[建立猜想].......；②物体运动可能与阻力大小有关。
[设计方案]
方案一：在水平木板上不铺材料，让小车从斜面的不同高度由静止开始滑下，观察小车在水平面上运动的距离。
方案二：在水平木板上分别铺上毛巾、棉布和不铺材料，让小车从斜面顶端由静止开始滑下，观察小车在水平面上运动的距离。
[交流反思]
[实验思路]先确认化学反应已经发生，再比较反应物的质量总和和生成物的 质量总和是否相等。
[实验步骤]
I.锥形瓶内装人白磷，塞紧瓶塞放在天平托盘上，调节平衡：
II.取下锥形瓶，将瓶塞上的铁丝在酒精灯上烧红后，接触引燃白磷，并立即塞紧瓶塞；
III.待反应结束冷却后，将锥形瓶放回天平托盘上，观察。
[实验结论]参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。
[交流反思]
⑴要确认化学反应已经发生，本实验中观察到的现象是。
⑵反应结束后。若白磷有剩余，你认为是否仍能得出上述结论，并请说明理由。。
记录表
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次数 |
电阻/Ω |
电流/A |
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1 |
5 |
0.30 |
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2 |
10 |
0.20 |
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3 |
20 |
0.12 |
[实验步骤]
I.根据设计的方案将阻值为5欧的电阻接入电路，闭合开关，调节滑动交阻器的滑片，观察并记录相关数据；
II.换用阻值为10欧、20欧的电阻，重复上述过程。
[实验方案]
I.菌落培养：将金黄色葡萄球菌培养在普通培养基A上，如图甲所示。
II.原位接种：将灭菌绒布在培养基A上按一下，使绒布面沾上菌落，然后再按到含有青霉素的系列培养基B(B1~B3)上，完成菌落的接种(使细菌在培养基B上的位置和菌落在培养基A上的位置一一对应)，如图乙所示。
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产品类型 |
油汀取暖器 |
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额定电压 |
220V |
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发热体R1规格 |
48.4Ω |
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发热体R2规格 |
96.8Ω |
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操作档位 |
三档 |
