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河南省南阳市第十三中学校2021-2022学年八年级上学期第...

更新时间:2022-03-24 浏览次数:74 类型:月考试卷
一、单选题
  • 1. 下列命题中是真命题的是(   )
    A . 对顶角相等 B . 两点之间,直线最短 C . 同位角相等 D . 同旁内角互补
  • 2. 满足下列条件的 ,不是直角三角形的是(   )
    A . B . C . D .
  • 3. 如图,某同学把一块三角形的玻璃块打碎成了3块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的方法是(   )

    A . 带①去 B . 带②去 C . 带③去 D . 带①②去
  • 4. 三角形的三边长分别为a,b,c,且满足 ,则该三角形的形状是(   )
    A . 任意等腰三角形 B . 等腰直角三角形 C . 等腰三角形或直角三角形 D . 任意直角三角形
  • 5. 用反证法证明“ 在同一平面内 ,若 ,则 ”时,应假设(   )
    A . a不垂直于c B . a,b都不垂直于c C . D . a与b相交
  • 6. (2020八上·盐湖期末) 如图所示, 是长方形地面,长 ,宽 ,中间整有一堵砖墙高 ,一只蚂蚁从A点爬到C点,它必须翻过中间那堵墙,则它至少要走(    )

    A . 20 B . 24 C . 25 D . 26
  • 7. 如图所示,甲渔船以8海里/时的速度离开港口O向东北方向航行,乙渔船以6海里/时的速度离开港口O向西北方向航行,他们同时出发,一个半小时后,甲、乙两渔船相距(   )

    A . 12海里 B . 13海里 C . 14海里 D . 15海里
  • 8. 如图,在 中,分别以点A和B为圆心,大于 和长为半径画弧,两弧相交于点M,N,作直线 ,交 于点D,连接 ,若 的周长为 ,则 的周长是( )

    A . B . C . D .
  • 9. (2019·衢州) “三等分角”大约是在公元前五世纪由古希腊人提出来的。借助如图所示的“三等分角仪”能三等分任一角。这个三等分角仪由两根有槽的棒OA,OB组成,两根棒在O点相连并可绕O转动,C点固定,OC=CD=DE,点D,E可在槽中滑动,若∠BDE=75°,则∠CDE的度数是(   )

    A . 60° B . 65° C . 75° D . 80°
  • 10. 如图,在 ,D,E是BC上两点,且 ,过点A作 ,垂足是A,过点C作 ,垂足是C,CF交AF于点F,连接EF.给出下列结论:① ;② ;③若 ,则 ;④ .其中正确结论的字号是(   )

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
二、填空题
三、解答题
  • 16. 在 中, 的对边分别是a,b,c,根据下列各边的长度,判断各三角形是否为直角三角形.并指出哪一个角是直角.
    1. (1)
    2. (2)
  • 17. (2016七下·普宁期末) 已知∠MAN.
    1. (1) 用尺规完成下列作图:(保留作图痕迹,不写作法)

      ①作∠MAN的平分线AE;

      ②在AE上任取一点F,作AF的垂直平分线分别与AM、AN交于P、Q;

    2. (2) 在(1)的条件下,线段AP与AQ有什么数量关系,请直接写出结论.
  • 18. (2020八上·龙岗月考) 八年级1班松松同学学习了“勾股定理”之后,为了测量如图的风筝的高度CE,测得如下数据:

    图片_x0020_1367567803

    ①测得BD的长度为8米:(注:BD⊥CE)

    ②根据手中剩余线的长度计算出风筝线BC的长为17米;

    ③牵线放风筝的松松身高1.6米.

    1. (1) 求风筝的高度CE.
    2. (2) 若松松同学想风筝沿CD方向下降9米,则他应该往回收线多少米?
  • 19. (2018·广元) 如图,在△AEC和△DFB中,∠E=∠F,点A,B,C,D在同一直线上,有如下三个关系式:①AE∥DF,②AB=CD,③CE=BF.

    1. (1) 请用其中两个关系式作为条件,另一个作为结论,写出你认为正确的所有命题(用序号写出命题书写形式:“如果⊗,⊗,那么⊗”);
    2. (2) 选择(1)中你写出的一个命题,说明它正确的理由.
  • 20. 如图,在 中, ,将 沿AD折叠,使点C落在AB上的点E处,求DB的长.

  • 21. 如图,已知AD∥BC,点E是CD上一点,AE平分∠BAD,BF平分∠ABC,延长BE交AD的延长线于点F

    1. (1) 求证:△ABE≌△AFE;
    2. (2) 若AD=2,BC=6,求AB的长.
  • 22. 勾股定理是人类最伟大的十个科学发现之一,西方国家称之为毕达哥拉斯定理.在我国古书《周髀算经》中就有“若勾三,股四,则弦五”的记载,我国汉代数学家赵爽为了证明勾股定理,创制了一幅“弦图”(如图①),后人称之为“赵爽弦图”,流传至今.如图①是用四个能够完全重合的直角三角形拼成的图形,其中直角边长分别为a,b,斜边长为c,用含a,b,c的代数式表示:

    1. (1) 大正方形的面积为;小正方形的面积为
    2. (2) 四个直角三角形的面积和为,根据图中面积关系,可列出a,b,c之间的关系式为
    3. (3) 如图②,以直角三角形的三边为直径,分别向外部作半圆,则 满足的关系是
    4. (4) 如图③直角三角形的两条直角边长分别为3、5,分别以直角三角形的三边为直径作半圆,则图中两个月形图案(阴影部分)的面积和为.
  • 23. 已知,在 中, ,点D为BC的中点.

    1. (1) 观察猜想

      如图①,若点E、F分别是AB、AC的中点,则线段DE与DF的数量关系是;线段DE与DF的位置关系是.

    2. (2) 类比探究

      如图②,若点E、F分别是AB、AC上的点,且 ,上述结论是否仍然成立,若成立,请证明:若不成立,请说明理由;

    3. (3) 解决问题

      如图③,若点E、F分别为AB、CA延长线的点,且 ,请直接写出 的面积.

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