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江苏省泰州市姜堰区2020-2021学年八年级下学期语文期中...

更新时间:2022-04-15 浏览次数:76 类型:期中考试
一、基础知识综合
  • 1. 阅读下面的文段,回答问题。

    薄雾轻笼的清晨,一根根细长的烟囱里,冒出淡淡蓝蓝的细腻烟雾,                     , 小村仿若仙境。风吹过,这些好像雾ǎi的轻烟渐淡,最后xiāo散无踪。这烟像这越发落mò的村落,给人古朴(甲)tián静的感觉,让人不禁想起了《青花瓷》里的歌曲,“炊烟袅袅升起,隔江千万里(乙)难怪中国古代文人在诗句中总会提及炊烟,悄悄地织构美好。

    1. (1) 根据拼音在田字格内写出相应的汉字。

    2. (2) 在(甲)(乙)处分别填入标点符号,最恰当的一项是(   )
      A . ,”  …… B . 、  ……” C . 、”  …… D . ,  ……”
    3. (3) 在文段画横线处填入语句,排序最恰当的一项是(   )

      ①弥漫在农家小院的房舍屋檐上

      ②这烟雾一缕一缕地汇聚起来

      ③更笼罩在整个村子的上空

      ④萦绕在屋舍旁的庄稼树木上

      A . ②④①③ B . ①②④③ C . ②①④③ D . ①③②④
二、句子默写
  • 2. 根据提示填写课文原句。
    1. (1) 悠哉悠哉,
    2. (2) ,在河之洲。
    3. (3) 蒹葭萋萋,
    4. (4) ,肩膀上的红旗手中的书。
    5. (5) 《桃花源记》中描写老人与孩子的情态,借以表现村中人生活和平安定的句子是:
    6. (6) 写出带有“春”字的诗句:
三、综合性学习
  • 3. 综合性学习活动

    近日,某班开展以“漫步古诗苑”为主题的系列活动,请你参与。

    1. (1) (古诗分类)

      班委会准备将教材中出现过的诗句分类编辑,下列诗句不宜放在“思乡”主题类的一句是(   )

      A . 仍怜故乡水,万里送行舟。 B . 乡书何处达?归雁洛阳边。 C . 山气日夕佳,飞鸟相与还。 D . 不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。
    2. (2) (诗人竞猜)

      班委会举行“诗人竞猜”的猜谜活动,请仿照示例,在横线上填上所猜诗人的名字。

      示例:(谜面)独酌花间一壶,月下徘徊醉舞——(谜底)李白

      (谜面)沉醉溪亭日暮,争渡藕花深处——(谜底)李清照

      猜谜:(谜面)欲济洞庭无舟,坐观垂钓羡鱼——(谜底)

      (谜面)宦游三秦五津,知己天涯比邻——(谜底)

    3. (3) (新闻报道)

      古诗词诵读比赛结束后,宣传委员为这次活动写了下面这则新闻。

      为了弘扬博大精深的传统文化,让同学们进一步感受古诗词的神奇魅力,3月21至23日,我班开展了古诗词诵读比赛活动。本次比赛设置了初赛、复赛、决赛三个环节,经过激烈的角逐,最终评出5名获奖者。这次诵读比赛,让同学们感受到了中华古典诗词的丰富多彩,激发了大家对传统文化的鉴赏水平

      ①请你为这则新闻写一个标题。

      ②在新闻稿划线句子中,有一处语病,请指出具体原因和修改方法。

四、诗歌鉴赏
  • 4. 阅读下面的诗歌,完成小题。

    风雨

    《诗经 郑风》

    风雨凄凄,鸡鸣喈喈。既见君子,云胡不夷

    风雨潇潇,鸡鸣胶胶。既见君子,云胡不瘳

    风雨如晦 , 鸡鸣不已。既见君子,云胡不喜?

    【注释】①喈(jiē皆)喈,鸡鸣声。②云,语助词;胡,何;夷,平,指心中平静。③胶胶,鸡鸣声。④瘳(chōu抽),病愈。⑤晦,黑夜。

    1. (1) 诗歌每章以风雨、鸡鸣起兴,从视觉、角度写风雨,渲染了的氛围,从而反衬出女子等到丈夫后的心情。
    2. (2) 本诗歌采用了重章叠句的写法,这样写有什么作用?
五、对比阅读
  • 5. 阅读下面的文言文,完成小题。

    (甲)

    小石潭记(节选)

    从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

    潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

    潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

    坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

    (乙)

    红桥游记

    王士祯(清)

    循小秦淮折而北,陂岸起伏多态,竹木蓊郁,清流映带。拿小舟,缘河西北行,林木尽处,有桥宛然,如垂虹下饮于涧;又如丽人靓妆袨服,流照明镜中,所谓红桥也。桥四面皆人家荷塘。六七月间,菡萏作花,香闻数里。予数往来北郭,必过红桥,顾而乐之。

    登桥四望,忽复徘徊感叹。当哀乐之交乘于中,往往不能自喻其故。王、谢治城之语,景、晏牛山之悲,今之视昔,亦有然耶?壬寅季夏之望 , 与诸子偶然漾舟,酒阑兴极,援笔成小词二章,诸子倚歌而和之。

    嗟乎!丝竹陶写,何必中年;山水清音,自成佳话。予与诸子聚散不恒,良会未易遘 , 而红桥之名,或反因诸子而得传于后世,增怀古凭吊者之感叹,如予今日,未可知也。

    【注释】①袨,xuàn,华美。②菡萏,荷花。③景、晏,人名,齐景公和晏子。④季夏,夏季的最后一个月,农历六月;望,十五。⑤遘,gòu,相遇。

    1. (1) 释下列句中加点的词。

      ①日光下

      神寒骨

      河西北行

      ④顾而

    2. (2) 下列选项中加点字用法相同的一项是(   ) 
      A . 景、晏牛山悲    具答(《桃花源记》) B . 循小秦淮折北    中峨冠多髯者(《核 舟 记》) C . 往往不能自喻故  欲穷林(《桃花源记》) D . 有桥宛          佁不动(《小石谭记》)
    3. (3) 用“/”标出下面句子的朗读停顿。

      ①予与诸子聚散不恒(主谓之间)

      ②增怀古凭吊者之感叹(动宾之间)

    4. (4) 用现代汉语翻译下列句子。

      ①或反因诸子而得传于后世。

      ②青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

    5. (5) 结合(甲)(乙)两文内容,说说两位作者情感的异同
六、选择题
  • 6. 下列关于名著的说法中,有误的两项是(   )
    A . 从《傅雷家书》可以看出傅雷是一位循循善诱的慈父,从不打骂孩子。 B . 《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺所写的一部纪实作品。作品是按照“探寻红色中国”的时间顺序记录见闻的。 C . 傅雷教导儿子遇困境不气馁,获大奖不骄傲,要有国家荣辱感。 D . 《昆虫记》的作者法布尔是英国昆虫学家,书中处处洋溢着人性的光辉和对生命的尊重。 E . 傅雷认为真诚是艺术的第一把钥匙。一个艺术家只有永远保持心胸的开朗和感觉的新鲜,才永远不会对自己的艺术厌倦。
七、填空题
  • 7. 某班级开展名著阅读交流会,邀你参加,完成相应空格。

    小明说:“在1954年至1957年的书信中,傅雷提到最多的外国作曲家是A。”

    小华说:“《红星照耀中国》中有一个清瘦的青年军官,用温和文雅的英语和作者打招呼,他就是鼎鼎大名的B。”

八、名著阅读
  • 8. 阅读下面的名著选段,按要求回答问题。

    ①亲爱的爸爸妈妈:真想不到能在香港和你们通电话,你们的声音口气,和以前一点没有分别,我好像见到你们一样。当时我心里的激动、辛酸,是欢喜悲伤 , 真是非言语所能表达。另一方面,人生真是不可捉摸,悲欢离合都是不可预料的。谁知道不久也许我们也会有见面的机会呢?你们也应该看看孙子了,我做了父亲是从来没有过的自傲。

    ②这一次出来感想不少,到东南亚来虽然不是回国,但东方的风俗人情多多少少给我一种家乡感。我的东方人的根真是深,好像越是对西方文化钻得深,越发现蕴藏在我内心里的东方气质。西方的物质文明尽管惊人,上流社会尽管空谈文化,谈得天花乱坠,我宁可在东方的街头听嘈杂的人声,看人们的笑容,感受到一股亲切的人情味,心里就化了,因为东方自有一种和谐,人和人的和谐,人和大自然的和谐。

    ③我在艺术上能够不断进步,不仅在于我自觉的追求,更重要的是我无形中时刻都在化,那是我们东方人特有的才能。尽管我常在艺术的理想天地中神游,尽管我对实际事务常常不大经意,我却从来没有脱离生活,可以说没有一分钟我是虚度了的,没有一分温暖——无论是阳光带来的,还是街上天真无邪的儿童的笑容带来的,不在我心里引起回响。

    ④我一天比一天体会到小时候爸爸说的“第一做人,第二做艺术家……”我在艺术上的成绩、缺点,和我做人的成绩、缺点是分不开的;也有的是做人的缺点,在艺术上倒是好处,譬如“不失赤子之心”。其实我自己认为尽管用到做人上面难些,常常上当,我也宁可如此。

    ⑤我在东南亚有我特有的听众,许多都是从来没有听过西方音乐的,可是我可以清清楚楚的感觉到,他们尽管是门外汉,可是他们的感受力和直觉强得很,我敢说我的音乐透入他们的内心比西方一般最世故的听众更加深。我这次最强烈的印象就是这一点。

    (选自《傅雷家书》)

    1. (1) 选文第①段中的“欢喜悲伤”,你怎么理解看似矛盾的两个词语?
    2. (2) 结合选文说说傅聪是一个怎样的人。
九、现代文阅读
  • 9. 阅读张梓杰的《衣食已足,修养当高》,完成下面小题。

    ①当我们不再为明天该如何果腹而发愁,当我们不再为每日的风餐露宿而担忧,当时代的快速发展已远超所有人的想象,一种饱暖生淫逸的现象便轻而易举地随之产生。因此,提升自己的修养就成了现代人的一门必修课。

    ②既然衣食已足,那么要学的第一件事就是勤俭节约。作为中华民族的传统美德,我们从未停止过追求勤俭节约的脚步。虽然对于我们而言,温饱、体面早已不成问题,但若是任意挥霍粮食,喜新厌旧地对待衣物,那我们将置那些吃不饱、穿不暖的中国同胞乃至世界同胞们于何地?衣服所用的化纤大多是由石油中提炼出的,而石油资源日益紧缺,若是浪费实在可惜。节俭作为一种修养,不仅在于我们节省出了食物和资源,更在于我们在为他人的生活、为世界的发展而考虑。

    ③没有了衣食的顾虑,那便要更加懂得不忘初心,心怀感恩。我们往往只是享受着美食,却很少有人去感恩那些让我们有东西吃的人。“背灼炎天光”的农民勤勤恳恳,播种下一粒粒粮食;“设网遮其阙”的渔民破晓出海,携来鲜活的海鲜;“还鼓长鞭三四声”的牧民引吭高歌,养育出肥美的牛羊。物之所需,皆有其源。对衣物、食物我们要怀有敬意,对辛勤的劳动者我们更要牢记心怀感激。

    ④对富足的生活最好的报答不过尽力而为,惜时奋进。现在,有些年轻人过多地把时间花在对衣服、食物的攀比上。其实追求美好的物质生活本无过错,可这钱财的来之不易又有多少人能体会得到?何不专注于当下,做好自己的本分?“逝者如斯夫,不舍昼夜”,时光易逝,不如专心提升自己的能力,将对美好生活的追求转化为自己的动力。

    ⑤在衣食无忧的时代,修养毫无疑问是极其重要的。让我们在提升自己的修养,并且不沉沦于衣食的物欲的同时,不生淫逸,勇于冲破安逸的束缚,居安思危,砥砺前行,提升个人的能力和素质。

    1. (1) 通读全文,概括本文的中心论点。
    2. (2) 结合文章内容,回答问题。

      ①第①段列举当今社会中的现象,有什么作用?

      ②第③段中划线句子有什么表达效果?

    3. (3) 下列材料是否可以作为本文的论据?请简述理由。

      (材料)

      管仲说:“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。”

  • 10. 阅读刘玉新的《陪父母看戏》,完成下面小题。

    ①自从春晚走进了电视,就很少现场看戏了。

    ②那天夜晚,是个意外的惊喜。中央民族歌舞团来到了长阳,我的印象里除了10年前央视“新视听”栏目组来清江“飙过一次山歌”,中央一级的歌舞剧团在清江演出并不多见。

    ③于是,我决定一定要陪父母看场戏。年近八旬的父母长年在地里劳作,少有机会现场亲眼看到这么高级别的歌舞表演。他们一听说,立马答应去看。

    ④当我们入座的时候,剧务人员正在调试灯光和音响,礼堂的楼上楼下很热闹。父母是第一次坐在这么好的礼堂看戏,看得出来,他们有些局促也有些紧张,戏还没开始,就生怕挡住了别人,很在意前后左右的议论。

    ⑤我心里明白,歌舞类的表演隔这么远,既看不清演员的长相,也看不清动作的细节,只能凭感觉看看舞蹈队形,听听演唱的歌声。并不像坐在客厅看电视,那么清楚,甚至还可看到特写的镜头。

    ⑥现场看戏,或许找的就是这种感觉,舞台的感觉,色彩的感觉,声音的感觉,真实地让人觉得触摸到了节目的厚度、高度和宽度。

    ⑦这种感觉,我曾带着父母游览车溪的时候有过。在车溪看民俗表演,母亲一听就特别熟,不仅喜欢看,还时不时地跟着哼几句。那天,母亲算是又找到了年轻时在大队戏台上的感觉。几十年过去了,她没想到,当年的山歌小调如今还有人专门表演,那调门、那身姿、那行头比过去更好,舞台的背景更漂亮,加上现代化的声光色电,看一场演出就像是过年看大戏。

    ⑧为了找到感觉,我特意又带父亲参观了王家坝人民公社,从墙上的语录到食堂门口的记账黑板,从过道张贴的大字报到红卫兵演出的戏台子,父亲一边看一边点头,那是他曾经有过的生活,再现的场景让他触景生情了。他看着我,虽然没多说话,但那意思分明告诉我,生活的积淀值得记忆,记忆的点滴需要回味。

    ⑨看着两个老人津津有味地看戏,我的思绪怎么也平静不下来。小时候,我们常常追着赶着父母去看戏看电影。最小的一个,不是母亲从怀里朝上举着看,就是骑在父亲脖子上看,至于他们看没看,若干年后才懂得,他们看戏只是顶了个名。一大堆孩子,管了小的又怕丢了大的,一门心思都在孩子身上,哪还有精力去看台上究竟演了些什么呢?

    ⑩印象最深的是我六岁那年,资丘举办白求恩展览,其诱惑力不下于看戏,我死缠烂打要跟着父亲去,父亲没法子,只好连夜带着我赶路。人山人海,没地方坐下,更没地方睡觉。我几乎是被父亲着胳膊一路着脚小跑去的。一路所过,我看到的尽是别人的后脑壳和脚后跟,来回六十多里路,当我一头趴在自家堂屋的时候,我浑身的筋骨都散架了。后来才知道,那次一个几千人的小镇居然接纳了十万之众,难怪人多得无立足之地呢,后来也才知道父亲比我更吃亏。

    ⑪现在,我们长大了,不再需要举着顶着了,也不会死缠烂打了,但父母也老了。来的路上,我们一人搀扶一个,不是他们已走不动,而是从小就传递给我们的一种爱意,自然而然地延续了下来。或许就像小时候举着托着我们看戏一样,搀扶成了一种亲近,搀扶成了一种守护,搀扶也成了一种感情上的无言交流

    ⑫趁着台上换场的时候,我拧开矿泉水瓶盖,递到父母手中,解解渴,也驱驱热气。交谈中,父母都说节目好看,到底是中央民族歌舞团的表演,水平就是不一样,来得值!

    ⑬节目一个一个地演,我看到父母看得很专注,生怕漏掉一个细节。散场的时候,我们搀扶着父母靠边等候,等别人都出了礼堂,我们才退场。

    ⑭天空蔚蓝,一轮明月照得泉溪河的水面上波光点点。风拂过小桥,人走在上面,很凉爽很舒服。以后还有好戏看,我依然要带上父母,就像小时候回家伏在父母的肩背上,醉在月色里,醉在好戏里。

    1. (1) 理清文章思路,在横线上填上恰当的内容。

      )—在礼堂陪父母看戏—()—回忆父亲陪“我”看展览—(

    2. (2) 联系文章内容,回答下面问题。

      ①说说第⑩段中加点词语的表达效果。

      我几乎是被父亲着胳膊一路着脚小跑去的。

      ②赏析第⑪段划线句子。(从修辞运用角度)

      或许就像小时候举着托着我们看戏一样,搀扶成了一种亲近,搀扶成了一种守护,搀扶也成了一种感情上的无言交流。

    3. (3) 结合你的成长经历,理解“生活的积淀值得记忆,记忆的点滴需要回味”这句话的含义。
    4. (4) 文章⑦⑧两段有什么作用?
    5. (5) 本文第⑭段划线句子和链接材料都写到“好戏”,说说你对这两处加点“好戏”的理解。

      (链接材料)

      真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。

      (《社戏》)

十、作文
  • 11. 请以“意想不到的遇见”为题,写一篇文章。

    要求:文体自选(诗歌除外);文中不得出现真实校名、人名、地名;书写工整规范,不少于600字。

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