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材料 |
问题 |
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自由是适度的，不是无拘无束的，只有靠一条条的社会规则来约束人们的行为，才能最大限度地避免矛盾和冲突，达到适度的自由。 |
（1）说一说规则与自由的关系。 |
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国务院办公厅开通了“国家政务服务投诉与建议”微信小程序，在网上接收社会各界对政务服务的意见建议。 |
（2）国务院的做法对保障公民的哪些权利发挥着重要作用？ |
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聚小善成大爱，社会公益离不开每个人的参与，每个人都是社会公益的践行者。 |
（3）用最简练的话概括一下材料中提到的个人与社会的关系是怎样的？ |
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国家主席习近平在谈到互联网时，作了一个生动的比喻：互联网用得好，它是阿里巴巴的宝库，里面有取之不尽的宝物；用不好，它是潘多拉的魔盒，给人类带来无尽的伤害。 |
（4）习主席的比喻说明了什么？ （5）为了享受健康的网络生活，我们要懂得网络生活的基本原则是什么？ （6）利用好互联网，你应怎样学会“信息节食”？ |
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在市图书馆阅览宣内，小明一边看书一边用手机外放音乐，引起其他读者的反感。工作人员前来制止他时，他满不在平池说：“听音乐我的自由和权利，你们谁也管不着!” |
①小明的行为扰乱了哪种社会秩序？
②小明在行使自由和权利时，违背了宪法怎样的规定？
③根据违反法律的类别判断小明的行为属于哪种违法行为？应当依据哪部法律予以处理？
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中学生李某原来是个好学生，自从结识一帮“朋友”后，就经常旷课，到网吧打游戏，吸烟、酗酒，多次勒索同学，受到学校处分；并在社会上偷窃财物，参与赌博， 被公安机关拘留：但他仍未悔改，为了筹集赌资，与“朋友”多次拦路抢劫，最终判处有期徒刑3年。 |
①李某“多次拦路抢劫”属于哪种性质行为？
②写出你判断上述性质行为的理由是什么？
③为避免类似案件的发生，请你给同龄人提一点建议。
