| 受赠者 | 寄送诗文 |
诗文出处 |
寄送寓意 |
| 钟南山院士 | ① ， 化作春泥更护花。 |
龚自珍《己亥杂诗》（其五 | 耄耋高龄，只求奉献，国士担当! ） |
| 异国他乡的 华人华侨 |
② ， 何人不起故园情。 |
李白《春夜洛城闻笛》 | 祖国是根，是游子心心念念的牵挂 |
支援疫区的医护人员 |
故园东望路漫漫， ③。 |
岑参《逢入京使 |
》 挥泪告别，勇敢逆行! |
| ④ ， ⑤ 。 |
乐府民歌《木兰诗》 | 医护人员身经百战，家人期望壮士胜利归来! | |
| 草树知春不久归， ⑥。 |
韩愈《晚春》 |
期待山河无恙，春光明媚! | |
| 所有经历疫情的人们 | （7） ， （8）。 |
周敦颐《爱莲说》 |
历经生死考验，流言洗涤，保 持高洁质朴之心。 |
小说的结尾往往对整部作品起到勾连作用，耐人寻味，给人启迪。
《骆驼祥子》的结尾如是写道：“体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的祥子，不知陪着人家送了多少回殡；不知道何时何地会埋起他自己来，埋起这堕落的，自私的，不幸的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼!”
请结合小说的内容，说说作者这样作结有何用意。
①团结协作 ②坚忍不拔 ③勇于探索 ④严谨敬业 ⑤临危不惧
生长在城市里的一棵树
【美】劳拉•伊丽莎白•理查德德兹
①在一座拥挤的城市里，在两座高楼之间长着一棵树。这棵树的周围没有任何绿色植物，树一侧的叶子碰到了一座仓库密密实实的墙，另外一侧的叶子掠到了一座破旧公寓的窗口，下面的空间已经被水泥铺到树的根部，但这棵树仍然活着，而且每到春天都会长出新鲜嫩绿的叶子。（批注：【A】文章开篇的环境描写让你感受到了什么？ ）
②“你为什么要这样做呢？”住在树根下的老鼠问，“我就不会这样做， 如果我是你的话。”
③“这是我的事 !”树说，“这是我得做的事情。我的家族全都这样做。”
④“但是没有人来看你，在这样的环境里，”老鼠说，“除了我。”
⑤“那不关我的事！”树说。
⑥但是，公寓里那位生病了的姑娘说：“妈妈！亲爱的妈妈！窗外那棵树长出细小的新叶了，嫩嫩的，绿绿的。春天来了，即使是在城市里也可以看到春天了，现在我会长得更好！我敢肯定 !”（批注：连续两个感叹号， 将小姑娘的坚定表现得淋漓尽致。）
⑦“感谢上帝！”母亲说。
⑧夏天来了，树叶长得又大又长，树枝被它们压得弯了腰。树叶在风的吹拂下颤抖，留下了一片阴凉。
⑨“你这样耗费自己的生命，真的让人为你感到遗憾 !”住在树根下的老鼠说，“要是你捕捉昆虫，或者做些有用的事情，我倒会感到好受一些。你为什么就是要这样做呢？”
⑩“这是我得做的事情 !”树说，“我的家族全都这样做。”
⑪“但是，如果有人关注或同情的话，那又会不同，”老鼠说。
⑫“那不关我的事！”树说。
⑬但是，公寓里那位生病了的姑娘说：“妈妈，热浪让人感到窒息，要不是有那棵可爱的树的遮阴，我真的无法忍受。 风把树叶吹得沙沙作响，我从这种响声中感觉到了凉爽，好像置身于山间一大片森林，森林里的树木凤舞婆娑。碧绿的草地上长满了鲜花，清香四溢，叮咚作响的泉流你追我赶往前奔。”（批注：【B】画线的句子写得多么优美呀!你能从修．辞．的．角．度．加
以品味吗？ ）
⑭“感谢上帝！”母亲说。
⑮日子一天天过去，转眼就是秋了。空气开始稀薄和变冷，那棵树的树叶也开始变黄，一片接一片地掉落到地上。水泥地面全都被落叶覆盖了，那些落叶就像金子般闪闪发光。
⑯“现在你明白了！”住在树根下的老鼠说，“现在一切都结束了，你的辛苦有何所得？”
⑰“我做了我得做的事情”，树说，“那对我来说已经足够了。”
⑱“真是懦弱的植物！”老鼠说，“如果你结出果实让人吃，那至少算是留下一点东西，可现在，除了掉落的枯叶和空荡荡的树枝，你什么都没有留下。”
⑲“那不关我的事!”树说。
⑳但是，公寓里那位生病了的姑娘说：“妈妈！亲爱的妈妈，夏天已经结束了。看啊！我那棵可爱的树掉叶了，那些光秃秃的树枝拍打着我们的窗口，似乎在提醒着我，那棵树该安静休息了，我想我也要睡觉了。亲爱的妈妈，请您帮我拾几片树叶，我要好好珍藏，因为它们一直是我快乐的源泉。”
（批注：为什么说“它们一直是我快乐的源泉”？）
㉑说完，她转身面对着墙，慢慢地入睡了。
㉒“感谢上帝！”母亲说。
【A】
【B】
|
知识卡片： 反复，是根据表达需要，有意让一个句子或词语重复出现的修辞方法， 反复就是为了强调某种意思，突出某种情感，特意重复使用某些词语、句子或着段落等。 |
文本中有多组反复，请任选其中一组，联系文本内容，结合生活实际 ，
谈谈你对它的理解与感悟。
【甲】老鼠--你为什么就是要这样做呢？
【乙】树--“这是我得做的事情！”“我的家族全都这样做。”“那不关我的事!”
【丙】妈妈--“感谢上帝！”
我选择，我的理解与感悟是：
现代技术正在破坏我们的记忆力吗
贾里德•霍瓦斯
①你是否有过这样抓狂的经历：
（翻开书）马冬梅。
（合上书）马什么梅？
（翻开书）马冬梅。
（合上书）什么冬梅？
（翻开书）马冬梅。
（合上书）马冬什么？
（翻开书）马冬梅。
（合上书）马冬梅！
（合上书）马冬梅！！
（合上书）马冬梅！！！
（一周后考试）孙红雷！
②有人说，现代技术正在抹杀我们的记忆力，可是多年不曾背诵的“床前明月光”，为什么几乎人人都能脱口而出呢？
③要想了解到底发生了什么，我们必须熟悉记忆的结构。记忆的过程包含三个步骤：首先，我们在大脑中对信息进行编码；其次，我们将这些信息存储在大脑中；最后，我们从大脑中检索信息。
④关于记忆编码，心理学家赫尔曼•艾宾浩斯在一个多世纪前已经证实：
我们接触信息的方式对形成记忆的方式有很大影响。艾宾浩斯认识到，当我们努力一次性吸收大量信息时，我们最终记住的信息较少，比不上在若干较短的时间段里去吸收同样的信息，最好是各时段之间还穿插着睡眠时间。
⑤关于记忆存储，研究人员发现，大脑能认识到容易获取的信息没有太大必要都存储起来，也就是人们能通过网络或其他媒介获取的信息，大脑常常会自动选择遗忘，所以我们会经常不记得电话号码或电子邮件地址。但是， 我们能记住该信息位于何处，怎样才能访问到这些信息，如何对其进行筛选等。因此，技术并没有抹杀我们记忆的能力，而是正在改变我们想要记住的信息。
⑥一些研究人员猜测，形成深层持久记忆的秘密在初级编码阶段。如果在编码过程中一个想法或事件引起强烈的情感，那么人们将会形成深层次的记忆。然而，若真是如此，为什么我们都能记得小时候完全没有情感的电视广告旋律呢？
⑦也有研究人员认为，形成深层持久记忆的秘密在于存储阶段。也就是说，如果同一种体验反复多次，存储机会将会更多，从而促进深层记忆的形成。若真是如此，将会有更多的人能够通过记忆绘制出苹果电脑的精确徽标。可惜并不能，不信，你自己试试看。
⑧事实证明，形成深层持久记忆的秘密在于最终的检索阶段。简而言之， 记忆是有建设性的：检索记忆就是利用自己的认知能力从深处将记忆挖掘出来，你对记忆中的某个信息检索得越多次，将来就越容易想起来。可能这就是我们记得这么多电视广告旋律的原因。遗憾的是，在现代技术的影响下， 除了用户名、密码、网址等，我们在检索信息方面表现平平。
⑨总体而言，技术可能正在改变我们编码、存储和检索的信息，但是技术并没有改变我们的存储机制。即使不记得特定文档的内容，你也能记住保存该文档的文件夹的名称，这表明记忆能力仍在不断地发展，只不过我们利用记忆的方式跟前几代人有所不同罢了。
⑩或许，现代技术工具并没有抹杀记忆力，但不意味着它们没有危害。
（选自《世界科学》2020 年第 9 期，有删改）
武夷山盆景
[明]谢肇淛①
吾闽穷民有以淘沙为业者，每得小石，有峰峦岩穴者，悉置庭中，久之， 甃土为池②，砌砺房为山，置石其上，作武夷九曲③之势，三十六峰，森列相向，而书晦翁④《棹歌》于上，字如蝇头，池如杯碗，山如笔架，水环其中。蚬蛳⑤为之舟，琢瓦为之桥，殊肖也。
余谓仙人在云中，下视武夷，不过如此。 以一贱佣⑥乃能匠心经营以娱耳目若此 ， 其胸中丘壑，不当胜纨绔子十倍邪？
【注释】①谢肇淛（zhè）：明代文学家。②甃（zhòu）土为池：用泥土砌成四周有壁、中间低洼的池子。③九曲：福建武夷山有九曲溪，乘竹筏沿溪浏览，山光水色，别有情趣。④晦翁：宋代理学家朱熹。⑤蚬（xiǎn）蛳：螺蛳。⑥佣：雇工。
以一贱佣乃能匠心经营以娱耳目若此
①悉置庭中
②书晦翁棹歌
③余谓仙人在云中
其胸中丘壑，不当胜纨绔子十倍邪？
走进课文，众多人物呼之欲出。有妇孺皆知的物理学家邓稼先；有锲而不舍做学问的闻一多；有满腔热忱为土地发出誓言的端木蕻良；有骁勇善战、机智勇敢的花木兰；有虽然愚昧迷信却淳朴善良的长妈妈；更有让杨绛先生心怀愧怍的不幸者老王……课文外，大至国家人才，小至生活中的亲人、朋友， 亦或是独一无二的你，都值得点赞，请以“为你点赞”为题，写一篇文章。
要求：①文体不限（诗歌除外）；②不得套写、抄袭；③文中不要出现透露你个人身份的信息；④字数不少于 600 字。
写作提示：能抓住典型细节，借助对比、衬托、侧面描写和叙议结合等写作手法，表现自己或他人的特点和精神风貌，反映事件的意义，抒发自己的真情实感，表达自己对生命的思考。选材真实、新颖，语言准确、简洁， 行文通顺、流畅。
