重庆市2022-2023学年九年级上学期期末预测化学试题

更新时间：2023-02-27 浏览次数：38 类型：期末考试

一、单选题

1. 下列物质的用途与其化学性质有关的是（）

A . 汽油作燃料 B . 石墨作铅笔芯 C . 铝作导线 D . 干冰用于人工降雨

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2. (2021九上·华亭期末) 环保型融雪剂的主要成分是醋酸钾（CH₃COOK），醋酸钾属于 ( )

A . 混合物 B . 化合物 C . 单质 D . 氧化物

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3. 从化学的角度对下列成语进行解释，其中错误的是（）

A . 点石成金——化学反应能改变元素种类 B . 铜墙铁壁——铜、铁硬度大 C . 釜底抽薪——燃烧需要可燃物 D . 烈火真金——金在高温下也难与其他物质反应

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4. 下列客观事实对应的微观解释正确的是（）

A . 电解水得到氢气和氧气——水由氢分子和氧分子构成 B . 金刚石和石墨的物理性质差异大——碳原子结构不同 C . 把液化气压缩进钢瓶——分子体积变小 D . 公园里闻到花的香味——分子在不断运动

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5. (2019九上·长沙期中) 过氧乙酸对细菌和病毒具有高效、快速杀灭作用，广泛应用于环境的消毒，过氧乙酸的化学式是CH₃COOOH，下列有关说法正确的是（）

A . 过氧乙酸是由碳、氢、氧三种元素组成的 B . 过氧乙酸由2个碳原子、4个氢原子、3个氧原子构成的 C . 过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比是12：1：16 D . 过氧乙酸中含有9个原子

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6. 下列有关说法不合理的是（）

A . 变化与守恒：某物质燃烧后生成CO₂和H₂O，则该物质中一定含C、H元素 B . 模型与推理：H₂O和H₂O₂化学性质存在差异，是因为它们分子的构成不同 C . 宏观与微观：Ca、Ca²⁺化学性质不同，但两种微粒的质子数相同 D . 探究与创新：探究红砖粉是否为H₂O₂分解的催化剂，只需证明红砖粉能否改变反应速率即可

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7. 我国科学家研制出在可见光下将水和二氧化碳转化为甲烷的复合光催化剂，其催化反应的微观示意图如下，下列说法错误的是（）

A . 催化剂在反应前后的化学性质不变 B . 该反应前后氧元素的化合价不变 C . 该反应前后分子总数不变 D . 该反应可能对缓解人类能源危机有重要意义

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8. 白钨矿石的主要成分是钨酸钙（CaWO₄），钨酸钙中钨元素的化合价为（）

A . ＋1价 B . -6价 C . ＋4价 D . ＋6价

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9. (2020九上·杨浦期末) 既有可燃性又有还原性的化合物是（）

A . C B . CO C . H₂ D . CO₂

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10. (2020·连云港) 下列关于化学用语的说法错误的是（）

A . FeCl₂读作氯化铁 B . 3H表示3个氢原子 C . Na 表明钠原子最外层有1个电子，在化学反应中容易失去电子 D . C+O₂ $\text{[math]}$ CO₂表示每12份质量的碳与32份质量的氧气完全反应，生成44份质量的二氧化碳

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11. 实验室常用下列装置进行气体制取，有关说法正确的是（）

A . 装置甲可随时控制反应的发生与停止 B . 装置乙可用于加热氯酸钾制氧气 C . 装置丙可用于收集氢气 D . 用装置丁干燥氧气时气体由b端进入

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12. 在化学反应2X＋Y₂=3Z中，已知20 g X和足量Y₂充分反应后，生成30 g Z。已知Y的相对原子质量为16，则Z的相对分子质量是（）

A . 20 B . 32 C . 48 D . 96

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13. 科学认识燃烧，增强安全防范意识是每个公民应具备的安全素养。下列说法错误的是（）

A . 身上着火不可乱跑，可以就地打滚使火熄灭 B . 水能灭火，是因为水能降低可燃物的着火点 C . 对于不明原因引起的失火，不能贸然采取灭火措施 D . 油库、面粉厂、纺织厂、橡胶厂和煤矿的坑道内等场所要严禁烟火，以避免发生爆炸

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14. (2021九上·夏津期中) 一种有趣的钟表式元素周期表如图所示，关于时针所对应的元素说法中错误的是（）

A . 12：00对应的元素为金属元素 B . 10：00对应的元素化学性质稳定 C . 9：00对应元素的离子符号为F⁺ D . 该钟表的整点时间与原子结构中的质子数相等

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15. (2021九上·江油期末) 如图表示一定质量的氧化铜和炭粉的混合物在受热过程中各物质质量随时间的变化趋势。下列说法中错误的是（）

A . t₁时，开始发生反应 B . t₁和t₂时，固体中铜元素质量相等 C . b是固体混合物的质量 D . d是二氧化碳的质量

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16. (2020九上·惠城期末) 下列图象表示的化学反应过程，与实际情况相符合的是，（说明：①至④对应的每组实验其他条件均相同）（）

A . 图①表示等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液分别在有、无MnO₂的条件下反应 B . 图②表示等质量的碳酸钙粉末分别与足量的溶质质量分数为 5%和 10%的稀盐酸反应 C . 图③表示等质量的锌粉和铁粉分别与足量的等溶质质量分数的稀盐酸反应 D . 图④表示等质量的锌粉和锌粒分别与足量的等溶质质量分数的稀盐酸反应

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二、填空题

17. 用恰当的化学用语填空：
1. （1） 2个氖原子；
2. （2）天然气的主要成分；
3. （3）两个亚铁离子；
4. （4）五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价。
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18. 天然岩石以碳酸钙为主，这些岩石在适当温度下煅烧，产生二氧化碳和氧化钙。
1. （1）写出氧化钙与水反应的化学方程式：。氢氧化钙的水溶液（澄清石灰水）常用来检验CO₂ ，请写出发生的化学方程式：。氧化钙经一系列反应可以得到轻质碳酸钙，可用作人体补钙剂，此处“钙”指的是。
2. （2）溶洞里有奇妙的石笋和钟乳石，形成原因是石灰岩遇到溶有二氧化碳的水，生成溶解性较大的碳酸氢钙（该反应为化合反应，写出该化学反应方程式：。富集在水中的碳酸氢钙遇热或减压又分解成碳酸钙沉积下来。
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19. 坚持“人与自然和谐共生”让“山更绿，水更清，空气更清新”是我们共同的追求。
1. （1） “山更绿”离不开绿色植物。酸雨不利于植物生长。煤燃烧产生的进入大气后可形成“硫酸型”酸雨。三大化石燃料包括：、石油、天然气，它们都属于能源。
2. （2） “水更清”就得保护好水资源。下列关于水的说法正确的是（填字母）。
  a．工业废水需经处理达标后才可排放
  b．为保护好水资源，禁止使用化肥和农药
  c．天然水只要通过处理变清后即可饮用
  d．生活污水需集中处理后再排放
  蒸馏水是（填“硬水”或“软水”）；用可以区分软水和硬水。
3. （3） “空气更清新”需要监测防治大气污染。
  ①目前未计入空气污染指数监测项目的有（填字母）。
  a．一氧化碳 b．二氧化氮 c．可吸入颗粒物 d．稀有气体
  ②硝酸工厂排放的尾气中常含有NO、NO₂等有害气体，可用氢氧化钠溶液来吸收。在NO₂中氮元素与氧元素的质量比为。
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20. 建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。
1. （1）稀土元素铕（Eu）是激光及原子能应用的重要材料。已知氯化铕的化学式为EuCl₃（铕元素部分信息如图1所示）。
  ①铕元素属于元素（填“金属”或“非金属＂），铕原子的相对原子质量是。
  ②由氯化铕可推测氧化铕的化学式为。
2. （2）图2表示水、二氧化碳和氧气的循环图。
  ①从宏观角度看，图中三种物质的组成中都含有（填“氧原子”或“氧元素”），从微观角度看，图中三种物质都是由（填“分子”、“原子”或“离子”）构成的；
  ②写出图中实现b转化的化学方程式是：。
3. （3）图3表示氯元素和溴元素（Br）的原子结构示意图。由图可知，氯和溴具有相似的化学性质，原因是。
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三、综合题

21. A、B、C、D属于初中化学常见的物质，箭头表示各物质之间的转化关系，其中B能与D反应。根据题意回答问题。
1. （1）若A是无色液体，B是无色气体，C是红棕色固体，生成的D能在B中燃烧，火星四射，熔成小球，生成黑色固体，则A的化学名称为，写出C转换成D的化学方程式：。
2. （2）若A能与血红蛋白结合，B俗称干冰，且A、B的组成元素相同，C常用作酒精灯、内燃机燃料，其不充分燃烧时生成黑色固体D。写出C的化学式：，写出B与D反应的化学方程式：。
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22. 请结合下列实验常用装置，回答有关问题。
1. （1）写出图中标有字母的仪器名称：a、b。
2. （2）若用石灰石和稀盐酸来制取二氧化碳，可选用B或C作为发生装置，这两种装置相比，C装置优点是。该反应的化学方程式为。
3. （3）甲烷是密度小于空气，极难溶于水的气体。实验室用加热醋酸钠固体和碱石灰固体混合物的方法来制取。制取甲烷应选用的发生装置是，若用图G所示医用塑料袋排空气法收集甲烷，则甲烷进入端为。（填“a”或“b”）
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