甘肃省平凉市2022年中考二模化学试题

更新时间：2022-09-23 浏览次数：27 类型：中考模拟

一、单选题

1. 为了人体的正常活动和健康，人体必须摄取各种营养素。下列营养素不能为人体提供能的是（）

A . 蛋白质 B . 维生素 C . 糖类 D . 油脂

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2. 下列空气中的气体可用作制造氮肥的是（）

A . 氮气 B . 氧气 C . 二氧化碳 D . 稀有气体

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3. 额温枪的红外温度传感器所用材料中含有钽酸锂（LiTaO₃）。钽酸锂中锂元素（Li）的化合价为+1，则钽元素（Ta）的化合价为（）

A . -2 B . +1 C . +3 D . +5

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4. 下列化学符号中数字“2”的意义中正确的是（）

A . 3H₂O：3个水分子中共含有2个氢原子 B . 2Fe：2个铁元素 C . O^2-：1个氧离子带2个单位负电荷 D . $\text{[math]}$ ：氧化镁的化合价为-2

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5. 规范的实验操作是实验成功的关键。下图实验操作正确的是（）

A . 点燃酒精灯 B . 废液倒入指定容器 C . 称量氯化钠 D . 稀释浓硫酸

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6. 水曾被误认为是一种“元素”。下列实验能证明水由氢、氧两种元素组成的是（）

A . 水的蒸馏 B . 水的蒸发 C . 氢气在氧气中燃烧生成水 D . 水的净化

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7. 硝酸钾的溶解度曲线如图所示。下列有关说法错误的是（）

A . a点表示20℃时，硝酸钾溶液达到饱和状态 B . b点表示在40℃，硝酸钾溶液为不饱和状态 C . c点表示100g硝酸钾溶液中含有63.9g硝酸钾 D . 使b点转化成c点的方法可以是添加硝酸钾固体

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8. 2022年3月23日，“天宫课堂”第二课正式开讲。在进行的太空“冰雪”实验中，“太空教师”王亚平演示了失重状态下的饱和液体结晶现象。该原理主要是利用过饱和醋酸钠（CH₃COONa）溶液结晶来呈现“点水成冰”的效果。下列说法错误的是（）

A . 醋酸钠属于有机物 B . 醋酸钠是由碳、氢、氧、钠四种元素组成的 C . 过饱和醋酸钠溶液能继续溶解醋酸钠 D . “点水成冰”属于物理变化

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9. 推理是一种重要的研究和学习方法。下列推理正确的是（）

A . 碳酸盐可以与酸反应，所以碳酸钙也可以和稀硫酸反应 B . 分子是构成物质的微粒，所以物质都是由分子构成的 C . 洗洁精能去除油污是利用乳化原理，所以汽油去除油污也是利用乳化原理 D . 铁丝能在氧气中燃烧，空气中有氧气，所以铁丝也能在空气中燃烧

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10. 化学实验中往往涉及多项操作，下列说法错误的是（）

A . 制备：工业制取氧气利用分离液态空气法 B . 除杂：利用氢氧化钠固体吸收NH₃中的水蒸气 C . 鉴别：滴加稀盐酸鉴别Na₂CO₃和NaCl固体 D . 检验：利用燃着的木条可以检验无色气体是否为二氧化碳

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二、填空题

11. 中华优秀传统文化涉及许多化学知识。
1. （1）《吕氏春秋》：金（即铜）柔锡柔，合两柔则为刚。“合两柔则为刚”体现了合金的特性。
2. （2） “灶中所烧薪柴之灰，令人以灰淋汁，取碱浣衣”中的“碱”是（填化学式）。
3. （3）唐代刘禹锡《浪淘沙》的诗句“美人首饰侯王印，尽是沙中浪底来”的意思是美人的首饰和侯王的金印，全都是由沙中浪底淘来的黄金制作的。金在自然界中以（填“单质”或“化合物”）形态存在。
4. （4）《淮南万毕术》：曾青（可溶性的铜的化合物）得铁则化为铜。其发生反应的基本类型是。
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12. 化学就在我们身边。
1. （1）请选择适当的物质字母填空：
  A．天然气 B．二氧化硫 C．生石灰 D．氢氧化镁
  ①生活中可用作干燥剂的是。
  ②属于空气污染物的是。
  ③可用于治疗胃酸过多的是。
2. （2）塑料的应用与发展方便了人们的生活，但也带来了新的环境问题——“白色污染”。
  ①塑料属于（填“合成”、“金属”或“复合”）材料。
  ②请你写出一条解决“白色污染”的建议：。
3. （3）氢气是一种理想的新能源。固体MgH₂作为一种储氢介质，遇水时可生成氢氧化镁并放出氢气，写出该反应的化学方程式：。
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13. 化学在生产、生活中应用广泛。
1. （1）锂电池的应用，为我们生活提供了便利。锂电池放电时是把转化成电能；锂元素与钠元素化学性质相似。画出锂原子结构示意图：。
2. （2）我们在加油站能闻到汽油的气味，请用分子的观点解释原因：。
3. （3）消防人员扑灭燃气泄漏引发的火灾时，首先要关闭阀门，其灭火的原理是。
4. （4）科学家已经研发出一种用二氧化碳为原料制取甲烷的新技术。该反应的微观过程如图所示：
  写出该反应的化学方程式：；该反应以二氧化碳为原料制备甲烷，其实际应用意义是。
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三、综合题

14. A~L是初中常见的物质，A为氧化物，无色溶液E中的溶质是一种重要的调味品；H为单质；J物质可用作建筑材料，各物质之间的关系如下图所示：
1. （1） A物质的化学式为。
2. （2）溶液B的pH（填“>”、“<”或“=”）7；气体F和气体G含有相同的元素，但化学性质不同的原因是。
3. （3）反应②的化学方程式为。
4. （4）反应⑤的现象是；若改变条件，H和K及另一种物质在常温下生成主要物质A，则另一种物质的化学式为。
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15. 下图是实验常用仪器的装置图，请按要求填空：
1. （1）写出标号①仪器名称：。
2. （2）实验室用B或C装置都可制取CO₂ ，装置C与装置B相比其优点是，若用H装置测量二氧化碳气体的体积，图中植物油作用为。
3. （3）加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为，若将装置G装满水，用排水法收集O₂ ， O₂应由（填“a”或“b”）端进入。
4. （4）实验室通过加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制取甲烷。制取甲烷的发生装置应选（填字母，下同），若要收集较纯净的甲烷应选用的收集装置为；写出甲烷燃烧的化学方程式：。
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16. 小明同学在实验室用NaOH溶液吸收CO₂后，想知道反应后溶液中溶质有哪些成分？在老师的帮助下查阅了相关资料，制订了计划。

【查阅资料】

①CO₂通入NaOH溶液时极易因CO₂过量而产生NaHCO₃ ，且无明显现象。

②NaHCO₃溶液与CaCl₂溶液不反应。

③CaCl₂溶液呈中性。

（1）【猜想与假设】反应后溶液中溶质有Na₂CO₃、NaOH及。

（2）【实验探究】为检验反应后溶液中含有的溶质，请你与小明同学一起完成下列实验探究：

实验步骤		实验现象	实验结论
步骤一：取少量反后的溶液于试管中，加入过量的CaCl₂溶液			溶液中含有Na₂CO₃
步骤二：将步骤一实验所得混合物进行过滤，将滤液分成两份	⑴取其中一份滴加几滴稀盐酸		溶液中含NaOH
	⑵取另一份加入	溶液变红

（3）【评价与反思】
①写出步骤一中发生反应的化学方程式：。
②小华同学认为步骤二中（1）操作的结论不准确，原因是。
③小芳同学认为可以用过量的Ca（OH）₂溶液替代CaCl₂溶液进行以上实验，小明同学认为不可行，小明同学的理由是。

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四、计算题

17. 某品牌炉具清洁剂的有效成分是氢氧化钠，某化学兴趣小组的同学测定该炉具清洁剂中氢氧化钠的含量。取50g炉具清洁剂倒入烧杯中，逐滴加入150g溶质质量分数为9.8%的稀硫酸，测出溶液的pH随加入稀硫酸的质量变化关系如图所示，回答下列问题：
1. （1）实验中欲配制150g溶质质量分数为9.8%的稀硫酸，需取98%的浓硫酸g。
2. （2）当滴加稀硫酸为30g时，溶液中所含的离子有（填离子符号）。
3. （3）该炉具清洁剂中氢氧化钠的质量分数为多少？（写出计算过程）
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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试题分析

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