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安徽省淮北五校联考2021-2022学年八年级下学期语文月考...

更新时间:2022-08-03 浏览次数:91 类型:月考试卷
一、语文积累与运用(35分)
  • 1. 默写。
    1. (1) 蒹葭采采,。(《诗经·蒹葭》)
    2. (2) ,悠悠我心。(《诗经·子衿》)
    3. (3) 微君之故,?(《诗经·式微》)
    4. (4) ,落英缤纷。(陶渊明《桃花源记》)
    5. (5) 《诗经·关雎》中由睢鸠鸟的和鸣联想到对佳人思念的两句是“。”
    6. (6) 王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友,道出了几千年来人们心声的诗句是“。“
    7. (7) 孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中形象地描绘出洞庭湖壮阔气势的诗句是“。“
  • 2. 请运用所积累的知识,回答问题。

    保尔费了好大劲才把脚从泥里出来。他感到脚底下冰冷彻骨,知道是那只烂靴底掉下来了。他从到这里那天起,就一直为这双破靴子吃苦。靴子总是湿漉的,走起路来里面的泥浆扑哧扑哧直响。现在倒好,一只靴底干cuì掉下来了,他只好光着脚板泡在刺骨的泥泞里。这只破靴子害得他活都没法干。他从烂泥里捡起破靴底,绝望地看了看。虽然他已经发誓不再骂人,但是这次却怎么也忍不住了。他拎着破靴子朝板棚走去。他在行军灶旁边坐了下来,打开沾满污泥的包脚布,他把那只冻木了的脚伸到炉子跟前。

    1. (1) 给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。

      出来    湿漉    干cuì

    2. (2) 卞列短语与“里面的泥浆”结构类型相同的一项是(   )
      A . 城市乡村 B . 非常美丽 C . 汽车行驶 D . 学习知识
    3. (3) 把文段中画横线的句子变为被动句。

      他把那只冻木了的脚伸到炉子跟前。

    4. (4) 以上文段出自《钢铁是怎样炼成的》,结合整本书回答:保尔和其他人为什么要修一条通向森林的铁路?
  • 3. 某校八年级一班以“文明校园”为主题开展综合性学习活动,请你参与。
    1. (1) 下面是小亮同学撰写的倡议书的部分内容,其中有一些问题,请你帮助补充和修改。

      [甲]文明行为的良好体现一个人的素养。作为当代中学生,我们更应展示良好风貌。为此,特向全校同学发出如下倡议:

      ①倡导健康生活方式,崇尚运动,[乙]远离健康食品 , 不订外卖,减少使用一次性餐具;

      ②保持良好环境卫生,不带餐进宿舍、教学楼;

      ③爱护教室公共环境,自觉清理垃圾,保持卫生整洁;

      ④自觉维护寝室卫生,爱护宿舍环境,爱护共同的家;

      ⑤[丙]

      同学们,让我们从自身做起、从当下做起,从点滴细节做起,一起共建良好的校园文明环境,让健康、安全、文明、环保之风,吹遍学校的每一个角落。

      ①[甲]处语序不当,请提出修改意见。

      ②[乙]处表达有问题,请提出修改意见。

      ③在[丙]处横线上,写出一条倡议内容。

    2. (2) 下面是某学校对中学生着装取向的认可度的调查统计表,请你观察后回答:在对“中学生着装取向的认可度”方面,学生与老师有什么不同?

      调查对象

      调查结果

      调查内容

      学生

      老师

      对“整洁”取向的认可度

      39%

      96%

      对“朴素”取向的认可度

      13%

      85%

      对“个性”取向的认可度

      94%

      16%

      对“品牌”取向的认可度

      82%

      37%

    3. (3) 学校“你丢我捡”义工队看到一个同学乱扔垃圾,有队员上前劝阻,他却说:“你们不是在捡吗?我不扔,你们还捡什么呢?"这时,作为义工队的一员,你该如何劝说呢》(不超过50个字)
二、阅读(55分)
  • 4. 请阅读下面的文字,回答问题。

    小鸟天堂

    王剑冰

    眼前,一个绿岛葱茏。如果有谁说这绿岛就是一棵树,你肯定不相信。[甲]     ?分明是一片树林长在一个 岛上。

    说是将近400年前,村民在河中垒起一个土墩挡水,有人将一根榕树枝插在墩上,它便携着重重岁月盎然而生,直到根连根,枝连枝,交错纵横,成了一个岛一座山,成了近20亩的独木林。

    “榕”同“融”谐音,榕树即是容纳、接受、融合,由此构成榕树不断施展的个性、坚持开放的格局。一棵树,把深奥的道理解析得浅显清明。

    更重要的是,这里变成了小鸟的乐园。千方只鸟儿栖息其上,成为世间罕有的自然风景。

    20世纪30年代,29岁的巴金来到这里,他把碎玉般的鸟鸣捡走了,放在自己的文字间,幻化出一个“鸟的天堂”。今天我来寻这天堂,发现心内的惊叫,早随着一群翅膀拍上云天。说着,有人指着一个窄窄的水道,说当年巴金的小船就是从那里进入的。现在再看,水道已经被葱郁的丛林覆盖了。

    [乙]     ?连它自己都数不清了。 每一根都向土向水而生,它不确定是蓬勃还是腐朽,但它确定每一根上都缠满了清脆的鸟鸣。

    这里气候温和,雨量充沛,造就了丰富的动植物资源和湿地生态系统。现在,这里已成为总面积270公顷的国家湿地公园,成为城市的氧传感器、空气加湿器。有了这个所在,整个新会甚至江门都气润心舒,周身透爽。

    小鸟天堂附近河流密布, 涨潮时河水浸到里面的湿地,鱼虾跟着进去吃鸟粪,退潮时小鸟捡拾浅滩上的鱼虫,形成一条自然的生物链。

    大树的魅力彰显了鸟儿的魅力,每一只鸟儿都在这里获得了最高礼遇。几百年来,人们将这棵树当成神话来传颂,周围的村民,也一直把这里的鸟儿视为神鸟,遵守乡规民约,成为人与树、与鸟、与水和谐共生的生动写照。

    这绿色的墨团,只有鸟儿的羽翅能拓展它的外延。据说这里每平方米就有4个鸟巢,栖息的鸟儿总共有3万多只,国家重点保护鸟类就有9种,包括黑翅鸢、鹗、红隼、小勺鹬、领角鹗。其中的白鹭、灰鹭由于生活习性不同,和平共处,轮流共用一个巢穴。白鹭白天觅食,早出晚归,灰鹭晚上觅食,晚出早归。一早一晚,薄雾中,万千精灵鸣叫欢舞,出巢归巢,蔚为大观。

    顺着密密的丛林往里望,望不了多远,除了丛林还是丛林。只有阳光能照进去,于是,那些空间有了活泼的层次。

    太阳是小鸟天堂的有机能量。光线像一柱追光,不停地变换中,让人看到了占据着各个位置自由自在的鸟儿。

    也许是看惯了来人,知道这是它们自己的领地,鸟儿显得很随意,该干吗干吗,从没有把船和人当回事。

    俗语说一方水土养一方人,这些鸟儿在这里待久了,会不会也操着浓重的乡音?我听不懂当地方言,更听不懂鸟的语言,但我能感觉出那话语中的自在与快乐,以及释放出的学说和主张。

    船离开了,我还望着那棵神奇的大树,风来了,它朝一边倒,雨来了,它往一边晃,每一个根须,都摇摆着岁月的沧桑。雨线带着阳光编织出的透亮的光点。蝴蝶也来凑热闹,蝴蝶是这里最小的闪电。穿着彩色衣衫的小学生走进游船,他们是另一群鸟儿,叽叽喳喳,迷醉在这奇妙的世界中。

    这是黄昏时分,我第一次来新会,先新会了这鸟的天堂。我看着那些飞回来的鸟儿,它们会驮回一些城市的喧器,在这里过滤成宁静的歌谣。城市在鸟鸣中睡去,又在鸟鸣中醒来,城市已不是原来的城市,鸟鸣还是原来的鸟鸣。

    (选自《光明日报》,有删改)

    1. (1) 选择下面的句子分别填在文中[甲][乙]两处。

      A.这棵大树究竟垂下多少气根 B.怎么就是一棵树呢

    2. (2) 用简洁的语言分别概括一、二、三部分的内容。
    3. (3) 按照要求解释下面句中加点的词语。

      ①一裸树,把深奥的道理解析得浅显清明。(“深奥的道理”指的是什么?)

      ②我第一次来新会 , 先新会了这鸟的天堂。(前后两个“新会”意思有什么不同?)

    4. (4) 从修辞手法的角度赏析文中画横线的句子。

      蝴蝶也来凑热闹,蝴蝶是这里最小的闪电。穿着彩色衣衫的小学生走进游船,他们是另一群鸟儿,叽叽喳喳,迷醉在这奇妙的世界中。

    5. (5) 文中为什么要写20世纪30年代29岁的巴金来到这里的事?
  • 5. 小现代文阅读

    材料一:

    犹记2015年,当北京携手张家口赢得2022年冬奥会举办权时,国际奥委会主席巴赫说,奥运会“交给了放心的人”。7年后,当“更快、更高、更强一一更 团结”的奥林匹克新格言和北京冬奥会、冬残奥会的主题口号“一起向未来”彼此呼应、相互激荡,中国克服新冠肺炎疫情等各种困难挑战,向世界奉献了一届简约、安全、精彩的奥运盛会,全面兑现了对国际社会的庄严承诺。冬奥赛事精彩纷呈,爱国情怀充分彰显,“三亿人参与冰雪运动”成为现实,冬奥遗产成果丰硕,实现成功办奥和区域发展双丰收,疫情防控精准有效,团结合作走向未来……京冬奥会、冬残奥会成功举办,促进了不同文明交流互鉴,为推动全球团结合作、共克时艰发挥了重要作用,也为动荡不安的世界带来了信心和希望,向世界发出了“一起向未来”的时代强音。巴赫由衷赞叹:“这是一届真正无与伦比的冬奥会”。回顾7年来的不平凡历程,我们不仅在奋斗中收获了成功的喜悦,也在奋斗中收获了丰厚的精神财富。

    (选自《冬奥盛会激扬中华民族精气神》,有删改)

    材料二:

    在北京冬奥会上,当时还未满18周岁的苏翊鸣力压一众顶尖选手,为中国体育代表团在单板滑雪项目上夺得冬奥会历史首金。他感慨:“能在自己18岁的生日前拿到这样的成绩,真的是想要去感谢我的祖国,感谢我的父母,感谢所有支持我的人。”在北京冬残奥会上,杨洪琼勇夺越野滑雪女子坐姿组短距离、中距离、长距离比赛3枚金牌。她表示:“我在第一个冲过终点线的那一刻,发自内心地振臂高呼“祖国万岁’!能在‘家门口’为国争光,我倍感骄傲和自豪。”北京冬奥会、冬残奥会举办期间,中国运动员在赛场上斗志昂扬、精神振奋,频频提及的话语就是“感谢祖国”“为国争光"。

    (选自《胸怀大局,勇于承担使命责任》,有删改)

    材料三:

    北京冬奥会、冬残奥会不仅是一场体育盛会,也是一场文化盛宴、文明盛会。从充满文化韵味的“二十四节气”倒计时,到脱胎于篆刻、书法的冬奥标志;从创意源于西汉长信宫灯的冬奥会火炬接力火种灯,到取自《千里江山图》的冰场挡板图案……中华文化与奥运文化、冰雪元素完美融合,闪耀冬奥舞台,写下文明交流互鉴的新篇章。当展现文明交流交融的“黄河之水”最终幻化成“冰雪五环”,当19 首世界名曲响彻鸟巢、同神州大好河山交相辉映,四海宾朋看到了生机勃发、自信从容的中国,也对新时代中国可信、可爱、可敬的形象有了愈加丰富立体的感知。

    把“你”“我”汇聚成“我们”,北京冬奥盛会架起了不同国家和地区运动员和人民联系、沟通的桥梁。不管是运动员、教练员还是工作人员、志愿者,人们因对冰雪运动的热爱跨越山海相聚一堂,一起拼搏、共同成长。单板滑雪女子大跳台决赛中,选手们一起安慰受伤的日本队运动员;冰壺混双循环赛后,中国队选手范苏圆、凌智为对手送上“冰墩墩”徽章;美国自由式滑雪运动员汉娜。福尔哈伯“晒”出与志愿者和队友的合影,称这些是她的“最爱时刻“……相互激励、友好互动的故事不胜枚举。赛场内外,有全力以赴的较量比拼,也有温暖彼此的慰藉祝福,传递着相通的情感,凝聚起共同的价值。以冰雪为媒,所有人都能感受到中国人民的热情好客、真诚友善,感受到中国与世界携手向未来的决心和努力。

    (选自《自信开放,展现新时代中国形象》,有删改)

    1. (1) 下列对以上材料的理解和判断中,不正确的一项是(   )
      A . 北京冬奥会的成功举办,让“三亿人参与冰雪运动”成为现实。 B . 苏翊鸣在北京冬奥会上为中国在单板滑雪项目上夺得冬奥会历史首金。 C . 北京冬奥会、冬残奥会让中华文化与奥运文化、冰雪元素完美融合。 D . 北京冬奥会上运动员不计较成绩,相互激励、友好互动,互相安慰祝福。
    2. (2) 材料一两次引用国际奥委会主席巴赫的话,有什么作用?
    3. (3) 为材料二“北京冬奥会、冬残奥会举办期间,中国运动员在赛场上斗志昂扬、精神振奋,频频提及的话语就是‘感谢祖国”为国争光”的观点再补充则合适的论据。
    4. (4) 三则材料谈的都是弘扬北京冬奥精神,侧重点有什么不同?
  • 6. 文言文阅读

     [甲]从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

    潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

    潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

    坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

    (节选自柳宗元(小石潭记》

    [乙]泰定元年冬,予与客张子约、陈叔夏复来雁山。冬日妍燠 , 黄叶布地。客行望见山北口立石,髡然如浮屠氏。时落日正射东南山山气尽紫。鸟相呼如归人,入宿石梁。石梁拔地起,上如大梯,倚屋檐端;下入空洞,中可容千人。檐端有小树长尺许,倒挂绝壁上,叶着霜正红,绝可爱。梁下有寺,寺僧具煮茶酷酒、客主俱醉。月已没,白云西来如流水;风吹橡栗堕瓦上,转射岩下小屋,从瓴中出,击地上积叶,铿镗宛转,殆非世间金石音。灯下相顾,苍然无语。夜将半,设两榻对卧,子约沾醉 , 比晓,犹呼其门生,不知岩下宿也。

    (节选自李孝光《观石梁记》

    [注释]①妍燠,暖和。②髡,古代剃去男子头发的刑罚。③浮屠氏,和尚,今译“佛陀”。④空嵌,孔窍玲珑剔透的样子。⑤瓴,瓦沟。⑥铿镗,这里指橡栗落在积叶上的声音。⑦沾醉,大醉。

    1. (1) 解释下列加点词语的意思。

      ①水清冽

      尤:

      折蛇行

      斗:

      其境过清

      以:

      ④小树长尺

      许:

    2. (2) 用现代汉语写出下列句子的意思。

      ①青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

      ②月已没,白云西来如流水。

    3. (3) [甲]文中描述小石潭中游鱼静景的句子是“”,[乙]文中描绘橡栗落地声音的句子是“”。(用原文语句回答)
    4. (4) [甲][乙]两文分别表达了作者怎样的心绪或情感?
三、写作(55分)
  • 7. 请阅读下面的材料,按要求作文。

    “妈妈,给我摘颗星星回来!”这句话出自2022 年的春节联欢晚会上,一位红裙小女孩的口中。而她的妈妈,就是此次神舟十三号上仅有的那名女航天员王亚平。出征前,王亚平和女儿互相布置了任务,王亚平嘱咐女儿照顾好自己和姥姥姥爷,好好学习,而女儿也让她给自己和同学摘星星回来。神舟十三号航天员抵达北京,王亚平下飞机后,她的女儿手捧鲜花迎接她,王亚平实践了自己的承诺,立刻掏出“星星”,笑着递给女儿。

    请以“         的承诺”为题,写一篇不少于600字的作文。

    [提示与要求] ⑴把题目补充完整,自选文体。⑵文中不要出现透露你个人身份的信息。⑶抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。

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