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当前位置： 高中通用技术 /粤科版（2019） /必修 技术与设计1 /第二章 技术设计的基础 /本单元复习与测试
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粤科版2019高中通用技术 技术与设计1 第二章 技术设计的...

更新时间：2022-09-27 浏览次数：91 类型：单元试卷
一、单选题
  • 1. 如图所示人行道上的盲道，体现了人们对盲人的关怀，该设计主要考虑到了（    ）

    A . 信息的交互 B . 静态的人与动态的人 C . 人的生理需求与心理需求 D . 普通人群与特殊人群
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  • 2. 如图所示台灯，下列关于该产品的设计分析不恰当的是（    ）

    A . 台灯底座可放笔或手机，主要考虑了“物”的因素 B . 台灯底座稳定，体积小巧，主要考虑了“环境”的因素 C . 台灯外观时尚可爱，主要考虑了“人”的因素 D . 台灯照明效果好，经久耐用，主要考虑了“物”的因素
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  • 3. 发现问题的途径与方法有：①观察日常生活 ②收集和分析信息 ③技术研究与技术试验 ④凭空想象。正确的选项是（    ）
    A . ①③④ B . ②③④ C . ①②③ D . ①②④
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  • 4. 当我们在生活中发现了一个设计问题之后，需要明确问题，明确问题主要包括：①问题是否明确 ②问题是否有价值 ③设计者及其团队是否具有解决该问题的能力 ④解决问题受到的限制。正确的选项是（    ）
    A . ①②③④ B . ①②④ C . ②③④ D . ①②③
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  • 5. 如图所示为一款由塑料制成的可折叠头盔，它与传统同类产品一样坚固（符合国家标准），但足够轻盈灵活，几乎可以完全折叠，便于携带。设计者希望该头盔能够帮助自行车爱好者养成戴头盔的好习惯。以下说法不恰当的是（    ）

    A . 该头盔符合国家质量安全标准，符合设计的技术规范原则 B . 该头盔可折叠，携带方便，符合设计的创新原则 C . 该头盔坚固、轻盈灵活，符合设计的实用原则 D . 该产品价格较高，符合设计的可持续发展原则
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  • 6. 李明同学准备设计一个多功能笔筒，他可以采用的收集并处理信息的方式有：①实地调查 ②访问有关人员、向专家咨询 ③借助媒体及互联网 ④查阅图书资料。正确的选项是（    ）
    A . ①③④ B . ①②③④ C . ①②④ D . ②③④
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  • 7. 如图所示为非物质文化遗产-打铁的传统技艺，该工艺属于（    ）

    A . 切削 B . 锻打 C . 浇铸 D . 冲压
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  • 8. 为了用锯加工出如图所示的木头拉花，最合适的是（    ）

    A . 框锯 B . 钢丝锯 C . 板锯 D . 手锯
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  • 9. 为了防止水杯从课桌上跌落，小明同学设计了一个可拆卸杯托，可夹持在课桌面板的边沿使用，下图是他绘制的构思草图，请回答下面小题。

    1. （1） 下列关于杯托的说法合理的是（    ）
      A . 杯托底部的凹陷设计是为了节省材料 B . 杯托高度以水杯高度的1/2到2/3为宜  C . 杯托网状结构的材料不可以选择塑料 D . 杯托的直径尺寸与水杯相同
    2. （2） 从图中可以看出左边的元宝螺丝的作用是：实现杯托的（    ）
      A . 固定 B . 移动 C . 升降 D . 滑动
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  • 10. 以下结构中，包含下图所示构件的是（    ）

    A . B . C . D .
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  • 11. 下列哪个发现问题的能力是发明家的潜质，更具有挑战性，更利于技术的发展（    ）
    A . 人类生存活动必然遇到的问题 B . 别人提出需要设计者解决的问题 C . 设计者自主发现并解决的问题 D . 以上都是
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  • 12. 汽车行驶在山路的转弯处时，经常无法看到对方是否来车，此时公路边通常会安装一张凸面镜，用于司机观察转弯处的来车情况。从人机关系角度分析，主要考虑了（    ）

    A . 普通人群与特殊人群 B . 信息的交互 C . 人的心理需求 D . 人体的静态尺寸与动态尺寸
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  • 13. 榫卯结构堪称中国国粹，不仅外形精致唯美，而且遵循力学原理，它不但可以承受较大的荷载，而且允许产生一定的变形，在地震来临时通过变形抵消一定的地震能量，减小结构的地震响应。如图所示的穿斗式建筑就是典型的榫卯结构建筑。以下关于榫卯结构说法不正确的是（    ）

    A . 榫卯结构是木制器件的一种连接方式，是在两个构件上采用凹凸部位相结合的一种连接，构件中凸出部分叫榫，凹进部分叫卯 B . 穿斗式构架是中国古代建筑木构架的一种常见形式，这种构架以柱直接承檩，没有梁，具有用料少、省工、省料、便于施工和比较经济的优点 C . 据专家考证发现，榫卯结构起源于河姆渡时代，距今已有七千多年 D . 榫卯结构多用于金属材料之间的连接，具有外形美观、结构牢固的特点。
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  • 14. 如右图所示是小明同学设计的室外垃圾分类桶，以下设计中主要从使用环境角度考虑的是（    ）

    A . 外桶上明确标识垃圾分类的文字 B . 内桶使用塑料桶 C . 采用内、外桶分体结构 D . 垃圾桶上方设计档雨板
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  • 15. 如图所示为小华绘制的主视图，图中尺寸标注不正确的是（    ）

    A . 高度尺寸72的标注 B . 圆弧尺寸Φ36的标注 C . 长度尺寸80的标注 D . 长度尺寸105的标注
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  • 16. 如图所示的主视、左视图尺寸标注中，不正确的是（    ）

    A . 90的标注 B . 130的标注 C . 80的标注 D . 15的标注
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  • 17. 如图所示的尺寸标注中，不正确的是（    ）

    A . 9的标注 B . 18的标注 C . R14的标注 D . R13的标注
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  • 18. 如图所示的工件，其俯视图正确的是（  ）

    A . B . C . D .
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  • 19. 下图中文字和图片描述不一致的是（    ）
    A . 握笔姿势 B . 徒手画横线 C . 徒手画竖线 D . 徒手画圆
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  • 20. 绘制三视图时必须遵循正投影的基本特性，即：“真实性”、“积聚性”、“收缩性”，同时遵循三视图的投影规律，即“长对正”、“宽相等”、“高平齐”。下列说法不正确的是（    ）
    A . “长对正”是指主视图与左视图的长对正 B . “宽相等”是指俯视图与左视图的宽相等 C . “高平齐”是指主视图与左视图的高平齐 D . “长对正”是指主视图与俯视图的长对正
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  • 21. 下列关于尺寸标注说法不正确的是（    ）
    A . 必须遵循正确、完整、清晰、合理的基本要求 B . 尺寸界线标示形体边界，用细实线绘制 C . 尺寸线是两端带箭头的线，用粗实线绘制 D . 尺寸数字是形体的真实大小，与图样的大小及绘图的准确度无关
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  • 22. “制定设计方案”环节可细分为（    ）
    A . 收集信息→方案构思→设计分析→方案呈现→方案筛选 B . 收集信息→设计分析→方案构思→方案呈现→方案筛选 C . 设计分析→收集信息→方案构思→方案筛选→方案呈现 D . 收集信息→方案构思→方案筛选→设计分析→方案呈现
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  • 23. 要设计一个中学生喜欢的便携式旅行箱，需要经过以下步骤：（    ）

    ①设计多个方案，并用草图把它们呈现出来

    ②对设计方案进行评价，根据评价结果筛选出一个最佳方案

    ③根据设计方案制作旅行箱模型

    ④到附近的中学去调查，了解中学生喜欢的颜色，造型等基础信息

    下列选项符合设计的一般过程的是

    A . ④①③② B . ①②③④ C . ①④③② D . ④①②③
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  • 24. 下列关于复印机评价选项中，不属于功能评价的是（    ）
    A . 自动曝光技术能根据原稿的清晰度选择适当的浓度复印 B . 复印速度10页/分钟，可迅速应对少量文件的紧急复印 C . 一键式身份证复印/扫描功能，操作简单、方便快捷 D . 超轻超小机身，方便携带，移动性能强
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二、判断题
三、读图作图题

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