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吉林省长春市朝阳区2022-2023学年九年级上学期历史期中...

更新时间:2022-11-23 浏览次数:53 类型:期中考试
一、选择题(每小题1分,共25分,每小题只有一个正确选项)
  • 1. 古希腊历史学家希罗多德说:“他强迫所有的埃及人为他做工…金字塔本身的建造用了20年…金字塔是用磨光的石块,极其精确地砌筑而成的。”其中的“他”是(   )
    A . 僧侣 B . 祭司 C . 法老 D . 大商人
  • 2. 婆罗门掌管祭祀,刹帝利掌握军事和行政权力,吠舍从事农业、畜牧业和商业,低等级的人不能从事高等级的人的职业。这反映了当时的印度(   )
    A . 社会分工相互协作 B . 宗教信仰派别众多 C . 社会等级贵贱分明 D . 风俗习惯仪式繁琐
  • 3. 伊拉克战争爆发以来,这一地区人民处于水深火热之中,许多文明遭到破坏,这一地区曾孕育哪一文明成果(   )
    A . 甲骨文 B . 象形文字 C . 楔形文字 D . 字母文字
  • 4. 据《政事论》叙述:“雅利安人进入印度河流域分成部落时,形成了农村公社。…随着以职业世袭和内婚制为特征的种姓制度的形成,两者的关联越来越密切,种姓制度在农村公社中发挥了强大而持久的作用。”这种现象发生在(   )
    A . 古埃及 B . 古代印度 C . 古希腊 D . 古罗马
  • 5. 《汉谟拉比法典》正文有282条,包括诉讼程序、盗窃处罚、租佃雇佣关系、商业高利贷关系、债务、婚姻、遗产继承、奴隶等,比较全面地反映了古巴比伦的社会情况。上述材料反映了《汉漠拉比法典》的特点是(   )
    A . 内容全面 B . 思想落后 C . 传播广泛 D . 影响深远
  • 6. 它是全希腊的学校,是民主政治的摇篮;它是奥林匹克的故乡,奥运圣火在那里点然。这里的“它”指的是(   )
    A . 斯巴达 B . 罗马 C . 雅典 D . 迈锡尼
  • 7. (2016·广东) 马克思说:“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代.”希腊“极盛时期”具有深远影响的是(  )

    A . 海外贸易 B . 文化教育 C . 军事外交 D . 民主政治
  • 8. 据记载,东征之时,亚历山大就抱有一种把“已知人类居住世界”联合为一体,建立大同社会的愿望。亚历山大的所作所为(   )
    A . 使亚历山大帝国长治久安 B . 使世界开始从分散联合为一体 C . 开始打破区域文明的界限 D . 为东西方文明交流创造了条件
  • 9. “雕塑赞美了人体的美和运动所包含的生命力,体现了古希腊的艺术家们不仅在艺术技巧上,同时也在艺术思想和表现力上有了一个质的飞跃,这尊雕像被认为是‘空间中凝固的永恒',是代表体育运动的最佳标志。”材料称赞的是下图中的(   )
    A . 《母狼哺婴》 B . 《狮身人面像》 C . 《查理大帝》 D . 《掷铁饼者》
  • 10. 从“征服意大利半岛”“称霸地中海地区”“凯撒夺取政权”这些关键词中提炼出的学习内容是(   )
    A . 希腊文明的繁荣 B . 罗马共和国的统治 C . 两河流域古老文明的兴起 D . 雅典的奴隶制民主政治
  • 11.  800年前后,法兰克王国的版图扩展到今天的意大利北部、西班牙北部和德国西部的广大地区,与原来哪一帝国的欧洲部分基本相当(   )
    A . 亚历山大帝国 B . 西罗马帝国 C . 东罗马帝国 D . 阿拉伯帝国
  • 12. 《罗马民法大全》是罗马法的集大成者,奠定了欧洲民法的基础。它由四部法律文献组成,其中哪一部把自2世纪初以来的历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起(   )
    A . 《查士丁尼法典》 B . 《法学汇纂》 C . 《法理概要》 D . 《新法典》
  • 13. 在社会发展的不同阶段,其经济组织形式也不相同。9世纪和14世纪,逐渐在西欧流行开来的新的农业经济组织形式是(   )
    A . 庄园、土地私有 B . 土地国有、手工工场 C . 庄园、租地农场 D . 手工作坊、租地农场
  • 14. “我以我的信义宣暂,从现在起,我将像一个封臣对待封君那样真诚无欺地效忠于伯爵。”伯爵手持权杖,向所有向他宣誓效忠和致敬的人授予封地,然后众人一起宣誓。这一仪式应出现于(   )
    A . 古代印度河流域 B . 中世纪的西欧 C . 古代中国 D . 古代两河流域
  • 15. 每个佃户须为自己分得的份地,付出一定租金和税款。在一年中有半年时间须为领主工作,还要向领主缴纳各种捐税,遇到基督盛会,特别是圣诞节和复活节,所有居民都要到教堂聚会。上述场景发生在(   )
    A . 古希腊城邦 B . 古罗马城邦 C . 中世纪西欧庄园 D . 中世纪日本庄园
  • 16. 有大量的文献表明,一旦领主违反惯例规定,同样会受到庄园法庭的处罚,一些庄园法庭甚至作出完全不利于领主的裁判。这说明(   )
    A . 佃户一直受到领主的剥削和压迫 B . 庄园法庭在一定程度上限制领主的特权 C . 领主可以凭借庄园法庭奴役佃户 D . 庄园法庭在一定程度上维护领主的利益
  • 17. 斯塔夫里·阿诺斯在《全球通史》中写道:“商业联结和文化联结既不是互不关联的也不是彼此独立的。希腊文化传播到整个东方,主要是靠追随亚历山大军队东进的希腊商人。同样,印度佛教传到中国的过程也可以沿着举世闻名的丝绸之路了解到。”这表明促进东西方文明交融的两种方式是(   )
    A . 商业联结和文化联结 B . 暴力冲突和和平交流 C . 希腊商人和亚历山大军队 D . 马可·波罗和阿拉伯商人
  • 18. “庄园生产大部分自己需要的物品,有自己的铁匠、磨坊主、制革工人以及织布匠,几乎每个庄园里都有加工粮食的磨坊、造酒的酒坊。”材料说明庄园经济的特点是(   )
    A . 对外开放 B . 商品经济 C . 自给自足 D . 工业化
  • 19. 灭亡拜占庭帝国的国家是(   )
    A . 奥斯曼帝国 B . 法兰克王国 C . 阿拉伯帝国 D . 西罗马帝国
  • 20. “城市的空气使人自由”是中世纪的一句谚语。下列最能印证这句谚语的是(   )
    A . 当时没有污染,城市空气清新 B . 城市住满一年零一天,就获得了市民的身份 C . 在城市里没有法律约束 D . 城市里文化氛围好
  • 21. 西方人认为拜占庭帝国的文化带有明显的东方色彩,东方人却从中看出希腊罗马文化的身影。这反映出拜占庭文化的特点是(   )
    A . 保存了希腊文化 B . 持续繁荣 C . 吸纳了东方文化 D . 兼收并蓄
  • 22.  7世纪前,日本贵族兼并土地,争战不休。再加上征伐新罗,人民不堪重负,开始了反抗,于是日本政府开始进行改革。材料表明日本改革是为了(   )
    A . 推翻幕府统治 B . 防止贵族争战 C . 加强君主专制 D . 缓和社会矛盾
  • 23. 据下图推知阿拉伯人对世界文明发展的贡献体现在(   )

    A . 文学成就巨大 B . 沟通东西方文明 C . 科技水平先进 D . 保存了大量古籍
  • 24. 14—16世纪的西欧,随着资本主义萌芽的出现,最先掀起反封建、反神学的资产阶级思想文化运动的国家是(     )

    A . 意大利 B . 德国 C . 西班牙 D . 法国
  • 25. 英国著名的文学家莎士比亚创作的作品是(   )
    A . 《哈姆雷特》 B . 《神曲》 C . 《一千零一夜》 D . 《被缚的普罗米修斯》
二、非选择题(2小题,共35分)
  • 26. 人类社会的进步和发展是一个传承文明、吸纳文明的过程。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:原始社会时期,生产力低下,人类主要依靠采集和渔猎为主,没有私有财产,也没有阶级。农业和畜牧业产生后,人类从食物的采集者变成食物的生产者,社会分工与社会结构日趋复杂,人类逐渐迈向文明时代。

    ——《中外历史纲要》

    材料二:从公元前数千年起,生活在底格里斯河——幼发拉底河、印度河——恒河、黄河一长江等流域的人们,开始耕耘灌溉、筑器造皿、建设家园。一代又一代亚洲先民历经岁月洗礼,把生产生活实践镌刻成悠久历史、积淀成深厚文明。

    一一习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲

    材料三:一般而言,公元前5世纪和公元前4世纪都属于希腊文明的古典时期。日后人们美称的古典文明光辉成果大都产生于这两个世纪间,其中许多代表人物将永远照耀于人类文明的史册。

    ——吴于廑、齐世荣主编《世界史·古代史编》

    材料四:鼎盛时代的罗马帝国,地跨欧、亚、非三洲,地中海成为帝国的“内湖”。千百年来,罗马帝国被当作人类统治的制度典范,拥有严密的防御体系、训练有素的职业军队、复杂的行政体系和繁荣的交通贸易网。当时人们相信,“永恒之城”罗马永远不会陷落。…(实际上,)西罗马皇帝被日耳曼雇佣军首领废黜,西罗马帝国灭亡。

    ——摘编自《罗马帝国的陨落》

    材料五:早在阿拉伯国家成立之初,穆罕默德就注重提高阿拉伯人的文化。此后,历代统治者都比较注重对先进文化的摄取。阿拉伯的统治者一方面积极网罗各种人才,一方面组织力量大力翻译和研究古代希腊、波斯和印度的文化典籍和著作,最终形成一种崭新的阿拉伯文化。

    ——朱寰主编《世界上古中古史》

    材料六:拜占庭文明是亚欧中世纪文明中一支独具特色的奇葩。首先,它立足于东方文化的肥沃土壤之上,带有明显的东方色彩。其次,它又是典型的基督教文明。…最后,拜占庭文明还具有明显的罗马因素。

    ——徐家玲《走进拜占庭文明》

    1. (1) 依据材料一,概括农业和畜牧业对人类文明产生的影响。
    2. (2) 材料二中提到了哪些亚洲文明,结合所学写出这些文明产生的共同之处是什么?
    3. (3) 结合所学,依次写出这一时期希腊文明在政治、哲学领域的成就各一例。
    4. (4) 罗马帝国的建立者是谁,写出“永恒之城”陷落的时间。
    5. (5) 依据材料五,概括阿拉伯统治者在文化领域采取的主要措施。结合所学,写出两例史实说明阿拉伯人在东西方文化交流方面的影响。
    6. (6) 根据材料六,指出拜占庭文明融汇了哪些因素(两个即可)。写出拜占庭文明对后世的影响。
    7. (7) 结合所学所见,你认为不同文明之间应该如何相处? 
  • 27. 历史兴趣小组对“世界封建社会史”进行活动探究,请你和他们一起完成以下任务。
    1. (1) 任务一:【史料划分】
      下面是同学们搜集的东西方文明成就的代表,请你根据类别进行分类。

      ①《查士丁尼法典》②封君封臣制度 ③阿拉伯数字④《天方夜谭》

      东方文明:西方文明:

    2. (2) 任务二:【名片解读】
      根据三幅图片(克洛维、查理、查士丁尼)结合所学,自拟题目。撰写历史小短文。内容包括他们主要的功绩以及其前两位历史人物对基督教的发展。图中人物有何共同之处,谈谈你的感悟。史实准确,表达清晰流畅,字数120字左右,成文

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