浙江七彩阳光新高考研究联盟2021-2022学年高二下学期期...

更新时间：2022-10-28 浏览次数：68 类型：期中考试

一、选择题（本大题共13小题，每小题2分，共26分。）

1. 下列选项中不构成人机关系的是（）

A . B . C . D .

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2. 如图所示是一款用于矫正背部的产品，下列分析中正确的是（）

A . 材料富有弹性，能适应大部分人的体型，实现了人机关系的安全目标 B . 尼龙搭扣粘合，使用方便，实现了人机关系的高效目标 C . 严格按照人体形状设计，符合设计的技术规范原则 D . 能矫正背部，透气不闷热，符合设计的舒适原则

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3. 小明准备在通用技术活动课制作一个如图所示的木梯，过小河时可以临时当桥用，从结构稳固程度分析，下列梁柱与踏板的连接结构中，合理的是（）

A . B . C . D .

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4. 通用技术课上，小明设计了如图所示的零件，请根据题目要求完成下面小题。
1. （1）图样中有错误的和漏标的尺寸（）
  
  A . 错误1处，漏标2处 B . 错误1处，漏标3处 C . 错误0处，漏标2处 D . 错误0处，漏标4处
2. （2）在实验室用钢板手工加工该工件，下列说法中不正确的是（）
  
  A . 梯形槽可采用钻孔、锯割、锉削的加工方法 B . 角尺在划线和测量过程中都需要用到 C . R10倒角不能用平锉进行加工 D . 3个圆孔都可以在台钻上进行加工
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5. 如图所示的压紧机构，小明在使用过程中发现：在力F的作用下，摆杆和连杆带动压紧臂转动，压杆上的压头便能将工件压紧。当连杆转至与底座垂直方向时，工件受到的压紧力最大，此时连杆、压紧臂和压杆的主要受力形式是（）

A . 连杆受拉，压紧臂受弯曲，压杆受压 B . 连杆受压，压紧臂受压，压杆受扭转 C . 连杆受压，压紧臂受弯曲，压杆受压 D . 连杆受拉，压紧臂受压，压杆受压

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6. 如图所示是生活垃圾分类处理示意图，下列分析中正确的是（）

A . 设计该流程的目的是为了资源再利用 B . 再生资源回收利用与焚烧发电无害填埋是并行时序 C . 流程表达形式有图示、流程图、模型、动画等 D . 流程中的环节一旦绘制成流程图就不可以更改

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7. 如图所示是一种板料多层叠放控制示意图。其工作过程是：传送带把板料送到叠放装置，叠放装置底部的电机运动把板料送到上部叠放装置处，可以把板料多层叠放，达到设定层数后叠放装置，把板料转移放下后再回到原来位置。
1. （1）请根据示意图和描述，请关于该板料多层叠放控制系统，下列分析中不恰当的是（）
  
  A . 设计系统时，需要对传送带速度、送料台的送料速度等参数进行建模和定量分析，体现了系统分析的科学性原则 B . 该系统由传送带、控制器、电机等部分组成，体现系统的整体性 C . 传送带是影响板料多层叠放控制系统优化的因素 D . 板料多层叠放控制系统的设计需要综合运用多学科的知识，体现了系统分析的综合性原则
2. （2）下列关于该板料多层叠放控制系统分析中正确的是（）
  
  A . 板料叠放层数的变化是干扰因素 B . 执行器是电机 C . 被控对象是送料台 D . 控制量是控制器的发出的指令
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8. LED数码管是由多个LED封装在一起组成“8”字型的发光器件，它内部有八个发光段（7段+小数点），这些段分别用字母a、b、c、d、e、f、g和dp来表示。如图所示为共阳极LED数码管，若想显示数字“5”，则A、B、C、D、E、F、G端应输入（）

A . 1011011 B . 0110011 C . 0100100 D . 1001100

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9. 如图所示为小明在通用技术实践室找到的电子元件，其中实物、符号及描述均正确且属于传感器的是（）

A . 湿敏电阻：两引脚没有正负极之分 B . 三极管9011NPN型：具有电流放大作用 C . 负温度系数热敏电阻：可将温度信号转换为电信号 D . 光敏二极管：光线弱阻值大

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10. 如图所示的电路中，三极管V1和V2始终处于放大状态，且放大倍数相同，R1阻值大于R3，下列说法正确的是（）

A . 增大R2阻值后，c点电位不变，d点电位升高 B . V1集电极和发射极之间的电压小于V2集电极和发射极之间的电压 C . V1的基极电流小于V2的基极电流 D . V1的集电极电流小于V2的集电极电流

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11. 小明设计了一款保险箱报警电路，当保险箱门被打开时干簧管断开，电铃发声报警，下列分析中正确的是（）

A . 虚线框中的J-1应选择常闭触点 B . K1的作用是为了解除报警状态 C . 增大Rp1，将会在门开更大（干簧管与磁铁距离更远）时发声报警 D . 测试时发现电铃一直在响，可能是Rp2被短路

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二、非选择题（本题共4小题，6+9+3+6，共24分）

12. 如图所示是小明家里的课桌椅，请根据图片及其描述完成以下任务：
1. （1）下列分析中不正确的是（A .课桌设计符合人体工程学，有助于青少年身体健康，体现了技术的目的性；B .设计该课桌椅时涉及人机工程学、材料、加工工艺、力学等方面的知识，体现了技术的综合性；C .该课桌椅价格是普通课桌椅的几倍，体现了技术的复杂性）；
2. （2）设计时主要考虑人体动态尺寸的是（A .桌高度调节范围；B .椅子靠背大小；C .桌底伸腿空间；D .桌面大小）；
3. （3）小明为了检验该课桌椅的性能，设计了以下试验，其中不合理的是（A .用手推椅子，观察其移动是否方便；B .在书架上放置重物，观察支架是否稳固；C .坐在椅子上向后撞击靠背，观察靠背牢固程度；D .调整好椅子与桌子的高度，体验写作业时的舒适度）；
4. （4）构思设计方案时，先对椅子、桌子、书架分别一一给出若干种方案，再对这些方案进行排列组合，得出最佳设计方案，该构思方法属于（A .联想法；B .形态分析法；C .设问法；D .仿生法）；
5. （5）设计时先根据青少年的特点确定整体的功能要求、空间布局和尺寸大小，然后分别设计椅子、书桌、书柜，最后组合成整体，检查各部分是否协调，该设计方法符合系统分析的（A .整体性原则；B .综合性原则；C .科学性原则）；
6. （6）小明准备在通用技术活动室制作书架，中央圆孔（孔径100mm）需要用到的工具有（）
  
  A . B . C . D .
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13. 如图所示是小明学校化学实验中的一款平衡台，物件可以平稳放置在平台上。使用过程中，小明发现平衡台高度不可调节，不能适应多种实验要求下的位置变换。于是，小明决定对该平衡台进行重新设计，设计要求如下：
放置台

1）放置台能上下升降，升降过程中需要保持放置台一直水平；

2）放置台高度升降范围（200mm—500mm），任意位置均能固定；

3）升降方式要省力便捷；

4）放置台重新设计后尽量符合人机关系的要求，材料自选。

请你帮助小明完成该设计，完成以下任务：
1. （1）小明提出升降范围（200mm-500mm）主要是从的角度考虑的（A .物；B .人；C .环境）；
2. （2）构思该装置的方案时可以不考虑的因素是（A .实验器材的大小；B .升降范围要求；C .支架材料；D .使用者的安全问题）；
3. （3）小明构思好设计方案后，在放置台上放置平衡球，反复调节高度，观察平衡球是否会滚落。小明采用的方法属于（A .模拟试验法；B .虚拟试验法；C .移植试验法；D .优选试验法）；
4. （4） ①画出该设计草图，必要时用文字说明；
  ②标注主要的尺寸。
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14. 请补全三视图中所缺的三条线。

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15. 小明针对《技术与设计2》中的小型花房（图a）设计了实验电路（图b），将花房温度控制在18℃-25℃之间；温度高于25℃时启动风扇M降温，低于18℃时停止转动。请完成以下任务：

图 a

图 b
1. （1）小明设计的实验电路中花房温度的控制方式属于（A .开环电子控制；B .闭环电子控制；）
2. （2）电路中的与门电路集成芯片电源接法正确的是（）；
  
  A . B . C . D .
3. （3）图中Rt1、Rt2类型相同，且Rt1控制上限，Rt2控制下限。为能实现温度控制的效果，电路中的热敏电阻应该选用（A .PTC； B .NTC）
4. （4）请连接虚线框1中的端子，实现控制要求；
5. （5）小明对电路进行优化，当传感器检测到温度超标且不下雨时，VD2发光，代表启动发动机打开凉棚通风，帮助降温，其余条件下均不发光。请根据设计要求选择尽量少的或非门，实现电路功能，并将其画在虚线框2中。
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