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北京市石景山区2022-2023学年高一上学期物理期末考试试...

更新时间:2023-02-13 浏览次数:45 类型:期末考试
一、单选题
  • 1. 下列物理量中属于标量的是(  )
    A . B . 时间 C . 速度 D . 加速度
  • 2. 在国际单位制中,长度、质量和时间三个基本物理量的基本单位是(  )
    A . km、g和h B . km、kg和s C . m、kg和s D . km、kg和h
  • 3. 在图所示的四个图像中,表示物体做匀减速直线运动的是(  )
    A . B . C . D .
  • 4. 一物体做匀加速直线运动,初速度 , 加速度 , 则在时间t=2s末的速度大小和位移大小分别为(  )
    A . 4m/s,8m B . 6m/s,8m C . 4m/s,10m D . 6m/s,10m
  • 5. 一石块做自由落体运动,当下落速度为v时,其下落时间t和下降高度h分别为(  )
    A . B . C . D .
  • 6. 小滑块在一恒定拉力作用下沿水平面由静止开始做匀加速直线运动,2s末撤去恒定拉力,小滑块继续匀减速滑行4s时间停下,其图像如图所示。小滑块加速阶段的位移与减速阶段的位移大小之比是(  )

    A . B . C . D .
  • 7. 作用在同一物体上的两个共点力,一个力的大小是2N,另一个力的大小是4N,它们的合力的大小可能是(  )
    A . 0 B . 1N C . 3N D . 7N
  • 8. 某拉力器并列装有五根相同的轻弹簧,每根弹簧的原长都是0.4m。如图所示,小刚用800N的拉力把它们缓慢拉长至1.2m(未超过弹簧弹性限度)时(  )

    A . 小刚的每只手受到拉力器的拉力为400N B . 每根弹簧产生的弹力为200N C . 将拉力器拉长至1.0m所需拉力为300N D . 每根弹簧的劲度系数为200N/m
  • 9. 在平直的公路上有甲、乙两辆汽车从同一地点,沿同一方向做匀变速直线运动,它们的速度-时间图像如图所示。在0~6s时间内,根据图像可以判断出(  )

    A . 甲运动的加速度大小大于乙运动的加速度大小 B . 在t=4s时,甲、乙运动的加速度大小相等 C . 甲、乙在t=4s时相遇 D . 在t=4s时,甲、乙相距最远,且最远距离为24m
  • 10. 如图所示,手紧握瓶子,使瓶子在竖直方向保持静止状态。关于手与瓶子之间的摩擦力,下列说法正确的是(  )

    A . 手对瓶子施加静摩擦力,其大小等于瓶子的重力 B . 瓶子对手施加静摩擦力,其方向向上 C . 手对瓶子施加滑动摩擦力,如果握瓶子的力的大小加倍,则手对瓶子施加的摩擦力大小保持不变 D . 瓶子对手施加滑动摩擦力,如果握瓶子的力的大小加倍,则瓶子对手施加的摩擦力也加倍
  • 11. 如图所示,用网兜把质量为m的足球挂在竖直墙壁上的A点,静止时球与墙壁的接触点为B点,AC段细绳与竖直墙的夹角为。若静止时墙壁对球的支持力大小为N,AC段细绳对A点的拉力大小为T,不计墙壁摩擦以及绳和网兜所受的重力,取重力加速度为g。下列说法正确的是(  )

    A . B . C . D .
  • 12. 如图所示,物块在水平放置的台式弹簧秤上保持相对静止,弹簧秤的示数为15N。为了得出物块的重力为15N的结论,在下列4条依据中选出需要的依据(  )

    ①胡克定律

    ②牛顿第三定律

    ③当地的重力加速度为

    ④物块处于平衡态,平衡态的物体所受合力为零

    A . ①② B . ②④ C . ②③ D . ①④
  • 13. 为了研究超重和失重现象,某同学站在力传感器上做“下蹲”和“站起”的动作,力传感器将采集到的数据输入计算机,可以绘制出压力随时间变化的图线。某次实验获得的图线如图所示,a、b、c为图线上的三点,有关图线的说法可能正确的是

    A . a→b→c为一次“下蹲”过程 B . a→b→c为一次“站起”过程 C . a→b 为“下蹲”过程,b→c为“站起”过程 D . a→b 为“站起”过程,b→c为“下蹲”过程
  • 14. 图为研究木板与木块之间摩擦力大小的实验装置,将一木块和木板叠放于水平桌面上,轻质弹簧测力计一端固定,另一端用细线与木块水平相连。现在用绳子与长木板连接,用手向右水平拉绳子,使长木板在桌面上做直线运动。当弹簧测力计的示数稳定时,关于示数大小,下列说法中正确的是

    A . 一定与木板对木块的静摩擦力大小相等 B . 一定与木板对木块的滑动摩擦力大小相等 C . 一定与木板所受地面的滑动摩擦力大小相等 D . 一定与木板所受的拉力大小相等
  • 15. 如图,汽车沿水平面向右做匀变速直线运动,小球A用细线悬挂车顶上,质量为m的一位中学生手握扶杆,始终相对于汽车静止地站在车箱底板上,学生鞋底与汽车间的动摩擦因数为μ。若某时刻观察到细线偏离竖直方向θ角,则此刻汽车对学生产生的作用力的大小和方向为( )

    A . mg,竖直向上 B . , 斜向左上方 C . mg tanθ,水平向右 D . , 斜向右上方
二、实验题
  • 16. 用如图所示的实验装置研究小车速度随时间变化的规律,获得一条点迹清晰的纸带。选A点作计时起点(),然后每隔相同的时间间隔T选取一个计数点(相邻两个计数点之间还有四个点未画出),如图所示。

     

    测得。计算得到在打B、C、D、E、F点时小车的速度,分别记作

    以速度v为纵轴、时间t为横轴建立直角坐标系,在坐标纸上描点,如图所示。

    结合上述实验步骤,请你完成下列任务:

    1. (1) 为了完成实验,除了图中的实验器材,还需要使用下列仪器和器材中的___________(填选项前的字母)。
      A . 电压合适的50Hz交流电源 B . 电压可调的直流电源 C . 刻度尺 D . 秒表
    2. (2) 根据纸带上的数据,计算打C点时小车的速度,填入表中和答题卡相应位置。

      位置编号

      A

      B

      C

      D

      E

      F

      G

      时间t/s

      0

      0.1

      0.2

      0.3

      0.4

      0.5

      0.6

      瞬时速度

      0.25

      __

      0.65

      0.85

      1.05

    3. (3) 将上表中打C点时小车的速度标示在图坐标图中,并描绘出小车的v-t图像。
    4. (4) 观察v-t图像,可以判断小车做匀变速直线运动,其依据是。其中v-t图像斜率的物理意义是
    5. (5) 描绘v-t图像前,还不知道小车是否做匀变速直线运动。用平均速度表示各计数点的瞬时速度,从理论上讲,对的要求是(选填“越小越好”或“与大小无关”);从实验的角度看,选取的大小与速度测量的误差(选填“有关”或“无关”)。
三、解答题
  • 17. 如图所示,一个质量m=1kg的物块,在F=10N的水平拉力作用下,从静止开始沿水平面做匀加速直线运动。物块与水平面之间的滑动摩擦因数 , 取重力加速度

    1. (1) 做出物块的受力分析图;
    2. (2) 求物块受到的滑动摩擦力f的大小;
    3. (3) 求物块运动的加速度大小。
  • 18. 如图所示,铅笔AB(不计重力)、轻绳BC与手构成一个支架。在铅笔与绳的结点B处挂一重物。手掌可感受到铅笔施加的压力,手的中指可以感受到绳子的拉力。若铅笔处于水平,绳与铅笔间的夹角为 , 所挂物体重力为4.5N。已知。求手掌对铅笔支持力的大小F和绳BC对铅笔拉力的大小T。

  • 19. 如图甲所示,“雪圈滑雪”是一种不受季节限制的四季游玩项目。我们可以将此情景简化为如图乙所示模型,图甲中倾斜滑道可视为斜面,且倾角θ=37°,水平滑道可视为水平面。人坐上雪圈从顶端A点由静止开始下滑,滑到斜面底部B点后沿水平滑道再滑行一段距离,在C点停下来(斜坡滑道末端与水平滑道间是平滑连接的,速度大小不发生变化)。雪圈与两滑道间的动摩擦因数均为0.5,不计空气阻力。(sin37°=0.6,cos37°=0.8 ,g=10m/s2)求:

    1. (1) 人和雪圈在倾斜滑道下滑时加速度a的大小;
    2. (2) 现测量A点距水平滑道高度为30m,人在水平滑道上滑行的距离x;
  • 20. 某型号的舰载飞机在航空母舰的跑道上加速时,发动机产生的最大加速度为 , 所需的起飞速度为50m/s,跑道长90m。
    1. (1) 求飞机从静止开始,以发动机产生的最大加速度在跑道上加速所能获得的最大速度 , 请你通过判断是否达到了起飞速度;
    2. (2) 为了使飞机在开始滑行时就有一定的初速度,航空母舰装有弹射装置。对于该型号的舰载飞机,弹射系统必须使它至少具有多大的初速度 , 才可以使舰载飞机在跑道上加速后达到起飞速度。
  • 21. 如图所示,一水平传送带以2m/s的速度匀速运动,现把小物块(可视为质点)无初速地轻放在传送带的左端A处,经过5s时间,小物块到达传送带的右端B处。其速度时间图像如图所示,重力加速度

    1. (1) 求A、B间距离L;
    2. (2) 求小物块与传送带间的动摩擦因数
    3. (3) 只增大传送带的速度,其它物理量保持不变,可使小物块在传送带上从A运动到B所用的时间缩短。求最短运动时间 , 若要运动时间最短,传送带的速度至少增大到多少。

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