黑龙江省哈尔滨市香坊区2021-2022学年九年级上学期期末...

更新时间：2022-03-03 浏览次数：66 类型：期末考试

一、单选题

1. 哈尔滨东三环高架桥正在建设中，该工程南起哈阿立交，途经电碳路、化工路，北至哈东路以南300米，与拟建北门街高架桥相接。下列有关说法正确的是（）

A . 修路用到的铁合金属于纯净物 B . 制挖掘机铲斗的锰钢具有硬度大、韧性好等优良性能 C . 铺设道路路面的沥青是煤分解得到的 D . 施工机械用柴油作为燃料，柴油属于清洁能源

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2. 下列过程中发生化学为变化的是（）

A . 海水晒盐 B . 自制汽水 C . 将金属制成不同形状 D . 氢氧化钠固体潮解

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3. (2019·长沙模拟) 粗盐提纯实验的部分操作如下图所示，其中不正确的是（）

A . 取一定量粗盐 B . 溶解 C . 过滤 D . 蒸发

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4. 下列做法正确的是（）

A . 油锅着火，用水浇灭 B . 天然气泄漏，立即打电话报警 C . 蚊虫叮咬后涂抹牙膏止痒 D . 用钢丝刷擦洗铝制炊具

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5. 下列物质的用途不正确的是（）

A . 用熟石灰改良酸性土壤 B . 用不锈钢制成钢轨 C . 硫酸用于汽车铅酸蓄电池 D . 用稀盐酸除铁锈

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6. 硼酸（化学式： $\text{[math]}$ ）是一种白色粉末状结晶或三斜轴面鳞片状光泽结晶，有滑腻感，无臭味，能溶于水、酒精、甘油、醚类及香精油中，水溶液呈弱酸性。下列关于硼酸的说法正确的是（）

A . 硼酸属于氧化物 B . 硼酸分子中氢、硼、氧三种元素的质量比为3：11：48 C . 硼酸分子由3个氢原子、1个硼原子和3个氧原子构成 D . 硼酸中氢元素的质量分数最小

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7. 下列有关资源的叙述不正确的是（）

A . 废旧金属的回收利用可以减少对环境的污染 B . 淡水约占全球水储量的2.53% C . 氮气约占空气体积的21% D . 在化石燃料中，天然气是比较清洁的

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8. 对下列事实的解释不正确的是（）

选项	事实	解释
A	闻到花香	分子不断运动
B	盐酸、硫酸具有相似化学性质	都含有相同的氢元素
C	氯化钠溶液导电	溶液中含有大量自由移动的钠离子和氯离子
D	空气容易被压缩，水不容易被压缩	气体分子之间间隔较大

A . A B . B C . C D . D

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9. 下列应用和相应的原理（用化学方程式表示）及基本反应类型正确的是（）

A . 用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气：H₂O₂ $\text{[math]}$ H₂↑+O₂↑分解反应 B . 久置在空气中的石灰水表面有白膜：CO₂+Ca(OH)₂=CaCO₃↓+H₂O复分解反应 C . 证明锌比银活泼： Zn+2AgCl=ZnCl₂+2Ag置换反应 D . 空气中氧气含量的测定： 4P+5O₂ $\text{[math]}$ 2P₂O₅化合反应

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10. 下列实验现象的描述正确的是（）

A . 一氧化碳还原氧化铁：红棕色固体逐渐变成银白色 B . 硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应：溶液中产生白色沉淀 C . 镁带在空气中燃烧：发出耀眼的白光，产生大量白烟，放热 D . 铜丝放入硝酸银溶液中：紫红色固体表面覆盖一层银白色的银，溶液由无色变为蓝色

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11. 有关下列四种粒子说法正确的是（）

A . 都属于金属元素 B . 都属于阳离子 C . 它们属于两种元素 D . 它们是同一周期的元素

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12. 区分下列各组物质所选试剂和操作方法完全正确的是（）

选项	需区分的物质	方法1	方法2
A	蒸馏水与硬水	加肥皂水，振荡	观察颜色
B	硝酸铵和碳酸氢铵	闻气味	加稀盐酸
C	氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液	通入二氧化碳气体	加无色酚酞溶液
D	氧气和氮气	伸入带火星的小木条	点燃

A . A B . B C . C D . D

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13. 甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法不正确的是（）

A . t₂℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度 B . 分别将甲、乙两种物质的饱和溶液从t₁℃升温至t₂℃，它们的溶解度和溶质的质量分数都增大 C . t₁℃时，100g甲物质的饱和溶液中含溶质的质量一定小于60g D . 甲中含有少量乙时，一般用冷却热饱和溶液的方法提纯甲

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14. 除去下列物质中的杂质，所选用的试剂和操作方法都正确的是（）
选项
物质
杂质
试剂
操作方法
A
Cu
Fe
过量的稀盐酸
过滤、洗涤、干燥
B
CuCl₂溶液
ZnCl₂
过量的Zn
过滤
C
NaNO₃溶液
NaCl
过量的AgNO₃溶液
过滤
D
CO₂
CO
氧气
点燃

A . A B . B C . C D . D

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15. 过氧化氢溶液长期存放会因分解而使溶液质量减轻（忽略水分蒸发）。实验至有一瓶质量为100g的过氧化氢溶液，长期放置至溶液中不再有气泡产生时，测得溶液质量共减少6.4g，则100g过氧化氢溶液中氢元素的质量分数约为（）

A . 8% B . 10.2% C . 6.4% D . 10.4%

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二、填空题

16. 周末清晨，吃一块儿面包、喝点儿可乐，简单补充能量后骑着自行车去大自然逛逛，多么惬意又健康的生活。请回答问题：
1. （1）制作面包所用的发酵粉的主要成分是（填化学式）和有机酸。为了增强小麦的抗寒能力，需要适当施加肥。如果种植小麦过程中出现倒伏现象，可以适量施用（填化学式）。
2. （2）可乐等汽水中含有的气体是。
3. （3）自行车链条采用的防锈方法是。
4. （4） 2021年12月16日，考古科学家确认陕西江村大葛为汉文帝霸陵，其中霸陵出土的铁戟可能由（填“纯铁”或“生铁”）制成。
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17. 如图是一款便携卷轴式太阳能手机充电器（内部有蓄电池板），其小巧轻便，适合户外运动携带。请回答问题：
1. （1）该充电器外壳由铝合金制成，铝合金属于材料。由“轻便”可推知铝合金具有的一点物理性质是。该充电器给手机充电时的能量转化为。
2. （2）制造智能手机的关键材料有硅，工业上利用二氧化硅和碳在高温下制备单质硅，同时生成一种还原性气体，写出该反应的化学方程式，反应前后硅元素的化合价变化为。
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18. 如图是汽车尾气处理过程中发生的某个反应的微观示意图：表示碳原子，表示氮原子，表示氧原子。请回答问题：
1. （1） A图中表示的两种物质都属于（填“单质”或“混合物”或“氧化物”）。
2. （2）请将B图补充完整。
3. （3）从微观角度解释B到C的变化过程。
4. （4）写出在一定条件下发生该反应的化学方程式。
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19. 比较、归类是重要的学习方法。
1. （1）根据实验目的可以将实验分为“探究物质性质的实验、探究物质组成的实验”等，据此我们可以将实验B与实验（填字母）归为一类，分类依据是。
  A
  B
  C
2. （2）类别相同的物质通常具有相似的化学性质，例如，实验室制取二氧化碳的化学方程式为： $\text{[math]}$ ，碳酸不稳定容易分解生成二氧化碳和水， $\text{[math]}$ ，总的化学方程式可表示为： $\text{[math]}$ ； $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 相似，其分解的产物为和水，请写出盐酸和Na₂SO₃反应的化学方程式。
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三、综合题

20. 现有“石灰石、高锰酸钾、稀盐酸、氯酸钾、棉花及下列仪器”，请回答问题：
1. （1）小明同学想要完成实验室制取氧气的实验，需要选择的仪器是（填序号），他发现还缺少一种仪器（填名称），请你帮助小明写出此实验中制取氧气的化学方程式。
2. （2）小刚同学补充仪器和药品准备制备并检验二氧化碳，使用的仪器h的名称是。检验二氧化碳时，发生反应的化学方程式为。收集二氧化碳气体时，发生装置中气体，压强，大于外界压强，在压强差的作用下，二氧化碳气体导出。
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21. A、B、C、D、E、F都是初中常见物质，用“→”表示一种物质能转化为另一种物质，用“一”表示两种物质间能发生化学反应，有些反应在溶液中进行。其中B是胃液中含有的酸，A、C、F为盐溶液，固体A在工业上广泛用于玻璃、造纸等；D和F不含相同离子，E为黑色固体粉末。请回答问题：
1. （1） E、F的化学式（或溶质的化学式）E：，F：。
2. （2）写出B与D反应的化学方程式。
3. （3） C与F反应的实验现象为。
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四、计算题

22. 某化学兴趣小组为测定某黄铜样品（铜锌合金）中铜的含量，进行如图所示的实验。请回答问题：
1. （1）发生反应的化学方程式。
2. （2）根据已知条件列出求解样品中参加反应的物质质量（X）的比例式。
3. （3）该黄铜样品中铜的质量分数为。
4. （4）若将所得滤液蒸发6.3g水，最终所得滤液的溶质质量分数为。
5. （5）若用98%的浓硫酸配制所用的稀硫酸，需要浓硫酸的质量为。
6. （6）若工业上用含Cu₂S 80%的辉铜矿100t（炼制过程中辉铜矿的损失率为26%），能炼出上述黄铜的质量为。
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五、科学探究题

23.
1. （1）某兴趣小组的同学们以“稀盐酸与氢氧化钡溶液能否反应”为课题进行了科学探究。他们做了如图所示的实验：同学们在烧杯中加入10mL氢氧化钡溶液，然后滴加无色酚酞试液，继续向烧杯中滴加稀盐酸，边滴边搅拌，观察到，从而得出稀盐酸与氢氧化钡能发生反应的结论。
  他们继续向溶液M中滴加碳酸钠溶液，发现只有白色沉淀产生，无其它实验现象。由此可知，溶液M中除了含有酚酞外，还含有的溶质是（填化学式）。
2. （2）【提出问题】反应最终所得溶液N的溶质成分是什么（不考虑酚酞）？
  【猜想与假设】甲同学猜想：NaCl、BaCl₂
  乙同学猜想：NaCl
  丙同学猜想：NaCl、Na₂CO₃
  【分析与交流】上述猜想中不合理是同学的猜想。甲同学猜想溶液N中含有NaCl的依据是（用化学方程式表示）。
3. （3）【活动与探究】同学们取少量溶液N，向其中滴加，观察到，即可确定乙同学的猜想正确。
4. （4）【总结与提升】通过上述探究可知：一般我们都是从生成物和反应物两个角度对反应后溶质成分做出猜想，并结合排除不合理猜想。然后再设计实验验证猜想。
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试卷信息

小学

初中

高中

黑龙江省哈尔滨市香坊区2021-2022学年九年级上学期期末...

副标题：

*注意事项：

黑龙江省哈尔滨市香坊区2021-2022学年九年级上学期期末...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

选项	物质	杂质	试剂	操作方法
A	Cu	Fe	过量的稀盐酸	过滤、洗涤、干燥
B	CuCl₂溶液	ZnCl₂	过量的Zn	过滤
C	NaNO₃溶液	NaCl	过量的AgNO₃溶液	过滤
D	CO₂	CO	氧气	点燃