材料一：
|
他（下图作者）以新奇的目光重新审视一切的勇气、热情和才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了他，而他又成为那个时代一个不朽的标记。 ——侯建新《社会转型时期的西欧与中国》 |
|
材料二：直到1500年前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点。但在1500年左右，它变而成为一座桥梁，一个启程之地，其巨大的影响波及各方。一般看来，这一变化对欧洲人是有利的，但对其他地方的人则意味着灾难。
——帕尔默《现代世界史》
材料三：铁路成为连接世界的工具，更深远的影响是促进了工业革命以来的现代化进程。铁路使得商品、人力在城市之间高效流通，加速了资本运转，大规模修建铁路网络，在19世纪西方国家建立了领先世界的工业文明。1830年利物浦——曼彻斯特铁路开通，标志着铁路时代真正来临。
——沃尔玛尔《钢铁之路》
材料四：
|
英美等在世界工业生产总值中所占比重变化示意图 |
在欧洲，英国本是一个毫不起眼的小国，19世纪上半期，英国成为“世界工厂。但在第二次工业革命中丧失领先地位。根本原因在于英国迷信自由贸易的信条，执着于为第一次工业革命的主导产业寻求市场以榨取最后的利润，从而放弃了对第二次工业革命主导产业领先市场的追求，教训深刻。 ——《英国因何丧失了第二次工业革命的领先地位？》 |
请回答：
材料一：13世纪的欧洲处于变革的阵痛之中，在经济上变得越来越商业化和工业化。工商业的兴起促进了城市生活的产生，新的城市生活又使中世纪社会产生了市民阶级，市民阶级公开提出政治代表权和在法律面前平等的要求。这些经济社会变革深刻地改变了欧洲的经济社会环境和社会结构。
——詹姆斯·W·汤普逊《中世纪晚期欧洲经济社会史》
材料二：
|
目录 第三章 摆脱专制：英国、美国和法国 1．经济起飞的条件，专制王权的束缚作用 29页 2．摆脱专制的首次尝试：英国革命与光荣革命 32页 3．美国的特殊性：美国独立与美国宪法 36页 4．法国强大的专制制度，推翻专制的革命大风暴 40页 第四章 摆脱专制：德国、俄国和日本 1．德意志之后：统一与专制的悖论：1848年德国革命 46页 2．沙皇专制：“各民族的监狱”；推翻沙皇制度；1917年革命 52页 3．日本幕府制与西欧封建制：明治维新 58页 ——摘编自钱乘旦《世界现代化进程》 |
材料三：1787年宪法对于公民的选举权都有财产和居住年限上的限制。这样，贫穷的人和新到的移民便被剥夺了选举权。甚至占全人口一半的妇女，最初也没有选举权。依据1787年宪法印第安人不算美国公民，他们被剥夺了领有土地的权利，并被驱逐到西部贫瘠的山区里去，在那里逐渐灭绝。宪法并没有明文禁止黑奴制……那便为日后的战争埋下了伏线。
——摘自郭圣铭《世界文明史纲要》
材料四：法国大革命在人民群众的推动下，经历了立宪派统治、吉伦特派统治及雅各宾专政三个阶段。这次革命的伟大的历史意义是不容怀疑的，可以说整个19世纪都是在法国革命影响下度过的。因此，马克思称法国大革命“反映了当时整个世界的要求”。
——摘编自崔连仲《世界通史》
请回答：
【任务一：识读图片——感知历史细节】
【任务二：解析目录——把握历史逻辑】
|
第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 第8课 第一次世界大战 第9课 列宁与十月革命 第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》 第11课 苏联的社会主义建设 第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 |
【任务三：观察表格——解释历史现象】
|
二战的主要阶段 |
时间 |
概况 |
|
第一阶段 |
1939—1941年 |
先是德国人、后是日本人获得胜利和扩张 |
|
第二阶段 |
1942—1943年 |
反法西斯国家开始反攻 |
|
第三阶段 |
1944—1945年 |
反法西斯国家于1945年8月取得最后胜利 |
【任务四 完成图示——提升时空观念】
一战→①→二战→②→苏联解体→多极化趋势
请回答：
材料一：这一次，英国人没有像对待查理一世那样采取暴力革命的方式。教训告诉他们，推翻王朝容易，建立新制度却很难……从1688年起，英国正式确立了议会高于王权的政治原则，并在以后的几十年里逐步建立起君主立宪制……君主立宪制的本质，就是依法治国，也就是谁都不能高居法律之上，谁都不能为所欲为……当蒸汽时代和工业革命到来的时候，它推动着业已领先的英国继续前行，让这个小小的岛屿在后来的几百年中进一步地超越了其他各国。
——《大国崛起·走向近代》解说词
材料二：
|
|
明治维新期间大事年表 1868年，明治政府颁布具有政治纲领性意义的《五条誓文》，公布《政体书》； 1871年，明治政府派出以右大臣岩仓为首的使节团出访欧美，考察资本主义国家制度； 1872年，明治政府颁布教育改革法，发展近代资产阶级性质的义务教育； …… |
请回答：
要求：①题目自拟，主题明确，观点合理；②有道德良知，弘扬正能量，符合主流价值观；③史实准确，史论结合，条理清晰，合乎逻辑，语言流畅，尊重历史规律，富有历史特色和时代气息，字数不少于200字。
