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黑龙江省齐齐哈尔市建华2022年中考二模化学试题

更新时间:2022-10-18 浏览次数:54 类型:中考模拟
一、单选题
  • 1. 下列过程中发生化学变化的是(   )
    A . 炼制石油获得汽油、柴油 B . 利用高分子分离膜从海水中获得淡水 C . 用炉具清洁剂清洗抽油烟机 D . 太阳能取暖
  • 2. 下列图示实验操作中错误的是(   )
    A . 用胶头滴管吸取液体 B . 给试管中的液体加热 C . 闻气体的气味 D . 蒸发食盐水
  • 3. 下列有关实验现象的描述正确的是(   )
    A . 一氧化碳在空气中燃烧火焰呈监色,放出大量的热 B . 向足量的铁粉中加入硫酸铜溶液,充分反应后,观察到溶液由浅绿色变为蓝色 C . 向pH=4的无色溶液中滴入2滴石蕊溶液,溶液由紫色变为蓝色 D . 红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾
  • 4. 空气是一种宝贵的资源,下列有关空气各成分的说法正确的是(   )
    A . 氧气的化学性质比较活泼,具有可燃性 B . 氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐 C . 稀有气体都不能与其他物质发生化学反应 D . 二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物
  • 5. 从微观角度分析,下列说法存在错误的是(   )
    A . 满架蔷薇一院香,说明分子是在不断运动的 B . 密封包装的榨菜出现“涨袋”现象,是因为内充气体分子之间间隔增大了 C . 分离液态空气制氧气,说明分子可以再分 D . 在溶液中进行的化学反应较快,是因为溶液中的溶质是以分子或离子形式存在
  • 6. 在中,X的化学式为(   )
    A . NO B . NO2 C . N2O D . N2O3
  • 7. 下列叙述中主要是利用物质的化学性质的是(   )
    A . 活性炭用于除去冰箱中的异味 B . 钨丝用来做灯丝 C . 修车的工人用汽油洗去手上的油污 D . 用醋除去嗳水瓶中的水垢
  • 8. 下列对宏观现象的微观解释正确的是(   )
    A . 水和过氧化氢的化学性质不同,是因为它们的组成元素和分子构成不同 B . 稀有气体可做保护气,是因为其原子最外层电子达到了相对稳定的结构 C . 金刚石和石墨硬度不同,是因为它们的原子排列顺序不同 D . 氯化钠晶体不导电,是因为它不含离子
  • 9. 推理是常用的思维方法。下列推理正确的是(   )
    A . 原子的质量主要集中在原子核上,所以原子核在原子中占有很大的体积 B . 碳酸钠的水溶液显碱性,所以碳酸钠在物质分类上属于碱 C . 氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的物质都属于氧化物 D . 中和反应生成盐和水,但生成盐和水的反应不一定是中和反应
  • 10. 下列说法正确的是(   )
    A . 合成纤维、合成橡胶和合金都属于合成材料 B . 生石灰、氢氧化钠和氯化钙都可以作干燥剂 C . 氯化铵、氨水和硝酸钾都属于氮肥 D . 木炭、一氧化碳和二氧化碳都具有还原性
  • 11. 下列说法正确的是(   )
    A . 吹灭燃着的蜡烛,其灭火原理是使蜡烛与空气隔绝 B . 不同种元素的本质区别是它们的核电荷数不同 C . 合金是混合物,一定含金属元素,一定不含非金属元素 D . 碱有一些相似的化学性质,是因为它们的溶液中都含有金属离子
  • 12. 下列做法正确的是(   )
    A . 用含亚硝酸钠的工业用盐腌制食品 B . 机动车推广使用乙醇汽油 C . 液化石油气罐中残留液体倒入下水道 D . 把霉变大米淘净后继续食用
  • 13. 下列实验方案设计正确的是(   )

    选项

    实验目的

    实验方案

    A

    除去CaCO3中含有的少量CaCl2

    溶解、过滤、蒸发

    B

    除去CO中含有的少量CO2

    只通过足量的氢氧化钠溶液

    C

    鉴别NaOH、MgSO4、FeCl3、Ba(NO32四种溶液

    不需要外加试剂就可以鉴别

    D

    证明某固体中含有碳酸盐

    取样,加入足量的稀盐酸

    A . A B . B C . C D . D
二、多选题
  • 14. 下列图像能够正确反映其对应变化关系的是(   )
    A . 向一定量的盐酸和硫酸钠的混合溶液中加入氢氧化钡溶液 B . 用两份等质量等质量分数的过氧化氢溶液分别制取氧气 C . 向等质量的镁、铝中分别加入等质量分数的稀硫酸至过量 D . 在密闭容器中,点燃甲烷和氧气的混合物
  • 15. 有一包不纯的Na2CO3固体样品,可能含有CaCO3、NaHCO3、K2CO3、Cu(NO32中的一种或几种。为了探究该样品的成分,某同学进行了如下实验:

    ⑴取该样品,溶于水得到无色澄清溶液;

    ⑵另取该样品10.6g,加入100g稀盐酸恰好完全反应,产生气体4.4g,则下列判断正确的是(   )

    A . 该样品中没有CaCO3和Cu(NO32 B . 该样品中含有NaHCO3 , 可能含有K2CO3 C . (2)所得溶液中含有Na+、K+、Cl- D . 所加的稀盐酸溶质质量分数等于7.3%
三、填空题
  • 16. 用适当的化学符号或化学符号和数字的组合来表示:
    1. (1) 地壳中元素的含量按由多到少的顺序排列,居第二位的元素
    2. (2) 6个水分子
    3. (3) 标出氯化钾中氯元素的化合价
  • 17. “证据推理和模型认知”是化学学科的核心素养之一,请回答下列问题:

    1. (1) A能代表种粒子;
    2. (2) C所代表的粒子在化学反应中较易电子,其变成的粒子的符号为。B和C两种粒子分别对应着一种元素,这两种元素组成的化合物的化学式为
  • 18. 生活与化学关系密切。请回答下列问题:
    1. (1) 日常生活中的白糖、冰糖和红糖的主要成分就是蔗糖,它是食品中常用的甜味剂。蔗糖属于(填“无机化合物”或“有机物”);
    2. (2) 黑龙江省盛产大豆。大豆可以榨油,也可以加工成豆制品,如豆腐、腐竹、豆粉等。豆粉中富含的营养素为
    3. (3) 氯化钠是重要的调味品。在人体中钠元素属于元素(填“常量”或“微量”);
    4. (4) 装食品用的聚乙烯塑料属于塑料(填“热塑性”或“热固性”)。
  • 19. a、b、c三种固体物质的溶解度曲线如图所示。请回答下列问题:

    1. (1) 20℃时P点对应的溶液是的不饱和溶液(填字母);
    2. (2) 50℃时将15ga物质加入20g水中,搅拌,充分溶解后所得溶液的质量为
    3. (3) c物质中含少量的b物质,可以采用结晶的方法提纯C物质;
    4. (4) 50℃时,等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液中,所含水的质量由小到大的顺序为
四、填空
  • 20. 生活经验告诉我们,在常温下,铁与水是不发生反应的,但在高温下,铁粉能与水蒸气发生反应生成四氧化三铁和氢气。请回答下列问题:

    上述反应的化学方程式为;反应中化合价升高的元素是(写元素符号);具有氧化性的物质是(写化学式)。

  • 21. 回答下列问题
    1. (1) 倒完浓盐酸后,要立即盖紧瓶塞,这是为了防止
    2. (2) 液体药品通常盛在里;在装上滤纸后可作过滤器的仪器名称是
    3. (3) 氢氧化钠有强烈的腐蚀性,如果不慎沾到皮肤上,应立即用大量的,然后再涂上硼酸溶液;
    4. (4) 在实验室中加热高锰酸钾制取并用排水法收集氧气时,发现水槽中的水变成紫红色了,则实验过程中缺少的操作步骤是
五、综合题
  • 22. A~F是初中化学中常见的六种物质,在一定条件下它们之间的关系如图所示(“一”表示相连的两种物质之间可以发生反应,“→”表示由某一物质转化为另一物质,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。按单质、氧化物、酸、碱、盐分类,A、B、C、D、E是五种不同类别的物质,F是石灰石的主要成分。请回答:

    1. (1) 写出化学式:A为,F为
    2. (2) 写出B和C反应的化学方程式
    3. (3) 反应E→D的基本类型是
  • 23. 中国将“共建清洁美丽世界”作为2022年六五环境日的主题,旨在促进全社会增强生态环境保护意识,投身生态文明建设。试回答:
    1. (1) 白色污染产生的原因是什么?
    2. (2) 水体污染的危害之一是什么?
    3. (3) 防治温室效应增强的措施之一是什么?
  • 24. 处处有化学,无处不化学。试回答下列问题:
    1. (1) 我们穿的衣服通常是由纤维织成的。合成纤维相对于天然纤维来说,合成纤维的优点之一是什么?
    2. (2) 馒头、面包等发面食品的一个特点是面团中有许多小孔,它们使发面食品松软可口。根据发酵粉(含有碳酸氢钠和有机酸等)可与面粉、水混合直接制作发面食品的事实,说明碳酸氢钠在其中的作用。
    3. (3) 加热冷水,当温度尚未达到水的沸点时,水中常有气泡冒出。解释这一现象的有关化学原理的内容是什么?
  • 25. 学思结合是我们学习化学知识的重要方法之一、请回答下列问题:
    1. (1) 回收铝制饮料罐的目的之一是什么?
    2. (2) 目前,人们正在开发和利用许多其他能源,如太阳能、风能、地热能等。这些能源的利用,可以部分解决一个什么问题?
    3. (3) 中和反应在实际中有多种应用。请写出中和反应一种应用的具体实例。
  • 26. 配制50g10%的氯化钠溶液的一些操作步骤见下图:

    1. (1) 正确的操作顺序是____;
      A . ④⑤①②③ B . ①②③④⑤ C . ②①④③⑤ D . ③④①②⑤
    2. (2) 如图⑤称量过程中,若发现指针偏向左边,你应采取的操作是
    3. (3) 用量筒量取水时,若仰视读数,则配制结果将偏(假设氯化钠质量的计算和称量均准确,且实验过程中氯化钠无损失)。
  • 27. 在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液。再用滴管慢慢滴入稀盐酸,并不断搅拌溶液,至溶液颜色恰好变成无色为止。试回答:
    1. (1) 该实验中滴入几滴酚酞溶液后,观察到溶液由无色变成红色,说明
    2. (2) 不断搅拌溶液的目的是
    3. (3) 从粒子的角度说明氢氧化钠和盐酸能发生反应的原因
  • 28. 下图是实验室常用的制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题:

    1. (1) 在实验室中选用发生装置A和B都可以制取氧气。若用A制取氧气,则所发生反应的化学方程式为;用B制取氧气时试管口略向下倾斜是为了防止;相对于B,A的优点之一是
    2. (2) 在实验室中制得的二氧化碳气体中常常混有少量的水蒸气,用装置F可以干燥该混合气体,则F中广口瓶内应加入的药品的名称是,可以从端通入该混合气体(填“左”或“右”);
    3. (3) 甲烷是一种无色无味的气体,难溶于水,密度比空气小,实验室常用醋酸钠和碱石灰两种固体混合加热制得,制取并收集甲烷可选用的装置是(填字母,F除外)。
  • 29. 王老师在某工厂废水处理池中提取了一瓶含有硝酸银、硝酸铜和硝酸铝的工业废水样品带回了实验室。静置,取上层清液,加入锌粉,充分反应后过滤,得到滤液A和滤渣B.请你和你的化学小组完成以下探究(不考虑杂质的干扰)。

    【提出问题】滤渣B是什么物质?

    1. (1) 【做出猜想】甲同学认为:滤渣B是银;

      乙同学认为:滤渣B是银和铜;

      丙同学认为:滤渣B是银、铜和铝;

      你认为滤渣B还可以是

    2. (2) 【交流讨论】大家经过讨论,认为丙同学的猜想不正确,其理由是
    3. (3) 【实验探究】设计实验探究滤渣B的成分,请填写下列空白:

      实验步骤

      实验现象

      实验结论

      ①取滤渣B加入

      无气体产生

      滤渣B可能是

      ②取滤液A加入

      无蓝色沉淀生成

      滤渣B一定是

    4. (4) 【反思交流】通过交流,大家认为在滤液A中加入稀盐酸,当观察到无明显现象时,(“能”或“不能”)得出实验1的结论。
六、计算题
  • 30. 生理盐水中含有氯化钠,我市克东县的天然苏打水中含有碳酸氢钠。试计算:
    1. (1) 碳酸氢钠中钠、氢、碳和氧四种元素的质量比为
    2. (2) 1个水分子中含有的电子总数为
    3. (3) 配制50g溶质质量分数为3%的氯化钠溶液,需要溶质质量分数为6%的氯化钠溶液的质量为
    4. (4) 若氯化钠和碳酸氢钠两种物质的质量相等,则氯化钠和碳酸氢钠两种物质中所含钠元素的质量比为
  • 31. 现有碳酸钠和氯化钠的固体混合物12.6g,其中含氧元素4.8g,将该混合物加入到一定质量的稀盐酸中,恰好完全反应,得到137g氯化钠溶液。试计算:
    1. (1) 原固体混合物中碳酸钠的质量为
    2. (2) 所用稀盐酸中溶质的质量分数(最后计算结果保留到0.1%)。

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