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江西省景德镇市乐平市2021-2022学年九年级下学期语文期...

更新时间:2022-06-12 浏览次数:64 类型:期中考试
一、语言文字运用(10分)
  • 1. 下列句子中,没有错别字且加点字注音全部正确的一项是(    )
    A . 蓝色的“身体”、白色的“头部”、还有那橘红色的“翅(bǎng)”,就犹如仙鹤在俏首(qǐ)盼。 B . 对于这命运的(yàn)席,不要寄以贪婪的欲望假如不付出千幸万苦,残(gēng)冷炙都将是空想。 C . 逆境中,力挽狂(lán)使强者更强,随波(zhú)流使弱者更弱。 D . 看他那衣衫褴缕的(jiǒng)状,其经济的(jí)据境况是可想而知的。
  • 2. 在下面一段文字横线上依次填入词语,全部恰当的一项是(   )

    英雄是中华民族的___,是时代的引领者。在历尽艰辛的硝烟岁月,英雄们信仰坚定、

    ____、坚忍不拔在和平时期,英雄们负重前行、__;在波澜壮阔的建设时期,英雄们   

    无私奉献。崇敬英雄,不只是为了纪念历史、___先烈,更是为了发挥英雄精神的先导示范作用,凝聚实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。

    A . 栋梁  视死如归   不依不挠  缅怀 B . 栋梁  大义凛然   不依不挠   沉湎 C . 脊梁  大义凛然  百折不挠  沉湎 D . 脊梁  视死如归   百折不挠    缅怀
  • 3. 下列句子没有语病的一项是(   )
    A . 中国共产党历经百年依然风华正茂、朝气蓬勃,始终保持奋进姿态,充满生机活力。 B . 各地各部门都要把改善民生、保障民生、重视民生作为一切工作的落脚点和出发点。 C . 习近平总书记要求江西加快构建生态文明体系,做好治理山水、显山露水,打造美丽中国“江西样板”。 D . 春节中蕴含的传统人文精神和亲情凝聚价值,成为备受中国人珍视的节日。
  • 4. 下列填入语段横线上的语句,衔接最恰当的一项是(   )

    幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“春种一粒粟,秋收万颗子”的收获;幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;      

    A . 幸福是默默无悔、无私无畏的奉献 B . 幸福是“夜来风雨声,花落知多少”的悲愤 C . 幸福是“随风潜入夜,润物细无声”的奉献 D . 幸福是“若无闲事挂心头,便是人间好时节”的闲适
  • 5. 给空缺处选填语句,最恰当的一项是(  )

    李华是你们家的邻居,今天中午李华来你家邀请你们一家人去参加他们家明天的“暖屋派对”,你热情地对他说“        

    A . 恭喜乔迁!我们一定会赏光赴宴的。 B . 恭喜乔迁!我们一定会准时到场的。 C . 恭喜乔迁!我们的到来一定会让你家蓬荜生辉的! D . 请你们一定要赏光过来聚餐呀!
二、古代诗文阅读(20分)
  • 6. 阅读下面这首诗,完成下面小题。

    清 平 乐

    宋 王安中

    花时微雨。未减春分数。占取帘疏花密处。把酒听歌金缕。

    斜风轻度浓香。闲情正与春长。向晚红灯入坐,尝新青杏催觞。

    1. (1) 下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(    )
      A . 这首词主旨轻快,生活画面感强,极具春日柔情。 B . 词的上阕交代了春分日的特点和词人的活动,“未减”二字表达了词人对于春分的偏爱。 C . “闲情正与春长”中,“闲情”可作全词词眼,奠定了全词的感情基调。这句诗也刻画出词人对于春天的珍惜以及对恬淡生活的向往之情。 D . “尝新青杏催觞”,青杏未熟,食之酸涩,正如词人此时的心情一样,写出了作者对春光逝去的感伤之情。
    2. (2) 词人围绕“闲情”二字,写了哪些内容?
  • 7. 文言文阅读,完成下面小题。

    自昔词人琢磨之苦,至有一字穷岁月,十年成一赋者。白乐天诗词,疑皆冲口而成,及见今人所藏遗稿涂窜甚多。欧阳文忠公作文毕,贴之墙壁,坐卧观之,改正尽善,方出以示人

    蘧尝于文忠公诸孙望之处,得东坡先生数诗稿,其《和欧叔弼》诗云“渊明为小邑。”继圈去“为”字,改作“求”字,又连涂“小邑”二字,作“县令”字,三改乃成今句。至“胡椒铢两多,安用八百斛”,初云“胡椒亦安用,乃贮八百斛”,如初语,未免后人疵议。又知虽大手笔,不以一时笔快为定,而惮于屡改也

    【注释】①蘧(qú),作者何蘧(yuǎn,又读wěi)自称。

    1. (1) 解释文中加点词的含义。

      既()    若()   凡(

    2. (2) 把文中画横线句子翻译成现代汉语。

      ①改正尽善,方出以示人。

      ②又知虽大手笔,不以一时笔快为定,而惮于屡改也。

    3. (3) 结合选文内容,谈谈你从中得到的启示?
  • 8. 默写
    1. (1) 《次北固山下》中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是∶  。
    2. (2) 《水调歌头》中表达作者的旷达胸襟,且充满人生哲理的句子是∶ 。
    3. (3) 《论语》中阐述了“学”和“思”辩证关系的句子是∶ 。
三、现代文阅读(30分)
  • 9. 阅读下面的文字,完成下面小题

    深巷里的老墙

    在婺源农村小住几天。徽式民居总是窄窄的巷子,高高的墙,房与房的距离又近,一出门,迎面就是一堵墙,一走路,人就央行在两墙中间。每天出出进进,这墙就是一页读不完的书。

    当地传统的砌墙方法是薄砖立砌、横搭、中空、填土,再外涂白灰。这样既节省材料又

    可保温,而且土在墙中,寓田于墙。新墙在刚落成之时洁白如纸,就是我们常看到的白墙黛瓦的徽式格调。当初,一位泥瓦匠完成一座新房或一堵新墙时,断没有想到他却为大自然提供了一张作画的温床。

    岁月之笔是这样作画的。先用细雨在墙上一遍一遍地刷洗,再用湿雾一层一层地涸染,白墙上就显出纵横交错的线条和大大小小的斑点。论层次,这里有美术课上讲的黑、白、灰的过渡;论形状,则云海波涛、春风杨柳、山石嶙峋,胜过一本《芥子园画谱》。我儿子是学画的,他说国画里所讲的线条、皴法、留白,西画里讲的光影、色调、透视,在这墙上都可以找到,就是课堂上没有讲过的这里也有。人工艺术在自然面前是这样渺小,他自从住到这里就再也没敢画过一笔画。正是“眼前有景画不得,神来之笔在上头”。

    但大自然并不满足于平面的艺术。风雨如刀,岁月如锥。白墙这里被铲去一块皮,那里被刻出一道沟,有时还被随意抽去一块砖,甚至推倒半堵墙。然后,再借来四面八方的种子,乘着风和雨,漫天摇落在墙头。那些绿色的生命便悄无声息地栖身到砖缝里、墙皮间、红土中,甚至就借着一丝湿气黏附在光洁的墙面上。它们才是真正的“蜘蛛侠”,缘墙而走,无处不在,无缝不生。村里古祠堂有一面大院墙,上面就爬满了积年生的薛荔果,果可生吃亦可做成凉粉。这是一面既能看又能吃的墙。植物学家考察物种的多样性,有一个方法叫“打方”,即在地上划定一个正方形,细数其中植物的种类和数量。我就试着任选了一面墙,借手机上的识花软件,一个一个地认识这些从未谋面的花草。单听这些名字,就让你心里暖暖的。那紫云英,本是水田里的绿肥作物,这时也飞上墙头,从叶间探出紫色的小花,回望它走来的田野;有名“窃衣”的,是隐身高手,它开着白色的小花,籽带绒毛,总能偷偷粘在衣服上跟你回家,落户墙角有一种野草莓,酸酸甜甜,名“蓬莱”,唐人贾岛的诗里居然写到它“别后解餐蓬繁子,向前未识牡丹花。”

    你随意漫步吧,土墙、石墙、砖墙、篱笆墙,满墙上都草解人情,花惹人爱。只要你有耐心,任选一墙,就可以面壁一两个小时,像是在美术馆里看画展。不,比画展更好看。这是一面面实实在在的生态墙、文化墙。你想,无数个鲜活的生命自愿齐集到这面老墙上,跻身砖石,扎根红土,探身招手,与人共舞,这是一种什么样的情景?更可贵的是这些鲜活的花草并不欺侮无言的老墙,在完成最后的布局后,还没有忘记露出一方红砖、突显一块青石或留下一段粉墙。仿佛提醒着你,这不是一般的纸上图画。

    一天,我偶然与儿子说起这几日读墙的感觉,他说“你不知道咱们这房子的西边有一面老墙,每当夕阳晚照时,那种历史的沧桑感让人心里发颤。我修这房子时专门为了它开了一扇西窗,为了能最佳取景,还不厌其烦地改窗框、配窗帘。但突然有一天西边冒出了一座新房,壁立眼前,挡了个严严实实。”

    第二天,我就去寻访这堵老墙。原来它曾是一座三层楼高的民居,已三面坍塌,唯留下一个楼的直角兀立在窄巷之上。直角往南的一面墙还比较完整,袒露着砖块横竖相砌的纹路和白色的灰缝,甚至你都能感觉到还有一位砖瓦匠正在工作。而靠北的那段已经塌得只剩下

    一条棱线,清晰地露出墙的筋骨结构。只见碎砖破瓦如瀑布一样倾泻下来,犬牙交错的砖块间露出当年填充的红土。唯有那个高高的楼角还十分完整,在蓝天的背景下划出一个标准的直角图形。楼角上方白云来去,一只孤雁在天际盘旋,风在轻轻地打着口哨。这时晚霞烧红了天边,风雨楼台,残阳如血。我一时惊呆了,如果要给眼前的这幅画起个名字,就叫岁月。我知道严田这个村子是有来头的,历史上曾出了二十七位进士。你看脚下的石板路与河边的洗衣石,路上一低头就是一块废弃的古碑,村口一棵宋代的老樟树七八个人才能合抱。岳飞曾在这一带驻军,与悲壮的《满江红》不同,他在这里留下了一首轻松愉快的小诗《花桥》“上下街连五里遥,青帘酒肆接花桥。土年征战风光别,满地芊芊草色娇。”当年的芊芊草色,现在依旧点染在寻常百姓家的墙头上。

    在走回家的路上,我有意绕来绕去多走了几条巷子。为的是再多读几段老墙。有一座土墙矮房,早已被主人遗弃,劣筑的红土墙面上央杂着石块草根。而一坡青瓦斜披而下,瓦上长满嫩绿的厚厚的苔藓。苔藓这东西很有意思,不管是老砖、旧瓦、朽木、断墙,都一律公平地给穿上鲜亮的绿装。现在这绿苔青瓦的屋檐压得很低,直遮住了老土墙的额头。而墙脚正绽放着一束灿烂的花。

    我想,自从人类走出山洞发明了垒墙盖房,墙就与人长相腑守,从此墙上就烙下了人的体温、音容和身影。可惜近年来随着社会节奏的加快,已是开了泥土,别了砖瓦,不见了柴墙篱笆。难得这深巷里还为我们保存了些有温度的老墙,保存了前人的眼泪和笑脸。我跳望深深的街巷,谁解这老墙里的密码谁又能读得懂这幅风雨斑斑却又四季变换的青绿山水画

    注∶蓬蔂péng léi∶一种野生的水果,味道像草莓,在华东地区较为常见。

    1. (1) 作者漫步在老城的深巷中,看到了老墙上的哪些图画,请用简洁的语言概括。
    2. (2) 文中画线句有什么作用?
    3. (3) 作者在写墙时为什么还花了大量的笔墨描写花草、苔癣等植物?
    4. (4) 文章结尾,将老墙置于历史与现实的大背景中,在对比之中抒发感慨。请结合全文内容,分析两个问句中所蕴含的情感。
  • 10. 阅读下面的文字,完成下面小题

    多些“咬文嚼字”的谨严精神

    柴如瑾

    ①4月2日,著名语言学家、出版人郝铭鉴先生在上海病逝。由他创办于1995年的刊物《咬文嚼字》,是中国出版界第一份纠正社会语言运用的刊物,以专门“咬”文字差错而闻名,素有“语林啄木鸟”之称,深刻影响了国人的语文生活。

    ②“咬文嚼字代表的是大家写文章时字斟句酌、严谨治学的态度。”郝铭鉴先生曾这样解释刊名的由来。今天,在我们悼念和缅怀这位一生挥卫语言纯洁的出版人之时,更要牢记他的谆谆箴言,多些“咬文嚼字”的谨严精神。

    ③语言文字是我们日常生活工作中须臾不可离的交际工具和思维工具。无规矩不成方圆,规范、准确、生动地使用祖国的语言文字,对于我们交流沟通情感、表达思想认识和传承文化记忆,都有极其重要的意义。尽管如此,社会上却一直存在一些声音,认为写几个错别字是细枝末节,无关紧要;规范标点符号是小题大做,没事找事;词不达意、文理不通是个性时尚;甚至"无错不成书,无错不成刊,无错不成报"几成常态。

    ④以《咬文嚼字》2019年发布的“十大语文差错”为例,“主旋律”误为“主弦律”,“令人不齿”误为“令人不耻”,“不以为意”误为“不以为然”……一字之差,谬以千里。殊不知正是这种“差不多先生”的表现,破坏了汉语言文字的纯洁和健康,亦休现了一些人凡事浮皮潦草、敷衍糊弄的作风。

    ⑤早在1951年,主流媒体就曾讨论过汉语的规范使用问题,提出"每一个人都有责任纠正这种现象,以建立正确地运用语言的严肃的文风。”今天来看,我们每一个人仍需要多些再多些“咬文嚼字”的谨严精神。一字不肯放松,一词不肯合糊。这是对母语的敬畏,对文字的敬畏,更是对中华优秀传统文化和人类智慧的敬畏。

    ⑥遵守语言文字规范是谨严的基础。人的成长是不断社会化的过程,也就是接受社会文化和规范,逐步适应社会生活的过程。语言文字规范作为社会规范的重要组成部分,可以帮助人们确立基本的表达习惯、言语技巧和思维体系,维护语言的完整性和统一性。遵守这些标准和规范,有助于我们社会交际的顺畅、思维逻辑的缜密以及记忆认知的进步。

    ⑦学好语言文字知识是谨严的保障。“语言这东西,不是随便可以学好的,非下苦功不可。”标点、语音、字词、语法、修辞、逻辑、书写,每一处细节都容不得马虎大意,需要耐心细致的揣摩辨析、持之以恒的学习研究,更需要在实践中不断加以修正、完善和提高。

    ⑧高阶版的“咬文嚼字”,是追求思想情感和语言文字的完美契合。古今中外,许多文豪巨匠都在一处处最细小、最基础的遣词造句中,字斟句酌、反复推敲,留下多少“为人性僻耽佳句,语不惊人死不休”的炼字佳话。“文学藉文字表现思想情感,文字上面有含糊,就显得思想还没有透彻,情感还没有凝练。”朱光潜曾一针见血地指出,“咬文嚼字,在表面上像只是斟酌文字的分量,在实际上就是调整思想和情感。”

    ⑨作为文化的基础要素和鲜明标志,语言文字是文化传承、发展、繁荣的重要载体。多些“咬文嚼字”的谨严精神,语言文字才能在规范化的道路上行稳致远,助力中华优秀传统文化焕发出更加蓬勃的生命力。

    1. (1) 下面对选文内容的理解和分析不正确的一项是(  )
      A . 作为中国出版界第一份纠正社会语言运用的刊物《咬文嚼字》,被誉为“语林啄木鸟”,以专门“咬”文字差错而闻名。 B . 选文第④段引用《咬文嚼字》2019年发布的“十大语文差错”,进行道理论证,批评了“差不多先生”们凡事浮皮潦草、敷衍糊弄的作风,破坏了汉语言文字的纯洁和健康。 C . 我们在文字工作中做到“咬文嚼字”,在表面上是斟酌文字的分量,实际上是调整思想和情感。作者呼吁我们再多些“咬文嚼字”的谨严精神,也是呼吁我们对中华优秀传统文化和人类智慧保持敬畏之心。 D . 选文由刊物《咬文嚼字》相关事情说起,接着论述了多些“咬文嚼字”的谨严精神的重要意义,然后论述应该如何培养谨严精神,最后回应标题,呼吁我们多些"咬文嚼字"的谨严精神,助力文化发展。
    2. (2) 请结合选文内容并联系生活实际,说说如何培养我们咬文嚼字的谨严精神。
  • 11. 阅读下面的文字,完成下面小题

    材料一:“云教育”是指基于云计算应用的教育平台服务。集教学、管理、学习等于一体,它搭建了一个可供教育主管部门、学校、教师、学生以及家长分工协作的在线平台,从而共同达成教学目标和育人任务。近年来,“云教育”受到国内外众多教育界人士关注,此次疫情的发生让“云教育”在我国得以大面积推广。不可否认,在实践过程中,“云教育”在新技术的运用、教学内容的设计、教育质量的保证等方面还存在一些问题。同时,“云教育”不可能完全代替线下教育,传统课堂仍具有无可取代的重要作用。当正常的教育教学秩序逐渐恢复,相信有关“云教育”的探索不会也不应停滞。

    材料二∶2020年,突如其来的疫情打乱了江西省原定于2月10日起中小学陆续开学的计划和正常的教学秩序。面对这一挑战,省委省政府尽早谋划,采取有效措施,坚决把师生生命安全和身体健康放在第一位,尽最大努力做好教学组织,确保“停课不停学”、防疫学习两不误。在教育部的悉心指导、社会各界的大力支持和广大学生家长的共同努力下,江西省教育厅从2月10日起开展了除初三、高三外的全省统一中小学线上教学,实现了622万名中小学生同步在线学习。

    材料三 :国家中小学网络云平台于2月17日正式开通后,一直运行平稳顺畅,浏览人次逐步攀升,覆盖各省份。截至5月11日,国家中小学网络云平台浏览次数达20.73亿,访问人次达17.11亿。中国教育电视台空中课堂收视率大幅跃升,在全国卫视关注度排名进入前10。家长和学生普遍反映网络云平台界面清晰、使用便捷、内容丰富、资源优质、观看流畅。“在‘停课不停学’工作中,各地充分利用现代信息技术手段,积累了宝贵经验。”教育部基础教育司司长吕玉刚介绍,教育部与工信、广电等部门在政策、技术上的密切合作是开展大规模在线教育的重要保障。线上教育为保障疫情期间“停课不停学”发挥了重要作用,促进了优质教育资源的共享共用,特别是为薄弱学校、艰苦边远农村地区输送了优质资源,是推进教育公平的重要途径。吕玉刚同时表示,这次在线教育实践,也暴露出网络运行保障能力还存在不足,体系化的优质数字教育资源不足,教师信息技术应用能力不足等问题,需要在今后的工作中加以破解。

    如何保证在线学习与线下课堂教学质量实质等效?“教师需要在实时交互的场景下,及时准确地采集学生的学习成效数据,随时调整教与学活动。在线教育要从‘单声道’向‘双声道’转变,从‘教师中心’向‘学生中心’转变。”清华大学在线教学指导专家组组长于歆杰介绍。

    1. (1) 下列关于“云教育”的理解和分析,不正确的一项是(   )
      A . “云教育”集教学、管理、学习等于一体,有共享性、重复性、不受时空限制的便利性等优势,但也有自身的短板。 B . “云教育”要达成教学目标和育人任务,需要教育主管部门、学校、教师、学生以及家长的分工协作,缺一不可。 C . 疫情期间“云教育”在我国能够大面积推广,得益于教育行政部门的重视与推动,工信、广电等部门的积极配合。 D . 未来的“云教育”如果实现与线下课堂教学质量实质等效,将成为未来教育主流,并逐渐取代传统课堂。
    2. (2) 材料一结尾说∶“当正常的教育教学秩序逐渐恢复,相信有关‘云教育’的探索不会也不应停滞。”请结合上述材料简要分析复课后“云教育”继续探索的必要性。
四、名著阅读(10分)
  • 12. 下列对相关名著解说,不正确的一项是(  )
    A . 《钢铁是怎样炼成的》中,主人公保尔·柯察金当过童工,从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱,后来在朱赫来的影响下,逐步走上革命道路。 B . 《艾青诗选》涵盖诗人艾青各个时期的重要作品,他的作品主要描写土地、太阳、火把、黎明等具有象征意味的事物。 C . 《儒林外史》在揭露批判当时社会上的各种丑恶现象的同时,也塑造了一批正面人物,以寄托作者的理想,如王冕、杜少卿等人。 D . 《简·爱》是美国作家夏洛蒂·勃朗特的作品,主人公简·爱敢于反抗,敢于追求自由和平等,具有强烈的自主意识。
  • 13. 初中教材中给我们推荐了大量的文学经典作品,可是九年级的某位同学却说道∶“这些经典作品距离我们太过久远,与我们有了很深的隔膜,所以我们根本没必要读这些作品,再说这些作品也真的很难读懂。”请谈谈你的看法。
  • 14. “高光时刻”是指自己的巅峰时刻,或是展示了自己的才华,或是体现了自己的价值,亦或是在失败后依然挺起不屈的胸膛。每个人都有自己的“高光时刻”,祥子也不例外。请写出《骆驼祥子》中祥子的“高光时刻”,并简要说明理由。
五、写作(50分)
  • 15. 阅读下面的材料,按要求作文。

    英国前首相劳合·乔治有一个习惯————随手关住身后的门。有一天,乔治和朋友在院子里散步,他们每经过一扇门,乔治总是随手把门关上。“你有必要把这些门关上吗?”朋友是很纳闷。

    “哦,当然有这个必要。”乔治微笑着对朋友说∶“我这一生都在关我身后的门。你知道,这是必须做的事。当你关门时,也将过去的一切留在后面,不管是美好的成就,还是让人懊恼的失误,然后,你又可以重新开始。”

    朋友听后,陷入了沉思。乔治正是凭着这种精神一步一步走向了成功,走上了英国首相的位置。正如俗话所说∶“为误了头一班火车而懊悔不已的人,肯定还会错过下一班。”

    请你根据对上述文字的理解和思考,或叙述生活经历,或论述其中道理,写一篇文章。

    要求∶标题自拟,不少于600字。

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