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安徽省合肥市肥东县2020-2021学年九年级上学期期末化学...

更新时间：2023-02-13 浏览次数：18 类型：期末考试
一、单选题
  • 1. (2020九上·恩施期末) 中华传统文化博大精深。下列成语中涉及化学变化的是（ ）
    A . 刻舟求剑 B . 滴水成冰 C . 死灰复燃 D . 掩耳盗铃
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  • 2. (2020九上·合肥期末) 化学知识有助于我们符合题意认识、理智选择、科学生活，下列说法正确的是（   ）
    A . 鼓励焚烧秸秆节约能源 B . 工业废水处理未达标就排放 C . 煤炉上放一壶水就能防止CO中毒 D . 生活垃圾分类回收，科学处理
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  • 3. 下图所示实验操作正确的是：（ ）
    A . 点燃酒精灯 B . 倾倒液体 C . 甲烷验纯 D . 氧气验满
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  • 4. (2018九上·洛宁期中) 下列实验现象的描述中，正确的是（）
    A . 木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 B . 硫粉在空气中燃烧火焰呈明亮的蓝紫色，生成有刺激性气味的气体，放热 C . 红磷在氧气中燃烧发出白光，产生大量的白雾，放出热量 D . 铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁，放出热量
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  • 5. 碘是人体必需的微量元素之一，下图是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的结构示意图。下列说法错误的是（   ）

    A . 碘的相对原子质量为126.9，原子核内质子数为53 B . 碘原子核外共有53个电子，最外层有7个电子 C . 碘盐中含有碘酸钾（KIO3），其中碘元素的化合价是+1价 D . 碘元素属于非金属元素，碘原子在化学反应中易得电子
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  • 6. (2020九上·恩平月考) 取3mL的液体，然后加热，需要的仪器有(    )
    ①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥铁架台（带铁圈）⑦石棉网⑧滴管⑨量筒

    A . ①③④⑦⑨ B . ①③④⑧⑨ C . ②④⑥⑧⑨ D . ④⑤⑥⑦⑧⑨
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  • 7. 铌酸锂（LiNbO3）晶体是目前用途最广泛的新型无机材料之一，下列关于铌酸锂说法正确的是（   ）
    A . 铌酸锂是一种混合物 B . 铌酸锂是由原子构成 C . 铌酸锂含有单质锂 D . 铌酸锂是由铌、锂、氧三种元素组成
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  • 8. (2015九上·剑阁期中) 将密封良好的方便面从平原带到高原时，包装袋鼓起，是因为袋内的气体分子（   ）
    A . 间隔增大 B . 质量增大 C . 体积增大 D . 个数增多
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  • 9. 除去“普通水”里溶有的氮气和氧气后，水的去污能力将大大增强。下列理解错误的是：（ ）
    A . 大量使用含磷洗衣粉去污会污染水源 B . “普通水”中含有氧分子. C . 氮气和氧气在水中有一定的溶解能力 D . 除去氧气后的水就不再含有氧元素
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  • 10. (2019·盐城) 下列做法符合安全要求的是（）
    A . 油锅着火，用菜扑灭 B . 燃气泄漏，点火检查 C . 室内起火，开窗通风 D . 电器着火，用水浇灭
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  • 11. 分类是我们在研究过程中常用的重要方法，根据研究目的，采用不同的分类表中进行分类，下列说法错误的是（   ）


    分类

    分类标准

    A

    类别一：硅、氧气、铁

    类别二：二氧化碳、氯化钠、硫酸铜

    根据组成物质的元素种类多少，把纯净物分成单质和化合物．

    B

    类别一：离子、原子核、质子、电子

    类别二：中子、分子、原子

    根据粒子能否显电性来分类．

    C

    类别一：铁、铜、镁

    类别二：水、二氧化碳、氢气

    类别三：氯化钠

    根据物质通常情况下存在的状态，可分成固体、气体、液体．

    D

    类别一：试管，蒸发皿

    类别二：集气瓶、量筒

    根据仪器能否加热，将仪器分类

    A . A B . B C . C D . D
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  • 12. (2019九上·合肥期末) 已知某气体由H2、CO2、CO、CH4中的两种组成，为确定其成分进行了下面的实验：①将气体通过澄清的石灰水，未出现浑浊现象；②将气体通过灼热的氧化铜，有红色固体生成；③点燃气体，用蘸有澄清石灰水的烧杯罩住火焰，烧杯壁上有浑浊出现。那么对该混合气体成分作出的以下推断中，合理的是（   ）
    A . 可能是H2和CH4    B . 可能是CO2和CO C . 一定含有CO2    D . 一定含有CO
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  • 13. 逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理合理的是（   ）
    A . 在同一化合物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价 B . 蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，则蜡烛组成中一定含有碳元素和氢元素 C . 化学变化伴随着能量的变化，则有能量变化的一定是化学变化 D . 催化剂的质量在反应前后不变，则反应前后质量不变的物质一定是该反应的催化剂
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  • 14. (2020·扬州模拟) 下列实验方案，不能达到相应实验目的的是（）
    A . 比较空气与人体呼出的气体中CO2的含量   B . 探究MnO2能否加快H2O2的分解 C . 验证燃烧需要温度达到着火点                        D . 证明二氧化碳的密度比空气大
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  • 15. (2020九上·无为期末) “催化转化器”可以将汽车尾气中的有毒气体一氧化碳和一氧化氮转变为无毒气体，其反应的微观示意图如下所示，下列有关该反应的说法错误的是（   ）

    A . 该反应可以降低汽车尾气污染 B . 参加反应的两种物质的分子个数比为1：1 C . 生成物中 和 的质量比是7：1 D . 和 性质不同的原因是分子构成不同
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二、填空题
  • 16. 化学与人类生活、生产息息相关。从①干冰；②金刚石；③水；④氢气；⑤液氧；⑥臭氧中选取适当物质（填序号）填空。
    1. （1） 最理想的清洁、高能燃料是。
    2. （2） 用于人工降雨的物质是。
    3. （3） 用于裁玻璃的是。
    4. （4） 分布在10-50km的高空，吸收大部分紫外线，保护地球生物的是。
    5. （5） 可用于火箭的助燃剂的是。
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  • 17. (2020九上·肥西期末) 用化学用语表示
    1. （1） 磷元素；
    2. （2） 2个镁离子；
    3. （3） 标出Na2SO4中硫元素的化合价；
    4. （4） 3个氖原子；
    5. （5） 保持氧气化学性质最小粒子；
    6. （6） 氢氧根离子。
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  • 18. 化学是在分子、原子层次上研究物质的科学。下列A~E是几种元素的粒子结构示意图或元素的信息，请回答：

     

    1. （1） B结构图中，x=；砷的相对原子质量为。
    2. （2） 途中所示粒子中，具有相对稳定结构的是（写字母编号）。
    3. （3） A、C两元素形成化合物的化学式是。
    4. （4） D元素的原子最外层电子数为。
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  • 19. 如图是直饮水机主要工作流程。

    1. （1） 步骤①中炭罐可除去水中的色素和异味，主要是利用了活性炭的性。
    2. （2） 步骤②中超滤膜可以让水分子通过，其它大分子污染物则被截留，这个分离过程属于（填“物理变化”或“化学变化”）。
    3. （3） 步骤③对应的作用是。
    4. （4） 可用（填试剂名称）检验经过净化后的饮用水是硬水还是软水。
    5. （5） 提倡节约用水，保护水资源。不合理的做法是____。
      A . 淘米水浇花 B . 使用节水龙头 C . 废水处理达标后排放 D . 实验后的废液直接倒入下水道
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  • 20. “页岩气”是蕴藏在岩层中的天然气，被誉为未来能源的“明星”。
    1. （1） 天然气属于（填“可再生”或“不可再生”）能源。为缓解能源危机，人们正积极开发利用新能源，下列属于新能源的是（填字母序号）；

      A．煤            B．石油          C．氢能

    2. （2） CH4在空气中燃烧的能量转化形式主要是化学能转化为能，而CH4O2燃料电池则是将化学能转化为能的装置；
    3. （3） 天然气是重要的化工原料。一定条件下CH4与CO2反应生成CO和H2 ， 该反应化学方程式是。
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三、综合题
  • 21. (2020九上·宿松期末) 中国芯彰显中国“智”造，芯片的基材主要是高纯硅（Si），工业上生产高纯硅的流程如下，请回答下列问题：

    1. （1） 二氧化硅中硅元素化合价为。
    2. （2） 反应①的化学方程式为，该反应体现出焦炭的性。
    3. （3） 该流程中可循环利用的物质是（填物质名称，写一种即可）。
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  • 22. 请根据下列实验装置图回答问题。

    1. （1） 写出仪器I的名称：。
    2. （2） 用A装置，制取O2的化学方程式为；B装置也可以用于制取O2 ， 其化学方程式为。
    3. （3） 利用E来收集气体，要等到时，才能开始收集，待收集满时，应用玻璃片的盖好集气瓶（填“光滑面”或“磨砂面”）；为防止在使用排水法收集O2时操作不正确导致倒吸，而影响发生装置，需在A与E装置之间连接一种称为“安全瓶”的装置，如图可用作“安全瓶”的装置是（填序号①或②）。

    4. （4） 若用F装置收集CO2时，发生装置应连接在（填“a”或“b”）端。若使用注射器来代替仪器I，则其优点。
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  • 23. 因二氧化碳能溶于水，并能与水反应生成碳酸，所以二氧化碳一般不用排水法收集。二氧化碳气体究竟能否用排水法收集呢？某化学兴趣小组利用如图1所示的两套装置进行了深入地探究。

    1. （1） 请写出石灰石与稀盐酸反应的化学方程式：。（定性实验）实验后，装置Ⅱ水槽中的液体应该呈酸性，向此液体中滴加紫色石蕊试液溶液颜色会变为。但是取几次实验后的液体样品，滴加紫色石蕊试液，均无明显变色现象。对此你认为可能的原因是。
    2. （2） （定量实验）采用数字化实验测定排水法和向上排空气法收集的二氧化碳纯净度的差异。因实验设备有限，本实验通过氧气传感器测出收集气体中残留的氧气（来自于空气），推算出空气的含量，再求出CO2的含量。请填写下列表格中相应的空白（精确到1%即可）：


      测得氧气含量

      推算出CO2含量

      结论

      排空气法

      6.6%

      69%

      排水法收集到的二氧化碳更纯净

      排水法

      4.2%

      通过实验可知，若对CO2纯度要求较高，应该使用排水法收集二氧化碳。

    3. （3） （实验反思）利用装置I和装置Ⅱ收集到的二氧化碳都会混有少量空气，原因是。

      证明排水法比排空气法所收集的二氧化碳气体纯度更高，还有什么方法？。

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四、计算题
  • 24. 水垢的主要成分是CaCO3 ， 可以用白醋（主要成分是醋酸，用HA表示）浸泡除去。反应的化学方程式为，请计算：
    1. （1） 碳酸钙中钙元素的质量分数。
    2. （2） 若某水壶水垢中CaCO3的质量为10g，则完全除去时生成二氧化碳的质量是多少？
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