浙江省绍兴市上虞区2021-2022学年八年级下学期期末数学...

更新时间：2022-08-05 浏览次数：120 类型：期末考试

一、单选题

1. 当x＝1时，二次根式 $\text{[math]}$ 的值等于（）

A . 4 B . 0 C . $\text{[math]}$ D . 2

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2. 小楠所在社会实践活动小组的同学们响应“垃圾分类，从我做起”的号召，主动到附近的7个社区宣传垃圾分类.她们记录的各社区参加活动的人数如图所示，那么这组数据的众数和中位数分别是（）

A . 42，40 B . 42，38 C . 2，40 D . 2，38

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3. (2021八下·铜官期中) 如图，菱形花坛ABCD的面积为12平方米，其中沿对角线AC修建的小路长为4米，则沿对角线BD修建的小路长为（）

A . 6米 B . 3米 C . 8米 D . 10米

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4. 已知一元二次方程x²﹣kx+3＝0有一个根为1，则k的值为（　　）

A . ﹣2 B . 2 C . 4 D . ﹣4

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5. 如图是甲、乙两名运动员正式比赛前的5次训练成绩的折线统计图，你认为成绩较稳定的是（　　）

A . 甲 B . 乙 C . 甲、乙的成绩一样稳定 D . 无法确定

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6. 如图，在平行四边形ABCD中，AB＝8，AD＝5，∠BAD的平分线交CD于点E，∠ABC的平分线交CD于点F，则线段EF的长是（）

A . $\text{[math]}$ B . 3 C . 2 D . $\text{[math]}$

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7. 根据特殊四边形的定义，在图中的括号内①、②、③、④处应填写的内容是（）

A . 平行四边形；一个角为60°；矩形；一组邻边相等 B . 平行四边形；一组邻边相等；矩形；一组邻边相等 C . 矩形；一个角为60°；平行四边形；一组邻边相等 D . 矩形；一组邻边相等；平行四边形；一组邻边相等

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8. 如图，斜靠在墙上的一根竹竿，AB＝10m，BC＝6m，若A端沿垂直于地面的方向AC下移2m，则B端将沿CB方向移动的距离是（）米.

A . 1.6 B . 1.8 C . 2 D . 2.2

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9. 如图，在平面直角坐标系中，矩形ABCD的顶点A，C分别在x轴，y轴的正半轴上，已知边AD的中点E在y轴上，且∠DAO＝30°，AD＝4，若反比例函数 $\text{[math]}$ （ $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ）的图象经过点B，则k的值为（）

A . $\text{[math]}$ B . 8 C . 6 D . $\text{[math]}$

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10. 在Rt△ABC中，AC＝3，BC＝4，∠ACB＝90°，点P，Q分别是边AB和BC上的动点，始终保持AP＝BQ，连接AQ，CP，则 $\text{[math]}$ 的最小值为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . 6

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11. 已知AD是△ABC的中线，BC＝6，且∠ADC＝45°，∠B＝30°，则AC＝（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . 6

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12. 用[x]表示不大于x的最大整数，则方程 $\text{[math]}$ 的解的个数为（）

A . 1 B . 2 C . 3 D . 4

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二、填空题

13. (2020九上·柯桥开学考) 二次根式 $\text{[math]}$ 中的字母a的取值范围是.

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14. 若x＝1是一元二次方程 $\text{[math]}$ 的一个根，则m＝.

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15. 在学校组织的“共享好书伴你成长”活动中，八年级（1）班第一小组5名同学所分享的好书册数分别是：7，3，x，6，4.已知这组数据的中位数是5，则这组数据的方差是.

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16. (2021八下·宁波期末) 如图，点E为正方形ABCD外一点，且ED＝CD，连结AE，交BD于点F.若∠CDE＝30°，则∠DFC的度数为 .

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17. 用硬纸板剪一个平行四边形ABCD，作出它的对角线的交点O，我们可以做如下操作：
用大头针把一根平放在平行四边形上的直细木条固定在点O处，并使细木条可以绕点O转动，拨动细木条，它可以停留在任意位置. 如果设细木条与一组对边AB，CD的交点分别为点E，F，则下列结论：①OE=OF；②AE=CF；③BE=DF；④△AOE≌△COF，其中一定成立的是（填写序号即可）.

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18. 在平面直角坐标系中，经过反比例函数 $\text{[math]}$ 图象上的点A（1，5）的直线 $\text{[math]}$ 与x轴，y轴分别交于点C，D，且与该反比例函数图象交于另一点B.则 $\text{[math]}$ .

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19. (2019·郑州模拟)
如图，正方形ABCD的边长是16，点E在边AB上，AE=3，点F是边BC上不与点B，C重合的一个动点，把△EBF沿EF折叠，点B落在B′处．若△CDB′恰为等腰三角形，则DB′的长为．

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20. 矩形纸片ABCD中，AB＝5，AD＝4，将纸片折叠，使点B落在边CD上的B’处，折痕为AE.在折痕AE上存在一点P到边CD的距离与到点B的距离相等，则此相等距离为.

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21. (2019八下·包河期中) 关于x的方程（1-m²）x²+2mx-1=0的所有根都是比1小的正实数，则实数m的取值范围是．

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三、解答题

22. 一个多边形的内角和为 $\text{[math]}$ ，求这个多边形的边数.

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23. 解答下列各题：
1. （1）计算： $\text{[math]}$ .
2. （2）设实数 $\text{[math]}$ 的整数部分为a，小数部分为b，求 $\text{[math]}$ 的值.
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24. 解答下列各题：
1. （1）用配方法解方程： $\text{[math]}$ .
2. （2）设 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 是一元二次方程 $\text{[math]}$ 的两根，求 $\text{[math]}$ 的值.
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25. 某校于近期组织开展了一次“航空航天知识”大赛，现从七、八两年级分别随机抽取了8名学生的大赛成绩，具体见下表.（本次知识大赛满分为100分，该校七、八年级学生共有1600人.）

七年级	96	85	90	86	81	92	95	81
八年级	80	95	83	93	94	75	85	95

经整理分析，获得如下不完整的数据分析统计表：

班级	平均数	中位数	众数
七年级	88.25	b	81
八年级	a	89	c

根据以上信息，解答下列问题.

（1）表中的a＝；b＝；c＝.
（2）若85分以上（包括85分）为优秀等级，请估计该校七、八年级共有多少名学生的成绩达到优秀等级.
（3）根据数据分析统计表中所提供的统计量，请你判断哪个年级的大赛成绩较好？并说明理由.

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26. 已知关于x的方程 $\text{[math]}$ .
1. （1）求证：无论m取什么实数，这个方程总有两个不相等的实数根.
2. （2）若这个方程的两个实根 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，满足 $\text{[math]}$ ，求m的值.
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27. 如图，一张矩形纸片ABCD，点E在边AB上，将△BCE沿直线CE对折，点B落在对角线AC上，记为点F.
1. （1）若AB＝4，BC＝3，求AE的长.
2. （2）连接DF，若点D，F，E在同一条直线上，且DF＝2，求AE的长.
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28. 如图1，四边形ABCD是正方形，E是BC垂直平分线上的点，点E关于直线BD的对称点是 $\text{[math]}$ ，直线BE与直线 $\text{[math]}$ 交于点F.
1. （1）若点E是边BC的中点，连结AF.则∠FAB＝.
2. （2）小聪认为：只要点E不在正方形的中心，则直线AF与AB所夹锐角度数不变，小敏尝试改变点E的位置，如图2，她将点E选在正方形内，且△EAD为等边三角形，请你帮助小敏求出直线AF与AB所夹锐角∠FAB的度数，以验证小聪观点的正确性.
3. （3）为继续验证小聪的观点，小敏尝试进一步通过改变点E的位置，探究计算出相应角度.以下是小敏提出的两种验证途径：
  A.将点E选在边AD的中点处.
  
  B.将点E选在正方形外，且使∠EBC＝45°的位置.
  
  请你选择其中一种途径，画出相应图形，并求直线AF与AB所夹锐角的度数.我选择途径（填“A”或“B”）来进行验证.
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