浙江省杭州市桐庐县三合初中2022-2023学年九年级上学期...

更新时间：2022-11-09 浏览次数：85 类型：月考试卷

一、选择题（本大题共60分，每小题3分。每小题只有一个选项符合题意）

1. 防疫一刻也不能松懈。下列防疫措施主要发生化学变化的是（）

A . 亮健康码 B . 测量体温 C . 开窗通风 D . 喷药消毒

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2. 不同类型水对人体作用不同，下列“水”能使酚酞变红色的是（）

A . 糖水 B . 食盐水 C . 苏打水 D . 汽水（碳酸水）

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3. 2021年10月16日神舟十三号飞船发射升空进入预定轨道。有关部件材料中属于合成材料的是（）

A . 合金电子元件 B . 耐高温塑料外壳 C . 集成电路硅芯片 D . 石英（SiO₂）光纤

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4. (2022九上·杭州月考) 宇航员太空授课时，利用酸碱指示剂甲基橙(变色范围：)画出奥运五环，把甲基橙滴入乙酸溶液变出红色环，滴入碳酸钠溶液变出黄色环。下列说法正确的是（）

A . 使甲基橙变黄的溶液一定呈碱性 B . 甲基橙能指示HCl与NaOH恰好完全反应 C . 碳酸钠溶液与乙酸混合产生气泡 D . 把甲基橙滴入肥皂水显红色

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5. (2022九上·杭州月考) 下列关于NaOH和Ca(OH)₂的用途中错误的是（）

A . 用Ca(OH)₂制波尔多液 B . 用Ca(OH)₂改良酸性土壤 C . 用NaOH溶液检验CO₂ D . 用NaOH固体干燥某些气体

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6. 实验是学习科学的重要方法，下列实验操作不正确的是（）

A . 稀释浓硫酸 B . 测pH C . 滴加药品 D . 称量固体

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7. 下列物质不能与稀硫酸反应的是（）

A . 铜 B . 碳酸铜 C . 氢氧化铜 D . 氧化铜

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8. (2022九上·杭州月考) 城市绿化养护移栽的树木需要用到营养液。某品牌营养液的配制是在1000mL水中按照一定比例加入以下几种成分：

①KNO₃；②Ca₃(PO₄)₂；③NH₄H₂PO₄；④K₂SO₄。这些成分中属于复合肥的是（）

A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ①④

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9. 分类法是初中科学学习的一种重要方法。下列各组物质分类不正确的是（）

A . 氧化物：O₂ SO₂ CO B . 碱：Cu(OH)₂ Ba(OH)₂ NH₃·H₂O C . 酸：H₂CO₃ H₂SO₄ H₂S D . 盐：NH₄Cl Ca₃(PO₄)₂ AlCl₃

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10. 如图是小桐同学体内一些液体的pH，其中酸性强的是（）

A . 唾液 B . 胃液 C . 胰液 D . 小肠液

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11. 下列关于硫酸的说法错误的是（）

A . 浓硫酸具有吸水性 B . 能够使无色酚酞溶液变红色 C . 稀硫酸可用于金属除锈 D . 稀硫酸能够与活泼金属反应

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12. 如图一所示为稀盐酸和氢氧化钠溶液反应的实验操作，图二为反应过程中烧杯内溶液pH的变化曲线。下列说法不正确的是（）

A . 胶头滴管中所取的溶液为氢氧化钠溶液 B . b点表示溶液中氢氧化钠和盐酸恰好完全反应 C . a点表示的溶液能使酚酞溶液变红 D . c点表示的溶液中溶质是NaCl和HCl

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13. 梳理和归纳是一种行之有效的学习方法。下列关于Na₂CO₃的描述错误的是（）

A . 物质类别：碱 B . 用途：可作发酵粉和治疗胃酸过多的药物 C . 物理性质：白色固体 D . 化学性质：可与氢氧化钡、硫酸反应

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14. 一定质量M、N两种金属，分别与相同质量和相同质量分数的稀硫酸反应，生成氢气的质量与反应时间的关系如图所示。分析图象得到的以下结论中，不正确的是（）

A . 两种金属的活动性：M＞N B . 两种金属生成氢气的质量：M＝N C . 两种金属消耗稀硫酸的质量：M＝N D . 充分反应后，得到溶液的质量：M＝N

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15. 除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂正确的是（）

选项	物质	杂质（少量）	试剂
A	木炭粉	氧化铜	加足量稀硫酸，过滤
B	氧化钙	碳酸钙	加足量的水，过滤
C	硫酸	硫酸铜	加适量锌粉，过滤
D	硫酸亚铁	稀盐酸	加足量锌

A . A B . B C . C D . D

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16. 某公司生产的融雪剂由NaCl、CaCl₂、Na₂CO₃和CuSO₄中的一种或两种物质组成。小桐同学将该融雪剂加水溶解，得到无色溶液，向该溶液中加入K₂CO₃溶液，有白色沉淀生成。由此可知，该融雪剂的组成可能是（）

A . CuSO₄ NaCl B . Na₂CO₃ NaCl C . CaCl₂ NaCl D . CuSO₄ CaCl₂

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17. 下列有关“一定”不正确的是（）

A . 含碳元素的物质一定是有机物 B . 单质中一定只有一种元素 C . 化学变化中分子一定发生改变 D . 合金一定是混合物

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18. 下列实验设计能达到实验目的是（）

选项	实验目的	实验设计
A	鉴别硝酸钾和氯化钠	加水，观察是否溶解
B	鉴别氮气和二氧化碳	分别伸入燃烧木条，观察现象
C	鉴别硝酸钾和碳酸钾	加入稀盐酸，观察现象
D	鉴别稀硫酸、硫酸钠	加无色酚酞溶液，观察现象

A . A B . B C . C D . D

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19. (2021·温州) 通过实验可以比较铁、铜、银三种金属的活动性强弱。下列装置能够达到实验目的的是（）

A . B . C . D .

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20. (2022九上·杭州月考) 逻辑推理是化学学习中常用的一种思维方法。以下推理正确的是（）

A . 酸溶液中都含有H^＋，则酸一定具有相似的化学性质 B . 酸碱中和反应生成盐和水，则有盐和水生成的反应一定是酸碱中和反应 C . NaOH溶液能使无色酚酞试液变红色，Cu(OH)₂也能使无色酚酞试液变红色 D . 活泼金属能和稀盐酸反应放出气体，则能和稀盐酸反应放出气体的一定是活泼金属

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二、填空题（本大题共26分)

21. (2022九上·杭州月考) 打开盛有浓盐酸的瓶口会看见瓶口有，这是因为浓盐酸具有性；浓硫酸具有性，所以可以做某些气体的干燥剂。因此，浓盐酸和浓硫酸露置在空气中一段时间后，溶质的质量分数都会(填“变大”、“变小”或“不变”)。

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22. 钢铁是目前产量最高、用途最广的金属。请回答下列问题：
1. （1）炼铁可以用CO将磁铁矿（Fe₃O₄）中铁还原出来，反应中CO与Fe₃O₄粒子数目比为；
2. （2）某钢铁厂每年消耗120万吨的焦炭（C），若加入的焦炭全部转化为CO₂ ，则该钢铁厂每年排放CO₂的质量为万吨。
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23. 小桐同学研究碱的性质时，进行如图实验，观察到有蓝色絮状沉淀产生。一段时间后，发现试管中的沉淀有些小组部分变黑，小庐同学仍为蓝色。
1. （1）反应生成的蓝色絮状沉淀物质是；
2. （2）根据质量守恒定律，推测黑色物质可能是___________。
  
  A . 铁 B . 碳 C . 二氧化锰 D . 氧化铜
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24. 学习小组同学用如图装置探究氢氧化钾与二氧化碳反应。打开分液漏斗的活塞，将KOH浓溶液加入锥形瓶A中，关闭活塞，打开弹簧夹，观察到A中产生白色沉淀，烧杯B中液面降低。
1. （1）若X是一种碱，其化学式可能是（只写一种）；
2. （2）学习小组同学用的X是CaCl₂ ，实验结束后，同学们又分别做了以下三组实验：（查阅资料可知CaCl₂溶液呈中性）①取少量A中溶液，测其pH，pH＞7； ②取少量A中溶液，向其中加入CaCl₂溶液，无明显现象，再测其pH，pH＞7； ③取少量A中溶液，测其pH，pH＞7，再向其中加入K₂CO₃溶液，产生白色沉淀。以上三组实验事实中，能说明A中溶液一定含有KOH的是（填序号）。
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25. 在科学学习和研究中有很多规律可循。应用规律可以让我们获取新知识。
1. （1）碱性强弱规律：大量实验证明：金属越活泼，其对应的碱的碱性越强（碱的碱性强弱与碱的溶解性无关）。下列关于碱性强弱判断正确的是（填字母序号）。
  
  A . KOH＞NaOH＞Ca（OH）₂ B . KOH＞Ca（OH）₂＞NaOH C . NaOH＞Ca（OH）₂＞KOH
2. （2）强酸制备弱酸规律：较强酸能制备较弱酸。已知酸性强弱：HCl＞H₂SO₃＞H₂CO₃＞H₂S，则下列反应不可能发生的是。（填字母序号）
  
  A . K₂CO₃+2HCl═2KCl+H₂O+CO₂↑ B . Na₂SO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+SO₂↑ C . Na₂CO₃+H₂S═Na₂S+H₂O+CO₂↑
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26. 旅游过程中可以学习很多知识、结交好友，科学世界的铁元素在“旅游”中认识硫、氧、氢、氯等元素并结为好友（形成化合物），铁的旅游路线与认识朋友关系如下：

请回答下列问题（“→”表示物质之间转化关系）：
1. （1） A→B，B为红色固体，B的化学式为；
2. （2） C处盐1是铁与硫、氧结为好友，B→C的化学方程式；
3. （3） E处盐2是铁与氯结为好友，D→E过程是D与（填化学式）反应得到盐2。
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三、实验探究题（本大题共42分)

27. 科学兴趣小组设计如下图所示的装置探究影响铁生锈的因素。请回答下列问题：
1. （1）滴入足量过氧化氢溶液，观察到c处Y形管内潮湿的细铁丝生锈、干燥的细铁丝依然光亮，由此得出影响铁生锈因素是；
2. （2） d处潮湿的细铁丝依然光亮，由此可知盛有浓亚硫酸钠溶液装置作用是；
3. （3） b装置的作用是。
4. （4）实验用细铁丝比铁片的效果更好，理由是（填序号）。
  
  A . 增加反应物接触面积 B . 增加氧气浓度 C . 增加铁质量 D . 增加氧气质量
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28. 科学兴趣小组设计实验鉴别氢气、一氧化碳、甲烷利用如图装置鉴别三种物质。
1. （1）若该气体是甲烷，得出此结论的依据是；
2. （2）甲烷（CH₄）完全反应生成二氧化碳与水最简质量比为；
3. （3）装置C作用是。
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29. 科学兴趣小组的同学探究用氢气还原氧化铜并测定水的组成，设计的实验装置如图：请回答下列问题：
1. （1）实验时，先通入氢气（其目的是），再点燃酒精灯；
2. （2）实验中发生还原反应的物质是；
3. （3）实验结束时操作是（填序号）；
  
  A . 先熄灭酒精灯，继续通入氢气至冷却 B . 先停止通氢气，再熄灭酒精灯通入 C . 熄灭酒精灯，马上停止通入氢气 D . 先停止通氢气，再熄灭酒精灯通入
4. （4）反应后装置A质量减少ag，装置B质量增加bg，实验可得出水中氢、氧元素质量比。
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30. 某同学用如图所示装置验证氢氧化钠能与二氧化碳反应，针筒Ⅰ和针筒Ⅱ中装有等量的液体，其中针筒I中是氢氧化钠溶液，容器Ⅰ和Ⅱ中充满二氧化碳。将两个针筒内的液体同时快速推入容器中。
1. （1）为达到实验目的，针筒Ⅱ中的试剂是。
2. （2）实验中证明氢氧化钠能与二氧化碳反应观察到现象是。
3. （3）请设计实验检验，充分反应后，容器I的溶液中是否含有氢氧化钠：(简要写出实验步骤、现象和结论)。
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31. 小桐同学做镁与稀盐酸反应的实验时，发现试管中出现灰白色沉淀，该小组同学对灰白色沉淀的成分进行如下探究：
【提出假设】假设一：含有氯化镁假设二：含有镁粉假设三：含有氢氧化镁 ……

【查阅资料】①氯化镁易溶于水；②在一定条件下镁可与冷水缓慢反应。

【实验探究】实验1：取少量灰白色沉淀加入试管中，加入适量蒸馏水、搅拌，沉淀未见减少，由此可知，假设不成立；

实验2：取少量灰白色沉淀加入试管中，加入适量稀盐酸，沉淀全部溶解，没有气泡产生。灰白色沉淀不含有，如果假设三可能成立，实验2中发生的反应方程式。

【实验拓展】实验后同学们请教老师得知，灰白色沉淀的主要成分是碱式氯化镁，碱式氯化镁受热易分解产生氯化氢气体。于是小桐同学再取少量灰白色沉淀于试管中，进行加热，将生成气体通入溶液中，观察到有白色沉淀生成。

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32. 在学习“酸和碱的反应”时，老师给大家变了一个魔术——使“水”变色的杯子。操作过程及现象如图所示。

老师揭秘：“空”杯子底部事先涂抹了某种无色液体，无色的“水”是事先用两种无色溶液混合而成。请回答下列问题。
1. （1） “空”杯内涂抹的物质呈(填“酸”、“中性”或“碱”)性。
2. （2）此过程中发生反应的化学方程式可能是。
3. （3）最终溶液为无色，能否说明该溶液一定呈中性？请说明理由：。
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四、解答题（本大题共32分）

33. 我国著名的科学家侯德榜发明了制纯碱的方法被称为侯氏制碱法。以海水为原料制取纯碱的工艺流程如图所示，请回答下列问题：
1. （1）操作：从海水中得到粗盐需要进行操作是；
2. （2）原理：步骤II发生反应的科学方程式为NH₃+H₂O+NaCl+X═NaHCO₃↓+NH₄Cl，其中X的化学式为，步骤III中同时得到二氧化碳和水，写出步骤III反应的化学方程式。
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34. (2022九上·杭州月考) 某兴趣小组用12g镁条与溶质质量分数为49%的稀硫酸反应，测得产生氢气的质量与稀硫酸的质量关系如图(假设镁条中除表面含有氧化镁外，还有其它难溶性杂质且不与稀硫酸反应)，试分析回答：
1. （1）稀硫酸质量在0～20g范围内，试用化学方程式解释未产生气体的原因。
2. （2）当稀硫酸质量为90g时，取出部分溶液加入碳酸钡粉末，则会产生的现象是。
3. （3）求出P的值。(写出计算过程，下同)
4. （4）计算该镁条中氧化镁的质量分数。(结果精确到0.1%)
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35. (2022九上·杭州月考) 某石化厂有一种石油产品含有质量分数为4.9%的残余硫酸，过去他们都是用NaOH溶液来清洗这些硫酸。NaOH和Ca(OH)₂的市场价格如表：

名称

Ca(OH)₂

NaOH

价格(元/千克)

6.00

24.00
1. （1）若要清洗50千克这种石油产品，需要多少千克NaOH？
2. （2）石化厂进行了技术改造，采用Ca(OH)₂中和这些残余硫酸。每处理50千克这种产品，可以节约多少经费？
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36. 2021年11月1日建党100周年纪念币开始兑换，纪念币外环部分是铜锌合金。为测定外环的铜锌合金（假设合金中仅含铜、锌）中铜的质量分数，兴趣小组同学称取制作硬币材料余料样品粉末10g于烧杯中，加入稀硫酸，用精密仪器测得反应中烧杯中剩余物质的总质量与加入的稀硫酸质量关系如图所示：
1. （1）样品粉末完全反应生成氢气的总质量为g。
2. （2）该样品粉末中铜的质量分数为多少？（写出计算过程）
3. （3）实验完全反应，过滤，滤液中锌元素的质量为g。
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37. 山的伟岸、石的气势、水的灵韵、林的秀色，构成了桐庐山水洞天色彩斑斓的景致与诗画般的意境。请回答下列问题：
1. （1）登雄伟的大奇山，人消耗能量主要来源于食物的（填一种形式能量名称）；
2. （2）瑶琳洞内有奇形怪状的钟乳石，奇形怪状的石形成原因之一是碳酸钙与水、二氧化碳反应生成碳酸氢钙，该反应基本类型为，碳酸氢钙中碳元素化合价为；
3. （3）富春江的水孕育桐庐人民，富春江中水属于（填“单质”、“氧化物”、“有机物”或“混合物”），未来氢能源氢气可由水在新型催化剂作用下分解得到，电解18g水生成氢气质量为g；
4. （4）秀丽的森林离不开土壤中无机盐提供的养分，如硝酸铵，硝酸铵中氮元素质量分数为。
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