，之后匀速通过铁路桥，则列车全部驶过桥的时间为（　　）

A . 20s B . 30s C . 40s D . 50s

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8. 如图，一儿童沿倾角 $\text{[math]}$ 的滑梯滑下，滑梯与儿童裤料之间的动摩擦因数取0.5，已知 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，重力加速度 $\text{[math]}$ ，不计空气阻力，儿童下滑的加速度大小为（　　）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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二、多选题

9. 下列陈述与史实相符的是（　　）

A . 亚里士多德认为“重的物体与轻的物体下落同样快” B . 伽利略指出了力不是维持物体运动的原因 C . 笛卡尔建立了力的概念 D . 牛顿将物体间的相互作用抽象为“力”

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10. 如图，质量相等的木块A和B，用一轻弹簧水平连接，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为 $\text{[math]}$ 。重力加速度大小为g。用水平向右的拉力F拉动B，使两木块均做匀速运动。在撤去拉力F的瞬间，下列说法正确的是（　　）

A . 木块A的加速度大小为 $\text{[math]}$ B . 木块A的加速度大小为0 C . 木块B的加速度大小为0 D . 木块B的加速度大小为 $\text{[math]}$

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11. 一架直梯斜靠在光滑的竖直墙壁上，下端放在粗糙的水平地面上，直梯处于静止状态，其侧面图如图所示。下列说法正确的是（　　）

A . 梯子A点受到的弹力是梯子的形变产生的 B . 梯子B点受到的弹力是地面的形变产生的 C . 梯子受水平向左的摩擦力 D . 梯子受水平向右的摩擦力

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12. 我国自主研制的运 $\text{[math]}$ 重型运输机，从静止开始滑行到起飞离地，速度v随时间t变化的图像如图所示，对此过程，飞机（　　）

A . 做变加速直线运动 B . 做匀加速直线运动 C . 加速度大小为 $\text{[math]}$ D . 滑行的距离为 $\text{[math]}$

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13. 如图，重力大小为G的课本用等长的细绳拴住悬挂在天花板上的A、B两点静止，两绳夹角为 $\text{[math]}$ ，绳子张力大小为 $\text{[math]}$ 。现减小A、B间的距离后书本仍静止，两绳中的张力大小为 $\text{[math]}$ ，则（　　）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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三、实验题

14.
1. （1）某同学应用如图1所示的装置“探究滑块速度随时间变化的规律”。滑块拖动纸带下滑，打出的纸带一部分如图2所示。已知打点计时器所用交流电的频率为 $\text{[math]}$ ，纸带上标出的每两个相邻计数点之间还有4个计时点未画出。
  
  ①打出点C时，滑块的速度大小为 $\text{[math]}$ 。（保留2位有效数字）
  
  ②利用同样的方法测出其他点速度并描绘 $\text{[math]}$ 图像，即可探究速度随时间的变化规律。
2. （2）某探究小组做“验证力的平行四边形定则”实验。如图1，橡皮条一端固定在G点，另一端连接轻质小圆环位于E点，橡皮条处于原长。
  
  ①在图2中，用手通过两个弹簧测力计共同拉动小圆环至O点。记下两弹簧测力计的读数 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 以及它们的。
  
  ②撤去 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，改用一只弹簧测力计拉小圆环，仍使它处于O点（图3）。此时拉力F的大小可由测力计读出。测力计的示数如图3所示，F的大小为N。
  
  ③选定标度作出 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 及F的图示，按力的平行四边形定则作出 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的合力 $\text{[math]}$ 。若 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 在允许的范围内大小相等，方向相同，则该实验验证了力的平行四边形定则（图4）。
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15. 某实验小组用如图所示的装置探究加速度与力、质量的关系。所用交变电流的频率为 $\text{[math]}$ 。
1. （1）实验以小车为研究对象，为补偿打点计时器对小车的阻力及其他阻力，应把木板一侧垫高，调节木板的倾斜度，使小车在（填“挂”或“不挂”）槽码时能拖动纸带沿木板。
2. （2）为减小实验误差，应使槽码的质量m远远小于小车的质量M，其原因是：。
3. （3）图2是某次实验中得到的一条纸带，相邻两个计数点间还有四个计时点未画出，则小车的加速度大小是 $\text{[math]}$ 。（保留2位有效数字）
4. （4）某同学实验后，以槽码的重力 $\text{[math]}$ 为横坐标，以小车的加速度a为纵坐标描绘了 $\text{[math]}$ 图像如图3所示，图像未过坐标原点的原因是：；图像部分向下弯曲的原因是：。
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四、解答题

16. 海口邮件处理中心通过滑道把邮件直接运到卡车中，如图所示，滑道由长 $\text{[math]}$ 的斜直轨道AB和长 $\text{[math]}$ 的水平轨道BC在B点平滑连接而成。邮件从A点由静止开始滑下，经 $\text{[math]}$ 滑至B点，最终停在C点，重力加速度取 $\text{[math]}$ 。求：
1. （1）邮件在滑道AB上滑行的加速度大小；
2. （2）邮件从B滑至C点所用的时间；
3. （3）邮件与水平轨道BC之间的动摩擦因数。
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17. 一轻质弹簧的一端拴一个质量 $\text{[math]}$ 的物块，另一端按图1、2两种方式固定，物体静止时，弹簧的长分别为 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，弹簧未超出弹性限度，重力加速度取 $\text{[math]}$ 。
1. （1）求弹簧的原长 $\text{[math]}$ ；
2. （2）求弹簧的劲度系数；
3. （3）如图3，将装置置于水平面上，用水平力拉弹簧，物体沿水平面匀速运动，已知物体与水平面间的动摩擦因数 $\text{[math]}$ ，求弹簧的长度。
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18. 如图，以 $\text{[math]}$ 的速度匀速直线上升的热气球，在距离地面高 $\text{[math]}$ 时，将质量为m的物资自由释放，释放物资后，热气球的总质量为M，所受的浮力不变，已知 $\text{[math]}$ ，重力加速度 $\text{[math]}$ ，不计空气阻力及物资所受浮力。求：
1. （1）物资从释放到落回地面的时间；
2. （2）物资落地瞬间，热气球的速度大小；
3. （3）物资落地瞬间，热气球距离地面的高度。
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