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辽宁省阜新市太平区2021-2022学年九年级上学期期末化学...

更新时间:2022-03-16 浏览次数:57 类型:期末考试
一、单选题
  • 1. 生活中的下列变化,属于化学变化的是(   )
    A . 食醋挥发 B . 米饭变质 C . 瓷碗破碎 D . 电灯发光
  • 2. 下列物质属于纯净物的是(   )
    A . 石油 B . 汽水 C . 液氮 D . 雪水
  • 3. 下列物质属于氧化物且含有金属元素的是(   )
    A . SiO2 B . MgO C . P2O5 D . NaCl
  • 4. 在原子中能决定元素种类的是(   )
    A . 最外层电子数 B . 中子数 C . 核电荷数 D . 电子数
  • 5. (2020九下·民勤开学考) 下列物质在氧气中燃烧,火星四射,有黑色固体生成的是(  )


    A . B . 木炭 C . 铁丝 D . 红磷
  • 6. 下列物质的名称或俗名与化学式一致的是(   )
    A . 氧化铁 FeO B . 水银Ag C . 碳酸钠NaCO3 D . 生石灰 CaO
  • 7. 规范的实验操作是实验成功的基本保证,下列实验操作规范的是(   )
    A . 振荡试管 B . 倾倒液体 C . 读取液体体积 D . 溶解固体物质
  • 8. 某同学的下列行为不符合环保理念的是(   )
    A . 骑自行车上学 B . 双面使用纸张 C . 用洗衣水冲厕所 D . 夏天将空调温度调最低
  • 9. 下列关于空气的说法中,正确的是(   )
    A . 空气中氧气质量占空气质量的21% B . 工业上采用分离液态空气法获得氧气 C . 稀有气体都没有颜色,没有气味 D . 空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用
  • 10. 下列事实,用分子、原子的观点解释不合理的是(   )
    A . 水烧开后易把壶盖冲起——分子变大 B . 切洋葱时人会流眼泪——分子不断运动 C . 等体积水和酒精混合后总体积变小——分子间有间隔 D . 氧气和液氧都能支持燃烧——分子相同,性质相同
  • 11. 将适量乙醇(化学式C2H5OH)完全溶解于汽油中可作为汽车燃料,简称乙醇汽油。下列有关说法不正确的是(   )
    A . 乙醇由9个原子构成 B . 乙醇中碳、氢元素的质量比为4:1 C . 使用乙醇汽油可以减少空气污染 D . 使用乙醇汽油可节省石油资源
  • 12. 下列各组物质的鉴别或除杂质方法不妥当的是(   )


    物质

    方法

    A

    高锰酸钾和氯酸钾

    看颜色

    B

    水和过氧化氢溶液

    分别加入二氧化锰

    C

    酒精和水

    闻气味

    D

    除去二氧化碳中少量的一氧化碳

    伸入燃着的小木条

    A . A B . B C . C D . D
二、填空题
  • 13. 用适合的化学用语填空:
    1. (1) 两个硫酸根离子
    2. (2) 保持氮气化学性质的最小粒子
    3. (3) 标出氧化铝中氧元素的化合价
  • 14. 模型认知是建立宏现与微观联系的思维方法。

    1. (1) ① 图1为硅在元素周期表中的部分信息,28.09表示的是

      ② 图2为氧原子结构示意图,当它变为离子时x和其核外电子数分别是

    2. (2) 某化学反应的微观示意图如下:“方框”处的微粒是(用化学式表示)。

  • 15. 水是人类宝贵的自然资源,人类的生产和生活都离不开水。请回答下列问题:
    1. (1) 自来水厂常用的净化水方法有:沉淀、、吸附、杀菌消毒。
    2. (2) 硬水对人体有一定的危害。将肥皂水滴加到硬水中并振荡,观察到的现象是;实验室中常用的方法降低水的硬度,得到净化程度很高的水。
    3. (3) 电解水反应的化学方程式是;该实验可以得出水是由氢、氧元素组成的结论,其依据是化学反应前后不变。
  • 16. 随着经济的发展,能源与环境成为人们日益关注的问题。
    1. (1) 煤、石油、常称为化石燃料。
    2. (2) 燃煤发电时,将煤块粉碎成煤粉,其目的是
    3. (3) 化石燃料燃烧都会产生CO2 , 大气中的CO2含量不断上升可引起的环境问题是,写出减少CO2的一种方法
    4. (4) “绿色化学”的特点之一是“零排放”。一定条件下,二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应,生成下列物质。其中二氧化碳和氢气反应,只生成一种产物就能实现“零排放”,这种产物是

      A甲醇CH4O       B甲酸CH2O2       C乙醇C2H6O       D乙酸C2H4O2

三、综合题
  • 17. A~F均为常见物质。A、E为单质,其余为化合物。E是最清洁燃料,D常温下易分解生成B和C.它们之间的转化关系如图所示(“→”表示物质间能够转化,部分反应物和生成物以及反应条件已略去)。请回答:

    1. (1) 固体B的俗称是
    2. (2) F可能是(写一种)。
    3. (3) 写出B→C的化学方程式
    4. (4) 写出D→B的化学方程式
  • 18. 实验室现有大理石、氯酸钾、二氧化锰、稀盐酸、稀硫酸等药品及相关仪器和用品,请结合下列装置回答问题:

    若用氯酸钾制取氧气:

    1. (1) 发生反应的化学方程式为
    2. (2) 仪器a、b的名称分别是
    3. (3) 选用的发生装置(填字母序号)及理由是
    4. (4) 能用E装置收集氧气是因为氧气具有且不与水反应的性质。

      制取二氧化碳气体时:

    5. (5) 选用的药品是;欲验证二氧化碳气体,应将气体通入盛有(填化学式)溶液的F装置。
  • 19. 实验是进行科学探究的重要方式。同学们在实验室中进行了如下实验,请你参与探究并填空。
    1. (1) 【实验记录与分析】


      实验操作

      实验现象

      实验结论

      蜡烛火焰

      ①二氧化碳的密度比

      空气大;

      ②二氧化碳既不燃烧,也不支持燃烧

      干石蕊纸花不变色,湿石蕊纸花变红色

      可燃物燃烧需要氧气

    2. (2) 【反思与拓展】

      依据实验一的结论,写出二氧化碳的一条重要用途:

    3. (3) 在设计上述三组对比实验时,都只改变一个影响因素,保持其他因素不变,这是运用了科学探究中的方法。
  • 20. 小英同学为了探究氧化铜与氢气的反应和反应产物,用下图所示的装置进行实验。老师告知小英:白色的无水硫酸铜遇水会变成蓝色。

    1. (1) 为确保实验安全,在开始实验时的操作是(填写数字)。(①先点燃酒精灯       ②先通氢气)
    2. (2) 实验过程中,当观察到现象时,可判断氢气与氧化铜一定发生了反应。反应的化学方程式是
    3. (3) 由此,小英得出结论:氢气具有性。
四、计算题

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