Ⅰ．用打孔器在大可乐瓶同一高度不同位置打3个相同的小孔，用塞子堵住。
Ⅱ．如图丙所示，在水平地而上均匀铺一层干燥细沙，将大可乐瓶加满水放在细沙中央。
Ⅲ．拔出瓶上一个小孔的塞子让水喷出，一段时间后用塞子堵住小孔。
Ⅳ．针对另外两个小孔，分别重复步骤Ⅲ。
V．移去大可乐瓶，测出相关数据得出初步结论。
①小科重新设计实验想探究的问题是。
②步骤Ⅲ中对“一段时间”的要求是 。
步骤Ⅰ：按图甲制作好秤杆，提起提纽，移动秤砣(小螺母)，当秤杆水平平衡时用笔将此时秤砣的悬挂点B标记为“0”刻度(单位：g/cm3)。
步骤Ⅱ：按图乙所示，将大螺母浸没在水中(大螺母必须浸没且不碰底)，提起提纽，移动秤砣，当秤杆水平平衡时用笔将此时秤砣的悬挂点C标记为“1”刻度。再将BC两刻度之间分为10等份。
步骤Ⅲ：测量酒的密度。
[提出猜想]
水从小孔水平射出的速度可能与小孔在水中的深度有关。
[查阅资料和思考]
如图甲所示，h表示小孔在水中的深度，v表示水流从小孔水平射出的速度，H表示小孔到桌面的高度，s表示水流射程(小孔到落点的水平距离)。查阅资料可知，当H一定时，s随v的增大而增大。
要研究v和h的关系，由于v无法直接测量，转为研究s、H、h的关系。
[实验步骤]
①将容器置于木块上，如图乙所示。大
②堵住三个小孔，往容器中加入适量的水。记录h和H。
③打开小孔，同时测量并记录从三个小孔水平射出的水流射程s。
④换高度不同的木块，重复步骤①-③。
[实验数据及分析]
|
实验序号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
小孔 |
a |
b |
c |
a |
b |
c |
a |
b |
c |
|
h/cm |
10 |
20 |
30 |
10 |
20 |
30 |
10 |
20 |
30 |
|
H/cm |
30 |
20 |
10 |
40 |
30 |
20 |
50 |
40 |
30 |
|
s/cm |
35 |
41 |
35 |
40 |
49 |
50 |
45 |
58 |
59 |
【原理分析】浮力秤是利用物体漂浮时，F浮=G物的原理工作的：浮力大小与液体密度和物体排开液体的体积有关。
【问题提出】浮力大小与液体密度存在怎样的定量关系？
【方案设计】
器材：悬挂式电子秤、金属块（4.0N）、大烧杯、水以及各种不同密度的溶液等。
步骤：①将金属块挂在电子秤下，读取电子秤示数并记录；
②将金属块浸没在盛水的烧杯中，读取电子秤示数并记录，然后取出金属块擦干；
③按照步骤②的操作，换用不同密度的溶液，多次重复试验。
【数据处理】
|
实验编号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
液体密度ρ液（g/cm3） |
— |
0.8 |
1.0 |
1.2 |
1.4 |
1.9 |
2.0 |
|
电子秤示数F拉（N） |
0.4 |
3.6 |
3.5 |
3.4 |
3.3 |
2.6 |
3.0 |
|
浮力大小F浮（N） |
— |
0.4 |
0.5 |
X |
0.7 |
1.4 |
1.0 |
【交流分析】
【知识应用】根据以上探究，写出一种增大浮力秤称量范围的方法。
①取口径相同、长度分别为30厘米、60厘米、90厘米的瘪塑料袋各两个，分别标为A1、A2 ， B1、B2和C1、C2。
②微微张开塑料袋A1的袋口，将袋口紧贴嘴（如图乙），将口中的气体一次性吹入袋中．直至人不能吹气时迅速扎紧袋口，塑料袋呈筒状（如图丙)，过程中保证不漏气。用刻度尺粗略测量并估算袋中气体的体积在塑料袋容积中的占比。
③微微张开塑料袋A2的袋口，将袋口距嘴10厘米，向袋内快速吹一口气，然后迅速扎紧袋口，用刻度尺粗略测量并估算袋中气体的体积在塑料袋容积中的占比。
④换用塑料袋B1、B2和C1、C2 ， 重复步骤②和③，获得结果如表所示。
|
吹气方式 |
实验组别 |
||
|
第1组 |
第2组 |
第3组 |
|
|
嘴贴袋口吹气 |
A1中充满气体 |
B1中气体体约占容积的1/2 |
C1中气体体约占容积的1/3 |
|
嘴距袋口10厘米吹气 |
A2中充满气体 |
B2中充满气体 |
C2中充满气体 |
①塑料 ②不锈钢 ③玻璃
