①人的成长是不断社会化的过程
②置身社会生活中，个人成长只能是被动的
③每个人的成长离不开他人的关心和帮助
④在同一时代，每个人的人生道路几乎相同
①为什么说每个人都不止一种身份？
②在社会生活中，你都具有哪些具体身份？请列举两个。
从亲社会的角度，谈谈志愿者在服务活动中的收获。
请你运用所学知识，对“宅男”“宅女”提出忠告。
“直播+电商"体现了网络的什么优势？
①请你分别概括上述漫画的主题。
②结合上述两幅漫画，谈谈你对网络的认识。请用一句话说明。
清朗"系列专项行动的开展会产生怎样的社会效应？
①从上述统计结果中你能发现什么问题？
②针对上述问题，请你为该校学生提两点合理化建议。
针对上述案例，小秦同学发表了以下观点：
结合所学，谈谈你对小秦观点的理解。
作为新时代的青少年，你将如何以自己的实际行动传播网络正能量？
上述规则的制定是出于怎样的目的？请你简要分析。
运用自由与规则的知识，说明教育部发布这一通知的原因。
从改进规则的角度，说说上述材料体现的教材知识。
分析材料，请你围绕”遵守规则”发表评论。(写出要点)
上述材料体现了教材中的哪些知识？
联系自身实际，请你谈谈制定这-《 规则》的目的。
请从自由与规则的角度分析鲁某锋被行政拘留的合理性。
| 倡议书
同学们：
为了维护和谐的社会秩序，我们应该从现在做起，从我做起，积极行动，争做一位有休养、懂规则、守秩序的好少年。我们倡议： 学习小组 2021年9月25日 |
请你为上述倡议书拟写两点内容。
