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浙江省温州市五校联考2022届中考社会·法治模拟试卷

更新时间:2022-06-22 浏览次数:118 类型:中考模拟
一、选择题(本题有20小题,每小题2分,共40分。请选出各题中-个符合题意的正确选项, <p align=left >不选、多选、错选,均不给分。)</p>
  • 1. 2021年11月,宁波余某开车途中将垃圾扔出窗外,后车司机朱女士看到后停车将垃圾全部收拢拿进车里。该事件在网络曝光后获赞无数,同时余某也依法受到了处罚。朱女士的行为(   )
    A . 体现了团结统一的民族精神 B . 诠释了自尊互敬的和乐风范 C . 践行了社会主义核心价值观 D . 彰显了诚实守信的美好品德
  • 2. 2021年9月,中共中央、国务院发布了《横琴粵澳深度合作区建设总体方案》,为促进内地与澳门基础设施的互联互通、产业多元发展创造条件。这一举措有利于( )

    ①实现各民族共同繁荣

    ②为澳门长远发展注入动力

    ③社会法治体系的构建

    ④贯彻“一国两制”的方针

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 3. 2021年12月,温州市启动推出“我为党代会献一计”活动。市民围绕温州城市建设、医疗资源等话题共提出860多条“ 金点子”,为今后城市发展提供了宝贵建议。这体现了公民参与民主生活的方式是(   )
    A . 民主选举 B . 民主决策 C . 民主监督 D . 民主管理
  • 4. 2021年,中国与14个国家签订了《区域全面经济伙伴关系协定》。过去八年里,中国一直积极推进该协定的达成,为促进区域内贸易投资增长而不懈努力。可见我国( )
    A . 在国际事务中起决定作用 B . 努力成为全球发展贡献者 C . 致力于抢占经济发展先机 D . 主导建立政治经济新秩序
  • 5. 初中生小吴利用寒假进行历史学科复习整理。他整理的下表可提炼出的主题是(   )

    主题:

    历史事件整理:

    ①唐朝:玄奘西行和鉴真东渡

    ②元朝:马可·波罗来华

    A . 中华民族多元一体格局形成 B . 统一是历史发展的趋势 C . 中华文明与世界文明的交流 D . 农耕文明的繁荣与昌盛
  • 6. 下列属于古代中央政府对西藏地区管辖的措施是(   )
    A . 设西域都护府 B . 设立宣政院 C . 实行改土归流 D . 设置伊犁将军
  • 7. 北宋时期,曾流传“状元登第,虽将兵数十万,逐强敌于穷漠,凯歌劳还,其荣亦不可及也。”据此可知,北宋实行的措施是(   )
    A . 地方军权收归中央. B . 禁军轮流驻防京师 C . 采取崇文抑武策略 D . 解除统军大将兵权
  • 8. 有学者在评价中国古代某项制度时曾说:“ 从理论上说官职之门向一切有才之士敞.....这为中国提供了稳定的行政管理。但另一方面也扼制了创造力,培育了顺从性。”这项制度是( )
    A . 皇帝制 B . 三省六部制 C . 行省制度 D . 科举制
  • 9. 《本草纲目》将药物分为矿物药、植物药、动物药,后被翻译成英、法、德等多种文字。西方在一个多世纪后出现了类似的著作。这反映出《本草纲目》(   )
    A . 奠定了我国中医针灸学的基础 B . 阐述了中医理论和治病原则 C . 全面总结了古代农业生产经验 D . 在世界医药史.上占重要地位
  • 10. 1832年,英国商船曾提出“到上海港口贸易”的请求,被清政府勒令“遵照旧例回广州贸易”。直到1843年,上海的进口贸易额才大幅增长。出现这种变化的原因是(   )
    A . 《南京条约》的签订 B . 鸦片贸易合法化 C . 民族资本主义发展 D . 甲午战争的失败
  • 11. 近代以来,随着政治革新和文化启蒙的开展,“送字下乡” (向民众普及文化)逐渐成为知识精英的一种共识。与这一共识形成有关的历史事件及举措是(   )
    A . 洋务运动一一派留学生出国深造 B . 新文化运动——开展文学革命 C . 戊成变法一一允许官民 上书言事 D . 五四运动一一大学生游行示威
  • 12. 梁启超评价辛亥革命时曾说:‘凡不是中国人,都没有权来管中国的事;凡是中国人,有权来管中国的事。”由此可见,辛亥革命( )
    A . 推动了国民民主意识的觉醒 B . 推翻了封建君主专制统治 C . 鼓舞了全国人民的反清斗志 D . 打击了帝国主义在华势力
  • 13. 1924年国民党确定了中央执行委员会名单,其中共产党员李大钊、毛泽东、瞿秋白等十人当选为中央执行委员或候补委员,约占总数的四分之一。这一现象可以佐证(   )
    A . 中华民国的建立 B . 北伐战争的胜利进军 C . 工人运动的发展 D . 第一次国共合作实现
  • 14. 为庆祝建党100周年,某中学组织了“百年记忆”考察团,分赴嘉兴、南昌、井冈山、遵义四地进行实地考察。下 列主题最适合南昌考察团的是(   )
    A . 红船起航,开天辟地 B . 创建军队,武装反抗 C . 战略转移,生死攸关 D . 共商国是,和平建国
  • 15. 胡绳说:“ 我们根本否定‘文革’ ,但那十年间也有不属于‘文革’的成就。科技方面的成就,外交方面的成就,这些都是大家看得到的。”对“文革”理解正确的是( )
    A . 没有冲击到科技、外交领域 B . 为现代化建设奠定物质基础 C . 取得的成就与阶级斗争无关. D . 错误和成就需要辩证地看待
  • 16. 英国首相劳合●乔治曾在巴黎和会上说:“ 你们可以夺走德国的殖民地,削减它的军队,但这一切终究毫无意义。如果德国认为1919年的和约不公平,那么它将会找到报复的手段。”这反映出( )
    A . 英国要维护世界和平的心愿 B . 德国的妥协得到了国际的同情 C . 一战之后国际秩序并未改变 D . 巴黎和会为新的战争埋下隐患
  • 17. 按历史逻辑关系推导,下 列历史事件排序正确的是(   )

    ①德国闪击波兰    ②太平洋战争的爆发

    ③美国核爆广岛    ④反法西斯同盟建立

    A . ①②④③ B . ②④③① C . ①④②③ D . ④①③②
  • 18. 图1可用于说明(   )

    A . 冷战时期美苏两国进行了军备竞赛 B . 二战后美苏两国经济实力交替.上升 C . 军事实力成为世界格局的决定因素 D . 冷战后世界格局向多极化方向发展
  • 19. “苏联共产党只有20万党员时打败了资产阶级临时政府,建立了无产阶级政....000万党员时却自己打败了自己,失去了政权。”苏联共产党“自己打败自己”说明(   )
    A . 沙皇的专制统治被推翻 B . 西方“和平演变”战略失败 C . 社会主义运动受到挫折 D . 世界多极化的趋势逐渐加强
  • 20. 2021年,温州宣布申报“国际湿地城市”,力争三年内实现全市湿地保护率达到55%以上,形成滨海湿地城市风貌。这有利于(   )
    A . 缓解温州自然资源短缺问题 B . 践行因地制宜优势互补原则 C . 兼顾地区之间发展的公平性 D . 落实“环境保护”基本国策
二、 非选择题 (本题有5小题,共60分)
  • 21. 2021年是浙江省数字化变革的元年。实践证明,改革为浙江共同富裕示范区建设提供了强大动力。

    [数据书写答卷]

    浙江答卷

    ①2021年度生产总值73516亿元,同比增长8.5%。

    ②数字经济核心产业、人工智能、高技术产业制造业增加值同比分别增长14. 9%、16. 8%

    和17.1%,增速均远高于去年。

    ③城乡居民人均可支配收入分别为68487元和352471元,同比增长9. 2%和10.4%。城乡

    居民人均收入差距比去年缩小2%。

    [改革助力法治]

    为了解决执法不及时、重复执法、执法扰民等问题,浙江省政府以数字化改革为牵引,构

    建全省统一的行政执法平台,充分运用大数据、人工智能等技术,促进权力规范透明运行,推

    动形成解决问题用法、化解矛盾靠法的社会氛围。

    [数字赋能文化]

    在数字化改革的驱动下,杭州良渚古城遗址积极探索发展新方式,让文化遗产“活”起来。

    众多创新技术被充分运用到良渚文物展示、环境修复和丰富游客体验的沉浸式项目中。同时,

    良渚文创部门打造多款文化衍生产品,以推动文创产业高质量发展。

    1. (1) 根据“浙江答卷”,概括浙江省的发展成果。
    2. (2) 结合材料,从依法行政的角度说明政府采取.上述措施的必要性。
    3. (3) 从文化的角度,阐述良渚古城让文化遗产“活”起来的重要意义。
  • 22. 2021年6月,温州市政府和四川省红原县政府签订合作协议,协助推进乡村振兴战略。

    [东西协作促发展]

    温州市采取多种措施继续推动两地协作交流,助推红原县巩固脱贫攻坚成果,迈向高质量

    发展。

    帮扶举措;

    ➢完善人才培养机制, 开展专业技术培训,提高人才的创新能力,培养高层次技术人才。.

    ➢创建扶贫新模式, 依托红原县特色”牦牛”产业,利用大数据对建档贫困户精准扶贫,

    有效解决牧户技术、市场风险等问题。

    ➢引进温州君兰文旅集团, 打造具有标志性的度假圣地和文旅产品,鼓励当地牧民创新

    开发自主品牌,推动草原旅游业发展。

    [民生福祉共谋求]

    红原县为切实改善百姓生活质量,政府公开征集并梳理了群众关注的民生问题。

    1. (1) 结合材料,说明两地政府是如何践行新发展理念的。
    2. (2) 结合“创新驱动发展”专题知识,分析温州市采取.上述帮扶措施的合理性。
    3. (3) 请任选一项问题,运用所学知识提出改进建议,并说明理由。
  • 23. 中央集权制度形成于秦汉。它应运而生,意义非凡。

    材料一:周有天下,封建亲戚,以藩屏周。后诸侯势力渐大,相互兼并。秦有天下,废分封设郡邑,据天下之雄图,运于掌握之内。

    ——编译自柳宗元《封建论》

    材料二:汉文帝时,封国“盗铸(钱)如云而起”。汉武帝大一统时, 将全国各地私铸的钱币运到京师销毁,"悉禁郡国铸钱, 专令上林三官铸”。武帝还在全国各地盐铁产区设立盐官三十五处、铁官四十八处。如此便充盈了国库。

    ——摘编自白寿彝 《中国通史》

    材料三:汉朝境内的百姓,不再以“燕人”"秦人” 相区别,而是"某郡某县”人。他们虽方言有异,却”书同文、车同轨、人同伦”。在先秦以来华夏融合的基础上,汉朝境内的人们逐渐被称为“汉人”。

    ——摘译自 《汉书》《后汉书》

    1. (1) 根据材料一, 指出秦朝实行的地方制度。
    2. (2) 结合材料二,归纳汉武帝时期的经济措施并分析其影响。
    3. (3) 综合上述三则材料,简述中央集权制度形成的原因及影响。
  • 24. 中国共产党在中国青年的拥护和爱戴中诞生,中国青年只有坚定跟随党的领导,才能成为革命的重要力量。

    材料一:开始时,他们对马克思主义还只是一种朦胧的向往,还分不清与其他流派的界限。一批爱国进步青年经过反复的比较,才选择了马克思主义。随着马克思主义在中国的传播和坚定马克思主义信仰的先进分子出现,成立共产党组织的思想和干部条件就具备了。

    ——摘编自中共中央党史研究室《中国共产党的九十年》

    材料二:湖北广大青年积极投身于中共领导的城市暴动,先后都以失败告终。但是青年没有被敌人的屠杀政策所压倒,而是跟随各地中共党组织,加入到了发动农民群众、创建革命根据地的战斗行列中,逐渐形成了革命的新局势。

    ——摘编自黄 飞《1919- 1949:中国共产党与湖北青年运动研究》

    材料三:1935年,日本策动“华北自治运动”。随即爆发的一二九运动中,青年知识分子在中国共产党的领导下,积极宣传“停止内战,一致抗日” ,成为当时社会的正面思潮......抗日战争的形势逐渐明朗。

    ——摘编自纪晓敏《道路选择视域下新民主主义革命时期的学生运动研究》

    材料四:国民党的内战政策以及国统区出现政治经济的严重危机,使得越来越多的国统区青年知识分子逐渐认清了国民党的专制与腐败,并对共产党产生了积极的政治认同,在客观上形成与中国共产党配合更多的局面。

    一一摘编自张利纳 《解放战争时期中国共产党对国统区青年学生的思想政治工作研究》

    1. (1) 根据材料一,指出爱国进步青年对马克思主义的认识产生了什么变化?
    2. (2) 结合材料二,说明革命的新局势“新”在哪里。
    3. (3) 根据材料三,分析青年知识分子宣传“停止内战,- 致抗日”的历史背景。
    4. (4) 综合.上述材料,论证“中国共产党的诞生,就是同青年结合在--起的;青年也只有跟中国共产党在一起,才能走上正确的道路。”(要求:史论结合,逻辑严密)
  • 25. 新中国的发展充分印证,人民群众是推动事业发展的力量源泉。

    [最可靠的人]

    1950年6月,美军不顾中国政府的多次警告,越过三八线,直逼中朝边境的鸭绿江和图们江。面对严重威胁,中国人民志愿军同朝鲜人民军一起,实行战略反攻,歼敌23万余人,为我国的经济建设和社会发展赢得了一个相对稳定的和平环境。

    一一摘编自李颖 《细节的力量一新中国的伟大实践》

    [最实干的人]

    新中国初期,国家极度贫困,机械工业极端落后,中共中央作出优先发展重工业的抉择。

    这同当时我国处于帝国主义的经济封锁和军事威胁,需要建设强大的国防力量是分不开的。工人在“-五”计划中焕发出前所未有的劳动热情,- 批煤矿、电站、油矿等能源基地和工业化原料基地新建、扩建,大幅度提高了工业生产能力。

    ——摘编自中共中央党史研究室《中国共产党的九十年》

    [最大胆的人]

    在"借地”的过程中,安徽一些地方的农民突破了旧体制的限制,采取了包产到组、到户等做法进行农田管理。1978 年秋,小岗村20户农民秘密开会,冒着极大的风险在分田到户的协议上签....安徽由于试行生产责任制收到了较好的效果,产生了极大的示范效应。

    ——摘编自綦军《家庭联产承包责任制在农村的推广》

    1. (1) 材料反映了哪一历史事件?联系材料说明中国“实行战略反攻”的原因。
    2. (2) 根据材料,分析中共中央为什么“作出优先发展重工业的抉择”?
    3. (3) 综合上述材料,你认为人民群众对历史的发展起到怎样的作用?请提出你的观点“人民群众是历史的_______者”,并加以论证。

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