福建省南平市政和县2021-2022学年九年级上学期期末化学...

更新时间：2022-12-13 浏览次数：39 类型：期末考试

一、单选题

1. 成语背后有很多精彩的故事，也涉及物质的变化。下列变化属于化学变化的是（）

A . 木已成舟 B . 滴水成冰 C . 花香四溢 D . 百炼成钢

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2. 下列做法不利于保护我市“绿水青山”的是（）

A . 全面推广垃圾分类回收 B . 生活污水直接排入河流 C . 用新能源公交车代替老旧公交车 D . 购物时使用布袋等代替塑料袋

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3. 下列有关酒精灯的使用，操作正确的是（）

A . B . C . D .

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4. 下列化学用语书写正确的是（）

A . 氢氧离子：OH^1- B . 2个氮分子：2N C . 氯化镁：MgCl₂ D . 铁元素：FE

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5. 中午你放学回家，回到家中先闻到饭菜的香味，其原因是（）

A . 微粒的体积变大 B . 微粒分解变成了原子 C . 微粒的间隔变大 D . 微粒在不断运动

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6. 次氯酸钠（84消毒液）：主要用于漂白、工业废水处理、造纸、纺织、制药、精细化工、卫生消毒等众多领域。不建议使用84消毒液对蔬菜水果等食物、餐桌厨房用具进行消毒，避免消毒液残留。次氯酸钠（化学式：NaClO）中氯元素的化合价为（）

A . +5 B . －1 C . ＋1 D . -7

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7. 政和是中国锥栗之乡，锥栗的主要成分是淀粉，能提高人体的免疫力，但多吃易胖。淀粉是葡萄糖的高聚体，在餐饮业又称芡粉，水解到二糖阶段为麦芽糖，完全水解后得到葡萄糖（化学式是C₆H₁₂O₆），下列有关葡萄糖的叙述正确的是（）

A . 葡萄糖是氧化物 B . 葡萄糖由碳、氢、氧三种元素组成 C . 葡萄糖由 2 个碳原子、4 个氢原子和 3 个氧原子构成 D . 葡萄糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为6∶12∶6

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8. 为了防止钢铁制品锈蚀，下列做法可行的是（）

A . 用小刀将自行车表面的油漆刮掉 B . 将使用后的菜刀直接放在菜板上 C . 用洗涤剂把铁制品表面的油膜洗净 D . 在铁制品表面镀上一层锌

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9. 下列实验操作不能达到实验目的的是（）

	实验目的	实验操作
A	分离铁粉和铜粉	用磁铁吸引固体粉末
B	鉴别硬水和软水	取样加入肥皂水振荡
C	区分氮气和二氧化碳	将燃着的木条分别伸入集气瓶中
D	比较铜和黄铜的硬度	铜片和黄铜片互相刻画

A . A B . B C . C D . D

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10. 兴趣小组开展“测定空气里氧气的含量”实验，装置如下图，下列说法错误的是（）

A . 用木炭代替白磷也能得到相同的结果 B . 反应的化学方程式为： 2P＋5O₂ $\text{[math]}$ 2P₂O₅ C . 用热毛巾捂热，使白磷燃烧 D . 实验完毕，并冷却到室温，左管水面上升至约“1”刻度处

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二、填空题

11. 模型认知是建立宏观与微观联系的思维方法。
1. （1）如图为氯化钠形成的示意图。
  ①氯原子的核电荷数是，在化学反应中易（填“得到”或“失去”）电子。
  ②钠原子与钠离子的化学性质（填“相同”或“不同”）。
2. （2）某化学反应的微观示意图如下：
  ①属于氧化物的是（填字母）；属于单质的是（填字母）；
  ②A的化学式是，反应后C、D的微粒个数比是。
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12. 学有所用，用化学方程式解释下列原因。
1. （1）波尔多液是硫酸铜和熟石灰按不同比例配制成的蓝色胶状悬浊液，用作杀真菌剂，用学过的知识解释为什么波尔多液不能用铁桶装，因为（用化学方程式表示）。
2. （2）装澄清石灰水的试剂瓶没有密封，在空气中一段时间出现浑浊，这是因为（用化学方程式表示）。
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13. 回答：
1. （1）政和县白茶渊源极深，可追溯到唐末宋初。到宋代，政和已成为重要的北苑贡茶主产区。政和白茶以茶政和大白茶品种为原料，所产政和白茶具有鲜纯、毫香、凉爽的品质特征。不仅具有解暑、退热、降火、生津止渴功效，还具有降血压、解毒、止泄、杀菌、抗氧化、抗辐射、抗肿瘤等功效。白茶中的主要成分茶多酚（化学式为C₂₂H₁₈O₁₁）
  ①茶多酚由种元素组成，碳、氧元素的质量比是。
  ②茶多酚中元素质量分数最大的是。
2. （2）政和县东平镇素有“酒镇茶乡”之称、四面环山，享有得天独厚的小盆地环境和远近闻名的金峰山矿泉，水质富含多种微量元素非常适宜酿造优质高粱白酒。白酒的主要成分是酒精（化学式C₂H₆O），酒精在空气燃烧生成二氧化碳和水，写出酒精燃烧的化学方程式。
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14. 回答：
1. （1） 2021年4月25日1500架无人机在闽江上空展现了一场超震撼的演出。无人机的动力来源是锂离子电池，画出锂原子示意图。锂元素的化合价与钠元素相同，氧化锂的化学式回答：
2. （2）地壳中含量最多的元素是（填写元素符号），铝合金在生活中使用很广，这是因为合金具有的优点，取一定量打磨后的铁片于某容器中，再逐渐加入稀盐酸，现象是。
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三、综合题

15. 如图A、B、D、E都是含有碳元素的化合物，C是碳单质，B物质能使澄清石灰水变浑浊，A 具有可燃性和还原性，B可以与水反应生成E物质，D是实验室制取B的反应物，F是含有铁元素的红棕色固体。已知“→”表示经一步反应的物质转化，“—”表示两物质间发生反应。
1. （1） A 物质是（填写化学式），E 物质是（填写化学式）。
2. （2） A与F 反应的化学方程式为。
3. （3） D→B反应的化学方程式为。
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16. 请将下列实验报告补充完整。

实验内容

现象

说明、解释或结论

Ⅰ、实验室制取氧气

⑴组装仪器，如下图所示。

⑵检查装置气密性。

⑶先将二氧化锰装入锥形瓶中，再通过（填仪器名称）加入双氧水。

⑷收集气体，并用带火星的小木条放在集气瓶瓶口验满。

观察到

时，可证明氧气收集满。

若用下图装置收集一瓶氧气，应从（填字母）端进气。

产生O₂的化学方程式为。

Ⅱ、粗盐的初步提纯

⑴称量与溶解：用托盘天平称取2g左右粗盐，并用量筒量10mL蒸馏水，使粗盐充分溶解。

⑵过滤：制作过滤器，并进行过滤操作。

⑶蒸发：将过滤后所得溶液转移至蒸发皿中，用酒精灯加热，同时用玻璃棒不断搅拌滤液。

⑷蒸发操作结束后，用玻璃棒将固体转移到纸片上，比较食盐提纯前后的状态。

步骤⑵中滤纸边缘要漏斗边缘。

步骤⑵中 “玻璃棒”的作用是。

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17. 小明学习化学后知道，镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化铁固体。但他在空气中点燃镁条时，却发现在生成的白色固体中还夹着少量的淡黄色固体。
[提出问题]为什么会生成淡黄色固体？
[查阅资料]小明查到了下列几种物质的颜色：
物质
MgO
MgCl₂
Mg₃N₂
Mg（NO₃）₂
MgCO₃
Mg（OH）₂
颜色
白色
白色
淡黄色
白色
白色
白色
1. （1）其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色，理由是。
2. （2） [提出猜想]分析资料，小明认为淡黄色固体可能是镁与空气中的反应生成的。
  [实验探究]小明设计实验证实了自己的猜想。
3. （3） [实验结论]写出一个镁条在空气中燃烧时发生反应的化学方程式：，基本反应类型是。
4. （4） [反思与评价]通过上述实验，你对燃烧有什么新的认识？。
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四、计算题

18. 碳酸氢钠在 50℃以上开始逐渐分解产生二氧化碳气体，常作为焙制糕点的膨松剂，反应的化学方程式为2NaHCO₃ $\text{[math]}$ Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑。求 8.4g NaHCO₃粉末完全分解，生成 CO₂的质量。

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试卷信息

小学

初中

高中

福建省南平市政和县2021-2022学年九年级上学期期末化学...

副标题：

*注意事项：

福建省南平市政和县2021-2022学年九年级上学期期末化学...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

物质	MgO	MgCl₂	Mg₃N₂	Mg（NO₃）₂	MgCO₃	Mg（OH）₂
颜色	白色	白色	淡黄色	白色	白色	白色