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广东省佛山市禅城区2021-2022学年七年级下学期期末数学...

更新时间:2022-08-18 浏览次数:86 类型:期末考试
一、单选题
  • 1. 下列运算正确的是(       )
    A . B . C . D .
  • 2. 数据0.000000098用科学记数法表示为(       )
    A . B . C . D .
  • 3. (2021八上·开福月考) 每组数分别是三根小木棒的长度,用它们能摆成三角形的是(   )
    A . 3cm,4cm,8cm B . 8cm,7cm,15cm C . 13cm,12cm,20cm D . 5cm,5cm,11cm
  • 4. (2019七下·温岭期末) 在以下绿色食品、回收、节能、节水四个标志中,是轴对称图形的是(  )
    A . B . C . D .
  • 5. 如图,直线 , 则等于(       )

    A . B . C . D .
  • 6. 下列事件中是不可能事件的是(       )
    A . 从一副扑克牌中任抽一张牌恰好是“红桃” B . 在装有白球和黑球的袋中摸球,摸出了红球 C . 2022年大年初一早晨艳阳高照 D . 从两个班级中任选三名学生,至少有两名学生来自同一个班级
  • 7. 历史上某地曾干旱缺水,因此在全国开展了献爱心、建母亲水窖的活动,如图是某母亲水窖的横断面示意图,如果这个母亲水窖以固定的流量注水,下面能大致表示水的深度h和时间t之间的关系的图象是(       )

    A . B . C . D .
  • 8. 如图,直线 , 将含有45°角的三角板的直角顶点放在直线上,若 , 则的度数为(       )

    A . 20° B . 25° C . 30° D . 15°
  • 9. (2020七下·龙岗期末) 已知 ,则 的值是(  )
    A . 11 B . 15 C . 3 D . 7
  • 10. 甲、乙两车沿同一条路从地出发匀速行驶至相距地,甲出发1小时后乙再出发,如图表示甲、乙两车离开地的距离与乙出发的时间之间的关系,下列结论错误的是(       )

    A . 甲车的速度是 B . 乙车的速度是 C . 的值为60,的值为4 D . 甲车出发后被乙车追上
  • 11. (2021九上·贵州期末) 某小组在“用频率估计概率”的试验中,统计了某种结果出现的频率,绘制了如图所示的折线图,那么符合这一结果的试验最有可能的是(  )

    A . 在“石头、剪刀、布”的游戏中,小明随机出的是“剪刀” B . 掷一个质地均匀的正方体骰子,落地时面朝上的点数是6 C . 一次掷两枚质地均匀的硬币,出现两枚硬币都正面朝上 D . 用2,3,4三个数字随机排成一个三位数,排出的数是偶数
  • 12. 如图,中,的角平分线相交于点 , 过点的延长线于点 , 交于点 , 则下列结论:①;②;③;④连接平分 . 其中正确的是( )

    A . 1个 B . 2个 C . 3个 D . 4个
二、填空题
三、解答题
  • 19. 计算:
    1. (1)
    2. (2) 先化简,再求值: , 其中
  • 20. 一个不透明的箱子里装有红、黄、蓝三种颜色的小球共30个,它们除颜色外其他均相同,其中红色球有6个、黄色球有16个.
    1. (1) 求摸出1个球是蓝色球的概率;
    2. (2) 再往箱子中放入多少个蓝色球,可以使摸出1个蓝色球的概率为
  • 21. 周末,小明坐公交车到文华公园游玩,他从家出发0.8小时后到达书城,停留一段时间后继续坐公交车到文华公园,在小明离家一段时间后,爸爸驾车沿相同的路线前往文华公园,如图是他们离家的路程与小明离家时间的关系图,请根据图回答下列问题:

    1. (1) 图中自变量是,因变量是;小明家到文华公园的路程为
    2. (2) 小明书城停留的时间为h,小明从家出发到达文化公园的平均速度为
    3. (3) 图中的点表示
    4. (4) 爸爸驾车经过多久追上小明?此时距离文华公园多远?
  • 22. 如图,在中,

    1. (1) 利用尺规,作边的垂直平分线交于点 , 交于点;(不写作法,保留作图痕迹)
    2. (2) 在(1)中,连接 , 若 , 试求出的度数.
  • 23. 【阅读材料】“数形结合”是一种非常重要的数学思想方法.比如:在学习“整式的乘法”时,我们通过构造几何图形,用“等积法”直观地推导出了完全平方和公式:(如图1).利用“数形结合”的思想方法,可以从代数角度解决图形问题,也可以用图形关系解决代数问题.

    1. (1) 【方法应用】根据以上材料提供的方法,完成下列问题:

      由图2可得等式:;由图3可得等式:

    2. (2) 利用图3得到的结论,解决问题:若 , 则
    3. (3) 如图4,若用其中张边长为的正方形,张边长为的正方形,张边长分别为的长方形纸片拼出一个面积为长方形(无空隙、无重叠地拼接),则
    4. (4) 如图4,若有3张边长为的正方形纸片,4张边长分别为的长方形纸片,5张边长为的正方形纸片.从中取出若干张纸片,每种纸片至少取一张.把取出的这些纸片拼成一个正方形(无空隙、无重叠地拼接),则拼成的正方形的边长最长可以为
    5. (5) 【方法拓展】

      已知正数 , 满足 . 试通过构造边长为的正方形,利用图形面积来说明

  • 24. 如图,在中,),射线上一动点(不与点重合),在的右侧作 , 使得 , 连接

    1. (1) 若 , 则
    2. (2) 当点在线段上时,求证:
    3. (3) 若点运动到线段上某一点时,恰好有 , 问:线段与线段有什么位置关系并说明理由;
    4. (4) 在点的运动过程中,当垂直于的某边时,则(用含的代数式表示).

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