2021年12 月4 日是第八个国家宪法日，某校八年级一班的学生开展了以“学宪法，讲宪法”为 主题的班会，以下是此次班会的活动环节，请你参与其中。
请简要谈谈你对以下宪法条文的理解。
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宪法条文 |
你的理解 |
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宪法第五条规定：“一切法律、行政法规和地方性法规 都不得同宪法相抵触。” |
① |
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宪法第五条规定；“一切国家机关和武装力量、各政党 和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法 律，一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。” |
② |
习近平总书记指出，宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。必须把宣传和树立宪法权 威作为全面依法治国的重大事项抓紧抓好，切实在宪法实施和监督上下功夫。
根据材料并结合所学的宪法知识，分析我国宣传和树立宪法权威的原因。
有同学提出疑惑：宪法规定的是国家生活中的大事，我们日常生活中几乎很少接触到宪法，所 以宪法与普通人民群众是不是没有太大关系?
请你运用所学知识，找出两点依据来解答同学的疑惑。
学习完宪法，了解了宪法的重要性，同学们就“在日常生活中如何维护宪法的权威”纷纷发表 了自己的观点。
你打算在日常生活中如何维护宪法的权威?
以下是八年级学生小美生活中的四个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。
情境一：小美的邻居在小区公共绿地里种菜，小美劝邻居不要种菜，邻居却说：“你管不着，这 是我的自由。”
情境二： 小美的爸爸妈妈经营了一个小饭店，在看到小美的学业阶段检测成绩再次不够理想 时，她爸爸说：“你成绩又不好，还不如停止上学，来饭店帮忙，我还不用雇佣员工了。”
情境三： 随着生活条件的改善，小美爸爸和家人商量后卖掉了旧车，又买了一辆新车。过了一 段时间新车被盗，后被依法追回。
情境四：2021年4 月15 日，我国《生物安全法》正式实施。为此，学校举行了主题教育活动， 小美和同学们表示要以实际行动维护生物安全。
对邻居的话，小美可以这样回应： 。
对爸爸的话，小美可以这样回应： 。
公民享有财产权对实现人生幸福具有重要意义，这是因为： 。
理由：。
【习语金言】
国家主席习近平在上合组织成员国元首理事会发表重要讲话时指出：我们要坚定制度自信，绝 不接受“教师爷”般颐指气使的说教，坚定支持各国探索适合本国国情的发展道路和治理模式。
【民族团结】
党的十九届六中全会提出，实现十四五规划和2035远景目标，必须坚持党的全面领导，充分调 动一切积极因素，广泛团结一切可以团结的力量，形成推动发展的强大合力，坚持和完善民族区域 自治制度，全面贯彻党的民族政策，铸牢中华民族共同体意识，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣 发展。
【透视制度】
某校团委组织开展了以“感受公平正义”为主题的团建活动。请你参与其中并完成下列任务。
公平正义是人们在社会生活中的永恒追求。某校八年级(1)班决定以“维护公平 ·追求正义” 为主题，举办一次手抄报活动。
手抄报中需要配上“坚守公平的做法”的内容作为阅读导引，请你写出来。
公平正义是人们追寻的理想，它体现着人们对自由的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定。 然而，现实生活中却存在着大量不公平、不合理的现象，这引起了我们的重视。
生活中存在哪些不公平的社会现象?请你列举两例。
公平正义是中国特色社会主义的内在要求。我国相关制度的规定体现了正义，正义因制 度而有保障。下列举措能支撑这一观点的有。(将序号填在横线上)
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序号 |
具体措施 |
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① |
建立全国统一的城乡居民养老保险制度 |
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② |
打造“丝绸之路经济带”，扩大贸易、投资空间 |
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③ |
修改消费者权益保护法，充实细化消费者权益 |
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④ |
构建精准扶贫工作长效机制，实现扶贫到户 |
人们总是渴望生活在充满正义的社会环境中，期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。
班级同学们决定向全校同学发出“个人守护正义”的倡议，请你写出倡议的要点。
重拳出击