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安徽省阜阳市临泉县2021-2022学年九年级上学期期末化学...

更新时间:2022-05-10 浏览次数:54 类型:期末考试
一、单选题
  • 1. 中华文化博大精深,许多成语中都蕴藏着丰富的化学知识。下列成语中与“蜡炬成灰”属于同种变化的是(   )
    A . 木已成舟 B . 火上浇油 C . 凿壁借光 D . 刻舟求剑
  • 2. 2020年中国水周活动的主题为“坚持节水优先,建设幸福河湖”。小明同学一家人的做法不符合这一主题的是(   )
    A . 小明刷牙时一直将自来水开着 B . 妈妈洗涤衣物时选择环保型洗涤剂 C . 爸爸把家里的水龙头换成节水型的 D . 爷爷采用滴管、喷灌方式灌溉农田
  • 3. “改善环境质量,推动绿色发展”是当前环保工作的重点。下列做法不符合这一要求的是(   )
    A . 实施栽花种草,美化城市环境 B . 提倡公交出行,减少城市雾霾 C . 燃放烟花爆竹,增加节日气氛 D . 拆除水上娱乐设施,恢复湿地生态
  • 4. 水是最常见的物质。以下与水有关的说法正确的是(   )
    A . 地球上水资源丰富,人类不缺淡水 B . 生活中可以用食盐水区分硬水和软水 C . 电解水是验证水的组成的方法之一 D . 自来水厂用沉淀、过滤、吸附和蒸馏等方法净化水
  • 5. (2020·南充) 从化学的角度分析,下列做法正确的是(    )
    A . 发生火灾时,蹲下靠近地面迅速离开着火区域    B . 天然气泄漏时,立即打开排气扇 C . 电器着火时,立即用大量水泼灭    D . 为了防止CO中毒,在火炉旁放一盆水
  • 6. 世卫组织(WHO)发表声明称,地塞米松(C22H29FO5)可有效挽救新冠肺炎重症患者生命。 下列说法正确的是(   )
    A . 地塞米松属于氧化物 B . 地塞米松由22个碳原子、29个氢原子、1个氟原子和5个氧原子构成 C . 地塞米松由4种元素组成 D . 地塞米松中碳元素与氧元素的质量比为22:5
  • 7. (2020·成都) 科学家因锂离子电池发展的研究获诺贝尔化学奖。结合图示,有关锂的说法正确的是(  )

    A . 属于非金属元素 B . 相对原子质量是6.941g C . 表示核内有3个电子 D . 离子符号是Li+
  • 8. 氨催化氧化是制硝酸的主要反应之一。该反应前后分子种类变化的微观示意图如下。下列说法不正确的是(   )

    A . 甲中氮、氢原子个数比为1:3 B . 乙的相对分子质量为32 C . 两种生成物均为化合物 D . 生成的丙与丁的分子个数比为1:2
  • 9. 在明代宋应星所著的《天工开物》中,有关火法炼锌的工艺记载:“每炉甘石十斤,装载入一泥罐内,然后逐层用煤炭饼垫盛,其底铺薪,发火煅红,罐中炉甘石熔化成团。”(注:炉甘石的主要成分是碳酸锌。)火法炼锌主要发生的化学反应是: , 下列说法不正确的是(   )
    A . X的化学式是CO B . 反应前后固体的质量不变 C . 中碳元素的化合价为+4 D . 该反应有元素的化合价发生改变
  • 10. 下列对一些事实的解释不正确的是(     )


    事实

    解释

    A

    沙尘暴起,尘土满天

    分子在不断地运动

    B

    液化石油气可加压后储存在钢瓶中

    分子之间有间隔

    C

    食物放置一段时间后变质

    生成了新的分子

    D

    氧气和液氧都能支持燃烧

    分子相同的物质,其化学性质相同

    A . A B . B C . C D . D
  • 11. 有关CO2、CO的实验设计不正确的是(     )

    目的

    鉴别CO2 , CO

    鉴别CO2 , CO

    除去CO2

    除去CO

    操作

    选项

    A

    B

    C

    D

    A . A B . B C . C D . D
  • 12. 证据和推理是化学学科核心素养的重要内容,下列推理正确的是(   )
    A . 氧化物中含有氧元素,含有氧元素的化合物一定是氧化物 B . 元素的种类由质子数决定,质子数相同的原子一定是同种元素 C . 二氧化碳不可燃也不支持燃烧,所以可用燃着的木条检验二氧化碳气体 D . 有氧气参与的反应属于氧化反应,没有氧气参与的反应一定不属于氧化反应
  • 13. 在一定条件下,一密闭容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法不正确的是(   )

    物质

    a

    b

    c

    d

    反应前的质量/g

    40

    5

    16

    15

    反应后的质量/g

    X

    5

    30

    26

    A . b可能是催化剂 B . X的值等于15 C . 该反应是分解反应 D . 参加反应的c与d的质量比为15:13
二、填空题
  • 14. 掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究。

    1. (1) 请从以上常见仪器中,选择适当的字母序号填空。

      ①做镁条燃烧实验时用来夹持镁条的仪器是:;②加热时需要垫上石棉网的仪器是

    2. (2) 家庭小实验通常利用生活中常见的物品做一些实验仪器的替代品,你认为医用注射器可以代替上述仪器中的(填一种仪器名称)。
    3. (3) 高明同学要量取48.6mL的水,如果该同学采用仰视的方法量取,他所取出的水比48.6mL(填“多”或“少”)。
    4. (4) 取用一定量液体试剂,需使用的仪器是(填序号)。
  • 15. 能源、环境和安全已成为人类日益关注的问题。请回答下列问题。
    1. (1) 目前世界上多数国家利用的能量主要来自煤、石油和等化石燃料的燃烧。
    2. (2) 科技发展可促进新能源的开发利用。下列能源属于新能源的是____(填字母序号)。
      A . 地热能 B . 电能 C . 太阳能 D . 液化石油气
    3. (3) 2020年6月23日,北斗三号最后一颗全球组网卫星发射成功。此次卫星发射用的火箭推进剂为液氢和液氧,其反应产物无污染。写出氢气在氧气中燃烧的化学方程式
    4. (4) 燃料的充分燃烧对于节约能源、减少环境污染非常重要。汽车化油器将汽油喷成雾状进入内燃机气缸,使汽油充分燃烧。这是通过的方法使汽油充分燃烧。
    5. (5) 加油站、面粉厂等场所的空气中含有较多可燃性气体和粉尘,因此这些场所防止发生爆炸的安全措施是
三、综合题
  • 16. 据图回答下列问题:

    1. (1) 检查A装置气密性的方法是
    2. (2) 在实验室用A装置制取二氧化碳,发生反应的化学方程式为,MnO2固体粉末与H2O2液体反应制取O2 , 用A装置(选填“可以”或“不可以”)达到随时控制反应开始和停止的目的,理由是
    3. (3) 用B装置收集CO2气体,气体应从(选填“左”或“右”)端通入;用B装置来验证CO2时反应的化学方程式为
  • 17. 某校实验兴趣小组的同学利用如下图所示的装置,对质量守恒定律进行了探究。

    1. (1) Ⅰ.提出问题:白磷在空气中燃烧符合质量守恒定律吗?

      Ⅱ.设计实验:小云同学将一定质量的白磷放入A装置内,称得A装置的总质量为203.1g,然后将烧红的玻璃管伸入锥形瓶内,并立即塞紧橡胶塞。

      Ⅲ.观察现象:此时观察到锥形瓶内的现象是,装置冷却后,再次称得A装置的总质量为203.1g。

      Ⅳ.实验结论:

      V.实验反思:①锥形瓶中细沙的作用,瓶内发生反应的化学方程式

      ②A装置中气球的作用

    2. (2) 小兵同学认为碳酸钠与稀盐酸反应也符合质量守恒定律。于是他设计了B装置,实验前药品及装置的总质量为300.4g,反应结束后,他与小云的实验进行了以下对比:

      ①冷却至室温,气球胀大的是(填“A”“B”“A和B”)。

      ②称量反应后药品及装置的总质量为300.0g,你认为数据减小的原因可能是

四、计算题
  • 18. 某同学将干燥的7g高锰酸钾放在大试管中加热制取氧气,待反应一段时间后停止加热,将试管冷却,称量试管内剩余固体的质量为6.36g,请计算:
    1. (1) 此过程产生氧气的质量为g;
    2. (2) 参加反应的高锰酸钾的质量是多少?(要求:利用化学方程式进行计算)

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