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浙江省台州市仙居县2021-2022学年七年级下学期社会法治...

更新时间:2022-08-24 浏览次数:79 类型:期末考试
一、选择题(本大题有10小题,每小题2分,共20分。每小题只有一个正确选项,不选、多选、错选均不给分)
  • 1. 西班牙是欧洲柑橘供应中心。下图中西班牙的柑橘主要种植在(    )

    A . 大西洋沿岸 B . 地中海沿岸 C . 比利牛斯山区 D . 埃布罗河两岸
  • 2. 文字的发明使一发即逝的语言可以“传于异地,留于异时”。目前所知,我国有文字可考的历史开始于(    )
    A . 商朝 B . 秦朝 C . 西汉 D . 西晋
  • 3. 在大泽乡“揭竿而起”,致力于“伐无道,诛暴秦”的农民起义领袖是(    )
    A . 刘邦 B . 张角 C . 陈胜、吴广 D . 项羽
  • 4. 东晋诗人谢灵运在《山居赋》中提到麻、粟、豆等。当时,这些广泛分布于北方的农作物得以在南方大范围种植。其主要原因是(    )
    A . 游牧民族不断内迁 B . 统治者的积极推广 C . 劳动人民辛勤耕耘 D . 北方人口大量南迁
  • 5. 东汉末年,民间流行的神仙方术与道家学说相结合,形成了(    )
    A . 伊斯兰教 B . 道教 C . 基督教 D . 佛教
  • 6. 大运河开通以后,隋炀帝多次乘坐龙舟从洛阳南下巡游江都。据右图可知,他依次要经过(    )

    ①永济渠

    ②通济渠

    ③邗沟

    ④江南河

    A . ③② B . ②③④ C . ②③ D . ③②①
  • 7. 在北宋东京,“酒店多点灯烛沽卖……直至天明。”由此判断,当时已经出现(    )
    A . 夜市 B . 交子 C . 勾栏 D . 商帮
  • 8. 雍正帝时的一位进士因写诗“明月有情还顾我,清风无意不留人”而被斩首。这反映了清朝(    )
    A . 设立厂“卫特务机构 B . 实行八股取士 C . 设立军机处 D . 大兴文字狱
  • 9. “宋朝在中国都是个最令人激动的时代,它统辖着一个前所未见的发展、创新和文化繁盛期。”下列属于宋朝“创新和文化繁盛”表现的有(    )

    ①毕昇发明活字印刷术

    ②苏轼改进词的创作

    ③曹雪芹写就《红楼梦》

    ④指南针应用于航海

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 10. 清政府一些官员认为台湾路远地狭人少,主张弃台。老将施琅反对,他强调失去台湾会使东南沿海不得安宁。康熙帝深以为然。这说明清朝设置台湾府旨在(    )
    A . 巩固东南海防 B . 巩固西北边防 C . 发展海外贸易 D . 鼓励官员进谏
二、非选择题(本大题有3小题,共30分)
  • 11. 地图和图表为我们认识区域提供了重要的信息。阅读材料,回答问题。

    1. (1) 根据图1,描述南昌的地理位置。由南昌乘火车前往③地应走(填a或b)路线。
    2. (2) 依据上面两幅图,简要归纳图示区域的自然环境特征。(提示:地形、气候、河流等方面)
    3. (3) 与①地相比较,②地适合发展(填渔业或林业)。这是因为区域经济发展要遵循的原则。
  • 12. 君主专制中央集权制度下存在着两对基本矛盾。阅读材料,回答问题。

    [君权与相权的矛盾]

    材料一

    在唐代,原本归于一人的相权被分为几个部分并由多人执掌。三省长官都是宰相,常可以见到七八个宰相在一起议事,争得面红耳赤,而皇帝却甚是满意。

    材料二明太祖朱元璋曾言:“汉唐宋因之,虽有贤相,然其间所用者,多有小人,专权乱政。今我朝罢丞相……以后子孙做皇帝时,并不许立丞相。”

    ——摘自《皇明祖训》

    [中央与地方的矛盾]

    材料三宋太祖下令地方赋税留 下一小部分作为地方开支,其余全部运送中央;还规定挑选地方军队中的精壮士兵编入中央禁军(把老弱残兵留在地方)。

    ——摘编自人教版高中历史选修教材《中国古代史》

    材料四行中书省,凡十(一),秩从一品。掌国庶务……镇边鄙,与都省为表里。

    ——《元史》

    [透过现象探寻本质]

    1. (1) 漫画反映了唐朝实行哪一制度?根据材料一、二,指出(由唐朝至明朝)君主对相权的处理发生了什么变化。
    2. (2) 材料三中宋太祖的做法对防止地方割据有何作用?材料四表明元朝在地方推行哪一制度?
    3. (3) 综合上述材料,君权与相权、中央与地方的矛盾斗争分别呈现出怎样的趋势?
  • 13. 历代王朝处理民族关系和对外关系的实践纷繁复杂。阅读材料,回答问题。

    [民族交往]

    注:在宋与辽、宋与西夏的边界开设贸易场所,称为“榷场”。官府和商人用各种商品在此进行交换,互通有无。

    [对外交流]

    时期

    政策

    史实

    结果

    交通

    典型事例

    汉朝

    对外开放

    陆路为主

    丝绸之路

    引领潮流

    唐朝

    海陆并举

    (陆路)玄奘西行(海路)①

    宋、元明前期

    ②为主

    海上丝绸之路③

    清朝

    严格限制对外贸易

    逐渐落伍

    [以史为鉴]

    1. (1) 这两幅图共同展现了民族之间处于什么状态?任选其中的一个事件,阐述其意义。
    2. (2) 联系所学知识,在表格中①、②、③、④处填入合适的内容。
    3. (3) 上述举措对现今处理民族关系和对外关系有何启示?

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