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福建省漳州市2022年初中毕业班第二次质量检测化学试题

更新时间:2022-08-18 浏览次数:42 类型:中考模拟
一、单选题
  • 1. 2021年6月5日世界环境日,中国主题是“人与自然和谐共生”。下列做法不符合该主题的是(   )
    A . 构建“无废城市” B . 爱鸟护鸟和谐共生 C . 医疗废物随意丢弃 D . 推广使用光伏电力
  • 2. “为了您和家人的健康,请不要吸烟”。烟气中有几百种有毒物质,其中能与血红蛋白结合使人中毒的是(   )
    A . N2 B . O2 C . CO2 D . CO
  • 3. (2020·黔南州) 下列历史典故中发生了化学变化的是(  )
    A . 火烧赤壁    B . 司马光砸缸    C . 刻舟求剑    D . 铁杵磨成针
  • 4. 如图为某校星期四中午课后延时配餐菜单,其中“蒸蛋”为人体提供的主要营养素是(   )

    A . 蛋白质 B . 糖类 C . 维生素 D . 油脂
  • 5. 下列说法错误的是(   )
    A . 氢气是理想的清洁、高能燃料 B . 氢氧化钠和硝酸铵固体可用水鉴别 C . 为了提高农作物产量,大量施用化肥 D . 煤、石油、天然气属于不可再生能源
  • 6. 在“酸、碱的化学性质”实验中涉及以下操作,其中错误的是(   )
    A . 倾倒酸溶液 B . 滴加指示剂 C . 测定溶液的pH D . 蒸发溶液
  • 7. 我国学者研制出一种具有超晶格的钉多层纳米片。钌元素在元素周期表中的相关信息如图所示,下列说法错误的是(   )

    A . 钌元素为金属元素 B . 钌原子的质子数为44 C . 钌的元素符号为Ru D . 钌的相对原子质量为101.1g
  • 8. 下列物质的性质与用途不存在因果关系的是(   )
    A . 一氧化碳具有可燃性,可用于冶炼金属 B . 石墨具有导电性,可用作电极 C . 氧气能供给呼吸,可用于医疗急救 D . 氢氧化钠具有腐蚀性,可用于制作叶脉书签
  • 9. Na2CO3和NH4Cl的溶解度曲线如图所示(水的密度均视为1g/cm3),以下说法正确的是(   )

    A . Na2CO3的溶解度大于NH4Cl的溶解度 B . 降温时,Na2CO3溶液一定会析出晶体 C . t1℃,可配制溶质质量分数为20%的Na2CO3溶液 D . t2℃,40gNH4Cl加入80mL水可配制112g溶液
  • 10. 往含有Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中加入一定量锌粉,充分反应后过滤。下列说法正确的是(   )
    A . 该滤液中一定含有Zn(NO3)2 , 可能含有Cu(NO3)2、AgNO3 B . 若滤液为蓝色溶液,则滤渣中一定含有Ag,可能含有Zn C . 若滤渣中只有Ag,则反应后所得滤液的质量比原溶液大 D . 若往滤渣中加入稀盐酸,无气泡产生,则滤液中一定没有Cu(NO3)2、AgNO3
二、填空题
  • 11. 生活离不开化学,化学服务于生活。
    1. (1) 厨房中的洗涤剂去油污,属于现象:天然气作燃料是将能转化为热能;焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一是碳酸氢钠,其俗名为
    2. (2) 北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”外壳中的环保PVC(聚氯乙烯),属于材料(填“金属”或“合成”),其毛绒成分是否是羊毛,可用的方法鉴别。
    3. (3) “共享单车”的钢架是铁合金,硬度比纯铁(填“大”或“小”),钢架喷漆是为了防止铁与水、接触而生锈。
  • 12. “上善若水,水善利万物而不争”。
    1. (1) 对生活之水须悟其法:利用活性炭的性可除去水中的色素和异味;可用于鉴别硬水和软水;用的方法可以软化硬水。
    2. (2) 对生产之水应行其事:农业上需要用16%氯化钠溶液进行选种,配制150kg溶液需要氯化钠kg,水kg。
    3. (3) 对实验之水必明其理:磷燃烧的化学方程式是,如图铜片上的白磷燃烧,红磷不燃烧,说明燃烧需要的条件是,烧杯中热水的作用是提供热量和

  • 13. 中国科学院研究发现,在以Al2O3为载体的Ag催化作用下,氨气与氧气在较低温度时就能发生反应。请根据图中信息回答问题。

    1. (1) 氮元素位于元素周期表第周期,氮原子最外层电子数为;“ ”的化学式是,其中氮元素的化合价为
    2. (2) 已知“X”是一种气态单质,请画出“X”的微观示意图;化学反应前后不变的是(填序号)。

      ①原子种类     ②原子数目     ③分子种类   ④分子数目     ⑤元素种类

    3. (3) Ag催化剂在化学反应前后和化学性质保持不变。
三、综合题
  • 14. 寻找“鲁班爱心锁”之钥匙,规则为:相邻物质间都能发生反应才能解锁。A、B、C、D、E为初中常见不同类别的物质,固态A叫做“干冰”,B可用于改良酸性土壤,D是年产量最高的金属,E的水溶液呈蓝色。

    1. (1) A和B反应的化学方程式为
    2. (2) C溶液的pH7(填“>”“<”或“=”),D的化学式是
    3. (3) 小颖同学寻找到氢氧化钠可作为解锁钥匙F。氢氧化钠容易吸收而潮解,可作干燥剂,(填“能”或“不能”)用于干燥A气体。F和E的反应属于反应(填基本反应类型)。
  • 15. 工业上以菱镁矿(主要成分为碳酸镁,含细沙及少量碳酸亚铁等杂质)为原料,制备纳米氧化镁(MgO)。流程如下:

    1. (1) “操作”的名称为,“滤液”中的阳离子有H+
    2. (2) 流程中氢氧化镁高温会分解成两种氧化物,该反应的化学方程式是
    3. (3) 工业上还可采用直接沉淀法制备纳米氧化镁(粒径为60nm以下),温度对纳米氧化镁产率和粒径的影响如图所示,不选择在30℃制备的原因是(填序号)。

      ①产率太低          ②粒径不符合规格             ③温度不好控制

      综合分析,最佳的反应温度为℃。

  • 16. 某校同学选用如图装置进行实验,请回答下列问题。

    1. (1) 实验室在常温下制取氧气的化学方程式是;选择的发生装置是(填字母)。
    2. (2) 装置C在实验中具有多种用途。

      ①干燥装置:往瓶中加入,可用于干燥氧气,混合气体应从导管口(填“a”或“b”)通入。

      ②收集装置:检验氧气是否集满时,应将放在导管口a处,若木条复燃,则氧气已集满。

    3. (3) 已知二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色。装置D中硫燃烧的化学方程式是,当看到现象时,说明有二氧化硫生成。浸有氢氧化钠溶液的脱脂棉的作用是
  • 17. “化学实验探究社团”的同学在做碳酸钠性质实验时,滴加稀盐酸后,发现没有马上产生气泡。在老师帮助下设计如下装置进行实验(部分夹持装置已省略):

    1. (1) 【实验过程】

      连接仪器,下压注射器活塞,维持活塞位置不变,观察到压力传感器测得的压强数值先增大后保持不变,说明装置气密性;松开活塞一段时间后,压强数值起始压强数值(填“>”“=”或“<”)。

    2. (2) 磁子在磁力搅拌器带动下转动进行搅拌,使溶液混合均匀,磁子相当于实验室中的(填一种玻璃仪器名称)。
    3. (3) 装入药品并打开磁力搅拌器和K1 , 向碳酸钠溶液中匀速滴加稀盐酸,采集数据如图2实线。将碳酸钠溶液更换为适宜浓度的碳酸氢钠溶液(教师配制),制取等量CO2 , 采集数据如图2虚线。

      【数据分析】

      如图2所示,稀盐酸和碳酸钠溶液反应,前60s内压强几乎不变,说明反应开始时(填“有”或“没有”)气体生成。通过对比,虚线与实线后半部分的曲线趋势几乎相同,如图3.

    4. (4) 【实验结论】稀盐酸与碳酸钠的反应是分步进行的。

      第一步反应是生成和NaCl;

      第二步反应的化学方程式是

    5. (5) 【实验反思】

      图2中传感器显示的压强变化比CO2浓度变化早,原因是

四、计算题

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