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陕西省西安市新城区2022-2023学年九年级上学期期中化学...

更新时间:2022-12-21 浏览次数:40 类型:期中考试
一、单选题
  • 1. 化学物质使世界异彩纷呈。下列物质属于纯净物的是(   )
    A . 冰水混合物 B . 洁净的空气 C . 糖水 D . 果汁
  • 2. 我国是世界上钼矿资源最为丰富的国家之一。下列钼矿的开采与加工环节涉及化学变化的是(   )
    A . 挖掘 B . 粉碎 C . 焙烧 D . 压块
  • 3. 2022年全国防灾减灾日的主题为“减轻灾害风险,守护美好家园”。下列做法正确的是(   )
    A . 室内着火,立即打开门窗 B . 电器着火,立即用水浇灭 C . 家中燃气泄漏,立即打开排气扇通风 D . 遭遇火灾时,用湿毛巾捂住口鼻远离着火区域
  • 4. 人类的生存离不开氧气。下列关于氧气的说法正确的是(   )
    A . 液态氧是无色的 B . 氧气的密度比空气略小 C . 氧气有助燃性,可用于航天 D . 氧气的化学性质很不活泼
  • 5. 规范操作是科学实验的基本要求。下列操作正确的是(   )
    A . 闻气体气味 B . 读取液体体积 C . 点燃酒精灯 D . 取用药品
  • 6. 我国空间站已开启有人长期驻留时代。为空间站提供所需电力的是硅太阳能电池帆板,制造太阳能电池帆板最主要的材料是晶体硅,硅元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示。下列有关说法错误的是(   )

    A . 硅元素在地壳中含量居第二位 B . 图中x的值为8 C . 硅位于元素周期表第三周期 D . 硅的相对原子质量为28.086g
  • 7. 蓝莓被誉为“浆果之王”。蒙萄中含有的花青素(C15H11O6)具有缓解眼睛疲带,保护视力的作用。下列有关说法错误的是(   )
    A . 花青素由3种非金属元素组成 B . 花青素中含有3个氧分子 C . 花青素中碳,氧元素的质量比为15:8 D . 花青素中碳元素的质量分数最大
  • 8. 某同学在做细铁丝燃烧实验时,下列情况不会造成铁丝无法燃烧的是(   )
    A . 细铁丝表面布满铁锈 B . 集气瓶中收集的氧气不纯 C . 实验时集气瓶底部没放少量水 D . 细铁丝未被引燃就直接伸入集气瓶中
  • 9. 兴趣小组的同学们将蜡烛粘在盘子的底部,向盘子中加入适量澄清石灰水,点燃蜡烛后,将干而冷的玻璃杯从上至下倒扣在澄清石灰水中,但不紧贴盘子内壁(如图所示),下列有关说法正确的是(   )

    A . 蜡烛燃烧的过程属干缓慢氧化 B . 实验刚开始,玻璃杯内壁出现水雾 C . 实验中,澄清石灰水无明显变化 D . 实验结束后,玻璃杯内水面下降
二、填空题
  • 10. 生活中处处有化学,化学与生活密切相关
    1. (1) 精美的食材在烧烤架上翻滚着,接受来自炭火的“淬炼”,香气四溢,远远就能闻到随烟火升起的肉香、油香、孜然香。从微观角度解释,原因是,木炭燃烧的产物是
    2. (2) 露天烧烤结束后,用水将燃着的炭火浇灭,主要灭火原理是
    3. (3) 可燃性气体或粉尘在空气不流通的空间里,聚集到一定浓度后,一旦遇到明火会发生爆炸,称为“闪爆”,下列物质中能发生闪爆的是(填序号)。

      ①N2      ②H2       ③Ar

  • 11. 以化合价为纵坐标,物质类别为横坐标所绘制的图叫价—类二维图,下图是硫的价—类二维图。

    1. (1) A点表示的物质类别是
    2. (2) C点表示的物质的化学式是
    3. (3) 化学符号“2S”表示的含义是
三、综合题
  • 12. 小组同学用下图所示装置测定空气中氧气含量。

    1. (1) 该实验中,铜粉要足量的目的是
    2. (2) 实验过程中,注射器应如何操作?
    3. (3) 下表是小组同学测得的实验数据。

      硬质玻璃管中空气体积/mL

      反应前注射器中空气体积/mL

      反应后注射器中气体体积/mL

      50

      20

      6

      实验测得空气中氧气的体积分数为

    4. (4) 该实验装置与课本中的实验装置相比,优点是(只写1点)。
  • 13. 某小组同学设计下图所示的实验来探究燃烧条件。

    1. (1) 实验Ⅰ中加热片刻后,现察到A中蘸酒精的棉球燃烧,B中蘸水的棉球不燃烧,由此实验得出燃烧的条件之一是
    2. (2) 实验Ⅱ中C、D、E处均为白磷。已知白磷的着火点为40℃。

      ①白磷燃烧的文字表达式为

      ②D处白磷未燃烧的原因是

      ③能证明白磷燃烧需要温度达到可燃物的看火点的现象是

  • 14. 下图是实验室制取气体的常用装置。

    1. (1) 写出标有字母a的仪器名称
    2. (2) 实验室利用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为,可使用的发生装置是(填字母),该装置需要改进的是
    3. (3) 若选择装置C收集氧气,当观察到,表明气体收集满了。
  • 15. A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质,它们之间的转化关系如下图所示(“→”表示反应可一步实现,部分物质和反应条件已略去)。

    已知:A,C是组成元素相同的液体,E是黑色固体。

    1. (1) A的化学式是
    2. (2) B在反应①中的作用是
    3. (3) 反应②的文字表达式为
  • 16. 尿素是目前含氮量最高的氮肥,适用于各种土壤和植物。下图是以空气等为原料合成尿素的流程。

    1. (1) 液化空气制氧气,主要利用物质的(选填“物理”或“化学”)性质。
    2. (2) 在流程“转化”中只有氨气生成,发生反应的基本反应类型是反应。
    3. (3) 利用氨气合成尿素的文字表达式为
  • 17. 化学兴趣小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气时,意外闻到刺激性气味,于是在老师的指导下对此“异常”现象进行探究。
    1. (1) 【知识回顾】实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的文字表达式为
    2. (2) 【查阅资料】氯酸钾与二氧化锰混合加热可能生成氯气,氯气是可溶于水,有刺激性气味的气体,能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。

      【作出猜想】猜想一:该气体为氧气。

      猜想二:该气体为氯气。

      猜想三:该气体为

    3. (3) 【实验探究】

      实验操作

      实验现象

      实验结论

      甲同学用排水法收集A、B两瓶气体。将带火星的木条伸入A瓶中,将湿润的淀粉碘化钾试纸伸入B瓶中

      A瓶中带火星的木条复燃。B瓶中湿润的淀粉碘化钾试纸不变色

      猜想成立

      乙再学用向上排空气法收集A、B两瓶气体,将带火星的木条伸入A瓶中,将湿润的淀粉碘化钾试纸伸入B瓶中

      A瓶中的现象是带火星的木条复燃,B瓶中的现象是

      猜想三成立

    4. (4) 【交流讨论】大家经过仔细分析,认为不需要实验就能肯定猜想一不正确,理由是
    5. (5) 【实验拓展】甲同学得出的实验结论不科学的原因是
四、计算题
  • 18. 下图是某补铁剂的标签,请根据标签的有关信息完成下列各题。

    1. (1) 富马酸亚铁中氢,氧元素的质量比为(填最简整数比)。
    2. (2) 若成人每次服用1包该补铁剂,计算摄入铁元素的质量。

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