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2022-2023学年八年级上册历史期中(同步)复习:洋务运...

更新时间:2022-10-10 浏览次数:28 类型:复习试卷
一、单选题
  • 1. 第二次鸦片战争以后,清政府面临内忧外患的困境。一些较为开明的官员掀起了洋务运动。洋务运动的根本目的在于( )
    A . 学习西方先进技术 B . 镇压中国人民的反抗 C . 维护清王朝的统治 D . 抵制西方列强的侵略
  • 2. 汪林茂在《层级递进的晚清三次新政》中评论某一历史事件时指出:其最大的意义并不是产生“强兵”的效用,而是在古老的封建主义的“体”上开始撕开了一道口子,开动了近代化这辆列车。这个“历史事件”是( )
    A . 鸦片战争 B . 第二次鸦片战争 C . 太平天国运动 D . 洋务运动
  • 3. 历史漫画以一种独特的方式诠释历史,让人在轻松活泼的氛围中引发对历史的思考。对如图漫画反映的历史事件解读正确的是( )

    A . 洋务运动前期以“自强”为口号,创办了轮船招商局 B . 洋务运动最终实现了富国强民 C . 洋务运动是中国近代史的开端 D . 洋务派认识到了学习西方先进技术的重要性
  • 4. 中国的近代化在起步阶段,从器物和教育等层次推进,下列各项不属于这些层次的是( )
    A . 圆明园 B . 京师同文馆 C . 江南制造总局 D . 汉阳铁厂
  • 5. 李鸿章在上海联合洋枪队镇压太平军时,感叹西方国家“大炮之精纯,子药之细巧,器械之鲜明……实非中国所能及。”材料反映了洋务派主张学习西方的( )
    A . 民主思想 B . 政治制度 C . 军事技术 D . 风俗习惯
  • 6. 美国汉学家芮玛丽评价洋务运动时说:“由于19世纪60年代的一些杰出人物的非凡努力,它们终于死里求生,再延续了六十年。”洋务运动的“杰出人物”包括( )

    ①林则徐    ②曾国藩    ③李鸿章    ④左宗棠    ⑤张之洞

    A . ①②③④ B . ①③④⑤ C . ①②④⑤ D . ②③④⑤
  • 7. 1890年,李鸿章主持筹建的上海机器织布局投产。1893年3月,湖北有50名十六七岁的少年赴该局学艺。“待学艺完成,即将在武昌织布官局中工作。……去冬来沪(学艺)之幼童30名,均已回鄂。”这段话主要表明洋务运动(   )
    A . 普遍使用幼童劳动 B . 催生民族资本主义 C . 促进近代技术传播 D . 使强国梦想逐渐破灭
  • 8. 1873年,轮船招商局正式成立,总局设于上海,分局设于烟台、牛庄、天津、汉口、福州、广州、香港以及国外的横滨、吕宋(今菲律宾吕宋岛)等地,承运漕粮兼揽商货。材料反映了洋务运动促进我国(   )
    A . 军事工业发展到了海外 B . 民用工业近代化 C . 交通运输发展领先世界 D . 走上了富强道路
  • 9. 孙中山曾评价洋务运动“育才则有同文、水师、武备诸学堂;裕财源则辟煤金之矿,立纺织制造之局;兴商务则有招商轮船。……已先后辉映”,又言洋务运动终因“徒袭人之皮毛,而不顾己之命脉,所以犹不能与欧洲颉颃”。材料主要说明洋务运动(   )
    A . 目的是为了实现国富兵强 B . 促使资产阶级登上中国历史舞台 C . 既有进步性,又有局限性 D . 推动了中国近代工业的发展
  • 10. 开平煤矿正式投产时,土煤在国内从一个通商口岸装船到另一个通商口岸卸货,须缴纳出口税和复进口税,每吨税金达1两以上,比洋煤进口税多20余倍。李鸿章奏准开平所产之煤出口税每吨减1钱。这一举措( )
    A . 增强了洋务派兴办矿业的信心 B . 加强了对开平煤矿的管理 C . 摆脱了列强对煤矿业的控制 D . 保证了煤矿业的稳健发展
  • 11. 下图是洋务派创办的京师同文馆课程计划表。这体现了洋务派创办新式学堂的目的是(   )

    首年:认字写字;浅解辞句;讲解浅书。

    二年:讲解浅书,练习文法。翻译条子。

    三年:讲各国地理;读各国史略;翻译选编。

    四年:数理启蒙;代数学;翻译公文。

    五年:讲求格物;几何原本;……练习译书。

    六年:讲求机器;微分积分;航海测算;练习译书。

    七年:讲求化学;天文测算;万国公法;练习译书。

    八年:天文测算;地理金石;富国策;练习译书。

    ……

    至汉文经学,原当始终不已,故于课程并未另列。

    A . 完全实现教育西方化 B . 仿效西方的政治制度 C . 宣传维新变法思想 D . 培养翻译、科技人才
  • 12. 史学家郝延平在《由守旧到革新》一文中谈道:“中国对西方的称呼由19世纪60年代前的‘夷务’,到(20世纪)七八十年代改称‘洋务’和‘西学’为主。”该变化反映了(   )
    A . 中国人对西方认识的逐步深入 B . 中国人由仇视西方到崇拜西方 C . 世界大势由以中国为中心到以西方为中心 D . 中国对西方的外交政策由对抗到和解
  • 13. 1882年底,英国商人比尔兹利在年度财务报告中写道:“统计结果表明,我们的航运公司今年亏损额达到了400万两白银。当然,法国的轮船公司也大致如此。照这样下去,我们将很快退出上海航运市场了——造成这种局面的原因是李鸿章先生蒸蒸日上的轮船招商局。”这说明上海轮船招商局的创办(   )
    A . 表明《资政新篇》向西方学习的主张收到成效 B . 直接导致了英、法轮船公司的倒闭 C . 对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用 D . 使中国走上了富强独立的道路
  • 14. 1862年,京师同文馆初创时,课程初设英、法、俄文,学生有10人。后来,同文馆又增设天文、算学等专业。馆内课程既有3 000多条礼仪,也有外国教习讲的万国公法课,宣传强国压迫弱国的逻辑。同时,“基督文明”亦在校内被广泛宣扬。由此可知,京师同文馆(   )
    A . 打破经史之学垄断教育的传统 B . 突破“师夷长技”的范畴 C . 旨在培养具有大国意识的人才 D . 是中国外交近代化的产物
  • 15. 2019年4月23日,为纪念中华人民共和国海军成立70周年,我国在青岛海域举行了海上阅兵,备受世界关注。我国海军近代化开始于( )
    A . 洋务运动 B . 太平天国运动 C . 鸦片战争 D . 第二次鸦片战争
  • 16. 19世纪70年代,洋务派开始创办新式海军。到19世纪80年代,福建、广东、南洋和北洋等海军初步建成,共有船舰六七十艘。这表明近代中国(   )
    A . 海防建设已经初具规模 B . 创办洋务已经取得一致共识 C . 军事实力已经匹敌欧美 D . 海军建设旨在保护海外贸易
二、材料分析题
  • 17. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:至恭亲王奕奏请购买外洋船炮,则为今日救时第一要务……不过一二年,火轮船必为中外官民通行之物,可以剿发捻,可以勤远略。

    ——曾国藩《复陈购买洋船炮折》

    材料二:勘得滦州所属距开平西南十八里之唐山。山南旧煤穴甚多……从此中国兵商轮船及机器制造各局用煤,不致远购于外洋,一旦有事,庶不为敌人所把持,亦可免利源之外泄。富强之基,此为嚆矢(开端)。

    ——李鸿章《直境开办矿务折》

    材料三:上海轮船招商局创立后三年内,外轮损失了1 300万两(白银)。湖北官办织布局开办后,江南海关每年进口洋布减少了十五万匹。

    1. (1) 曾国藩、李鸿章属于什么派别?这个派别的代表人物还有谁?
    2. (2) 从材料一看,洋务运动的目的是什么?
    3. (3) 从材料一、二看,洋务派从事哪些主要活动?
    4. (4) 材料二中奏请开办的是什么性质的洋务企业?你怎样看待洋务派的“求富”之路?
    5. (5) 从材料三看,洋务运动有什么作用?
  • 18. “知西来大势,识外国文明,想效法自强”,透过李鸿章洋务历程,体验洋务自强的艰辛。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:李鸿章正是在上海战场亲眼目睹了西洋火器的威力后,才从一个传统的中国士人,转变为西方技术的终身信徒。他在寄给老师曾国藩的信函中自信地写道:“炮力所穿,无孔不入……西洋炸炮,战守攻具,天下无敌。”

    ——摘自《外国人评点李鸿章

    材料二:李鸿章在洋务运动中主要活动一览表

    1865年

    设江南机器制造局于上海

    1866年

    在福州船政局附设海军军官学校

    1872年

    建中国第一家轮船航运公司——轮船招商局

    1876年

    派福建船政生出洋学习,1877~1890年共派3批海军学员赴英国学习

    1878年

    筹建中国第一家机器棉纺厂——上海机器织布局

    1880年

    在天津创立北洋水师学堂

    1888年

    北洋舰队正式成立

    材料三:李鸿章办了多年洋务之后,在给曾国藩的信中写道:“唯中国政体,官与民、内与外均难合一……抑实不如日本。”后来,曾为洋务运动旗帜的江南制造总局,被日军侵占,更名为“三菱重工株式会社江南造船所”。

    ——摘自《外国人评点李鸿章》

    1. (1) 根据材料一指出李鸿章学习西方技术的直接原因是什么?
    2. (2) 根据材料二,列举李鸿章创办的军事工业和民用企业各一例,并概括材料二中李鸿章其他方面的强国举措。
    3. (3) 根据材料三,分析洋务运动没有使中国走向富强的原因有哪些?
    4. (4) 根据以上材料并结合所学知识,从近代化角度简要评价李鸿章。
三、综合题
  • 19. 识图,回答问题。

    1. (1) 图片配对。

      ①“自强”:;图片名称

      ②“求富”:;图片名称

    2. (2) 这些企业的创办者属于哪一政治派别?有哪些人可归入此派?
    3. (3) 这些企业的兴办起到了什么样的作用?

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