浙教版科学七上第二章第4节第2课时常见的脊椎动物 ...

更新时间：2022-08-30 浏览次数：93 类型：同步测试

一、常见的脊椎动物

1. 脊椎动物可分为五大类。
1. （1）体表被毛，体温恒定，胎生、哺乳的是。
2. （2）体表有羽毛，体温恒定，卵生的是。
3. （3）体表有角质鳞片或甲，适应陆地生活，用肺呼吸，卵生，有卵壳的是。
4. （4）幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既可在陆地上生活，也可在水中生活，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸的是。
5. （5）体表有鳞片，终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳的是。
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2. 脊椎动物和无脊椎动物的根本区别是( )

A . 水生还是陆生 B . 有无脊椎骨 C . 有无翅膀 D . 体型的大小

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3. (2020·金华·丽水) 据报道，21世纪10年代已有467个物种灭绝，2020年我国珍稀物种长江白鲟也灭绝了。长江白鲟是一种用鳃呼吸、靠鳍运动的动物，它在长江流域少有天敌。栖息地被破坏、过度捕捞、河流污染，是造成它灭绝的主要原因。长江白鲟在动物分类上属于（）

A . 鱼类 B . 两栖类 C . 爬行类 D . 哺乳类

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4. 鱼类、两栖动物、爬行动物的共同特征是（）

A . 都生活在陆地上 B . 体温恒定，终生用鳃呼吸 C . 都是卵生 D . 都是胎生

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5. (2020·台州) 2020年5月，台州市民捡到形似小猫的胎生动物，经鉴定为国家二级保护动物——豹猫。图中饲养员正用奶粉喂养小豹猫。豹猫属于（）

A . 哺乳类 B . 鸟类 C . 爬行类 D . 两栖类

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6. 爬行动物、鸟类、哺乳动物的共同特征是（）

A . 生活在陆地上，以卵繁殖后代 B . 体内受精，幼体发育摆脱了水环境 C . 既能生活在水中，又能生活在陆地上，对环境的适应能力强 D . 恒温、终生用肺呼吸

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二、检索表

7. 观察食肉目部分动物的分类图解，请分析：
1. （1）此图解中最大的分类单位是。
2. （2）豹和亲缘关系最近。
3. （3）虎和同科不同属。
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8. 小强在野外游玩时发现了四种动物甲、乙、丙、丁，并设计以下的检索表来分辨这些动物，这些动物中有一只小乌龟，它是（）

A . 甲 B . 乙 C . 丙 D . 丁

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9. 以下是兔、鳄鱼、猫头鹰、蚯蚓分类过程的文字检索表，请你完善下列检索表。

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10. 不属于图中任何一个框内两种动物分类依据的是（）

A . 是否胎生、哺乳 B . 有无脊椎骨 C . 是否水生 D . 体表是否被毛

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11. (2020·温州) 2020年4月，温州南麂海域近10年来第一次出现海豚群。海豚是生活在水中的哺乳动物。下列对海豚描述正确的是（）

A . 用鳃呼吸 B . 体外受精 C . 体温恒定 D . 用翼飞翔

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12. 图是根据生物的相似点和不同点进行分类的图示，其中A类是以胎生、哺乳为依据进行的分类，则B、C类的分类依据依次是（）

①用肺呼吸 ②体温恒定 ③卵生 ④心脏四腔

A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ③④

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13. 如图中圆圈表示三种生物本身具有的特点，重合部分则表示它们的共同特点，下列有关叙述正确的是（）

A . E可以表示用肺呼吸 B . P可以表示真正的陆生动物 C . F可以表示体温恒定 D . Q可以表示有脊柱

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14. 观察图，总结鸟适于飞行的特点。
1. （1）观察图中[①]所示，鸟的身体呈形，可以减少飞行时空气的阻力。
2. （2）观察图中[②]所示，鸟的前肢变成，上面生有几排大型的羽毛，适于搏击空气，使鸟振翅高飞。
3. （3）鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空，可减轻。胸骨上高耸的突起叫作[④]龙骨突。附着在胸骨上的是全身最发达的[③]，可提供飞行的动力。
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15. 喜宝同学学完生物分类知识，下课后观察了教室周围环境，看到了飞奔而过的野猫、树下啄食的麻雀、花坛里的蟾蜍、茶花上的蝴蝶、景观池里的锦鲤等。于是根据各种动物的特征，尝试编制了一个“校园常见动物分类检索表”，请回答下列问题。
1. （1）填写图中字母A所代表的内容：，B、C所代表的内容如果按照体表结构该如何填写B：、C：。
2. （2）可以按照生殖发育特征区分，如B填写，而C填写卵生；还可以按照特征区分B和C。
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16. 认真观察图并回答下列问题。
1. （1）图乙中的A、B、C、D、E分别是图甲中的。
2. （2）把上述动物按从简单到复杂的顺序排列：。
3. （3）通过上面的分析，你认为动物分类要考虑哪些特征?
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