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部编版九年级下册语文5孔乙己精讲精练

更新时间:2023-02-26 浏览次数:28 类型:同步测试
一、    
  • 1. 根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。

     水  或  shì

    号        伤bā        不xiè置辩

  • 2. 根据《孔乙己》课文内容,下列理解与分析不正确的一项是( )
    A . 小说以酒店小伙计“我”的见闻为线索,撷取孔乙己人生中的几个典型片段构成情节,布局精巧。 B . 小说中以阵阵笑声与孔乙己的不幸遭遇进行对比,揭露了封建社会的病态,批判了群众的麻木。 C . 本文中既有社会环境描写,又有自然环境描写。 D . 小说中孔乙己本来没有偷书,却受到别人的污蔑,所以要争辩。
  • 3. 请运用所积累的知识,完成各题。

    把个赵氏在屏风后急得像热锅上蚂蚁一般,见众人都不说话,自己隔着屏风请教大爷,数说这些从前已往的话;数了又哭,哭了又数,捶胸跌脚 , 号做一片。A听着,不耐烦道:“像这泼妇,真是小家子出身!我们乡绅人家,那有这样规矩?不要恼犯了我的性子,揪着头发臭打一顿,登时叫媒人来领出发嫁!”赵氏越发哭喊起来,喊的半天云里都听见,要奔出来揪他,撕他,是几个家人媳妇劝住了。众人见不是事,也把A扯了回去。当下各自散了。

    1. (1) 以上文段选自《》,作者是。 
    2. (2) “捶胸跌脚”在句子中的意思是:
    3. (3) 请把文中画线的句子改成陈述句。
    4. (4) 请结合原著回答:①文段中A指的是谁?他有着怎样的性格特征?②概括赵氏痛哭的原因。
  • 4. 校学生会开展“走进基层·了解普通人物”系列活动,请你参与。
    1. (1) 请按要求修改活动通知。

      通 知

        各位同学:

      为了更好地落实“走进基层·了解普通人物”活动的要求,校学生会经研究决定,将在11月15日下午3点举行“走进基层·了解普通人物”成果汇报报告活动。请认真做好调查准备工作,准时参加。

      校学生会

      2021年11月19日

      ①画线句子语义重复,应该将“”删去。

      ②这则通知内容不完整,应补充:

      ③通知的格式有一处不规范,请提出修改意见。

    2. (2) 根据下面的诗句,写出古代普通人所从事的职业名称。

      ①家逐船移浦浦风:                           

      ②负耒迟须带月归:                            

    3. (3) 周末的一天,你订了一份外卖,外卖小哥接单之后,天气突变,狂风骤雨,他在路上给你打电话,说无法按时送达,你会如何回复他?
  • 5. 文学常识填空。
    1. (1) 小说是以刻画为中心,通过完整的和具体的来反映社会生活的文学体裁。 
    2. (2) 小说的情节发展主要包括四个部分。 
    3. (3) 我国现代文学史上第一篇白话小说是鲁迅的《》。 
    4. (4) 下面是鲁迅先生逝世时的一副挽联,请用鲁迅的小说集名称补全对联。

      上联:译著尚未成书,惊闻陨星,中国何人领

      下联:先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感

  • 6. 请阅读下面的文字,回答问题。

    朋友老卢

    三 石

    ①第一次上老卢家走访时,老卢窝着身子懒洋洋地躺在破沙发上,一点都没有起身迎接的意思。

    ②其实老卢不老,不过四十出头。老卢的石匠手艺在村里很有用武之地,年头到年尾基本没有空闲,日子原本也过得有滋有味的。天有不测风云,有一次,老卢干活时不小心从屋顶滑落,伤了脊椎,从此干不了体力活,这上有老下有小的,成了贫困户一点也不奇怪。听村干部说,老卢原本性格挺好的,乡里乡亲相处得不错,伤了以后就变了,整天待在家里,不跟人说话,冷得像块冰。摊上老卢这样的贫困户,我还是有些嘀咕的。不过我想,只要我真心对他好,就算是块冰,也能够慢慢融化。

    ③接下来的日子里,我经常去老卢家,有时带些油米水果慰问金,有时空着手,老卢一律一副冷冰冰的样子,跟我说不了三句话。不过,老卢家人倒是对我挺热情的。

    ④然而,有两件事让我有些生气。

    ⑤先说第一件事。贫困户家门口都要钉一张连心卡,金属的,上面写着贫困户和帮扶干部的姓名及联系电话。钉的时候,老卢倒也没阻拦,只在一旁木然看着。然而,当我再次走访时,连心卡没了踪影。问老卢,老卢爱答不理地说,不知道,你又没叫我守着。没办法,我只得又去领了一张来重新钉上。可这次更绝,当我走访完下一户路经老卢家时,新钉的连心卡又不翼而飞了。将老卢儿子叫过一旁细问,却是老卢撬下来给扔了。责问老卢,他依旧冷冰冰的,咋不钉你家门口?对此,我也无奈,就算再钉上去,也得被老卢撬了。

    ⑥还有件事。因老卢干不了体力活,我便介绍他去我朋友厂里当门卫,老卢答应得很爽快,我当即给朋友打电话,电话接通后我说,上次跟你说的,我帮扶的贫困户到你厂里当门卫……才说这么一句,老卢就黑着脸打断了我,冷冷地说,别说了,我不去。弄得我一头雾水,不知道老卢哪根神经突然短路了。然后是好说歹说的,可老卢油盐不进,说多了,一句要去你自己去。然后不再理我。

    ⑦这事以后,我对老卢便失去了信心,虽然依旧每周一次上户走访,或送慰问品慰问金,或帮着打扫卫生,或什么也不干,例行公事。都说帮扶干部要和贫困户攀亲戚交朋友,我自认为也算是尽心尽力了,可老卢从来没给过我好脸色。有一次,我还买了些鱼肉准备跟老卢一家吃一餐连心饭,可老卢拉长着脸硬是没给我做,弄得我灰头土脸的。

    ⑧当然,老卢也从来没有麻烦过我。因此,当有一天我正在县里上班,接到了老卢电话,我心情格外好,估计是老卢终于有事主动找我帮忙了。电话里老卢支支吾吾,听了半天才听明白,原本老卢去市里办事,遭了小偷,已是身无分文。这事倒也好办,找个市里的朋友,安排老卢吃个饭,然后买张车票送上车便成。

    ⑨很简单的一件事。然而,第二天上午,老卢突然出现在我办公室,进门便很诚恳地向我道谢,多少让我有些意外。更让我意外的是,老卢竟然跟我聊天,且聊得不亦乐乎。聊着聊着,我突然想起件事来,便问老卢,三年下来,虽然没帮什么大忙,但送温暖的事做了不少,自掏腰包也好几千块,可老卢你却从来没说过半个谢字,这次不过是举手之劳,怎么还登门致谢呢?老卢突然便有些腼腆,一会儿才说,你那朋友跟我说,你跟他说,我是你朋友,让他招待好了。

    ⑩这怎么了?我有些恍惚。老卢抬头看着我,一字一顿地说,你说我是你朋友,没说我是贫困户。

    我心里一阵震动,不由得握过老卢的手,眼睛竟然有些湿润……

    (有删改)

    1. (1) 根据小说内容,将下面的表格补充完整。

      情 节

      老卢的神态

      老卢的心情

                   

      木然、爱答不理

      不高兴

      不去当门卫

                   

      生气

      没给“我”做连心饭

      拉长着脸

      内心排斥

      登门致谢

      腼腆

                   

    2. (2) 请从修辞手法的角度赏析第②段中画线的句子。

      (老卢)整天待在家里,不跟人说话,冷得像块冰。

    3. (3) 请结合全文,简要分析老卢的形象特征。
    4. (4) 结尾写道:“我心里一阵震动。”请将此刻“我”的心理活动描写出来。
    5. (5) 小说以帮扶干部“我”的视角来叙述故事,这样写有什么好处?

        本文对人物的动作描写极为成功,如“他不回答,对柜里说:‘温两碗酒,要一碟茴香豆。’便排出九文大钱。”“排”字有摆的意思,活画出孔乙己摆阔气、炫耀的神气,却从深层揭示出他的穷酸本相。

    6. (6) 请你运用动作描写来刻画人物,注意突出其形象特点。(150字左右)

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