当前位置: 初中化学 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

黑龙江省哈尔滨市香坊区2021-2022学年八年级上学期期末...

更新时间:2022-05-16 浏览次数:51 类型:期末考试
一、单选题
  • 1. 保护环境,节约资源,是每个公民的责任。下列有关说法错误的是(   )
    A . 工厂排放的二氧化碳,二氧化硫都会污染空气 B . 被污染的空气会严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡 C . 水体污染不仅影响工农业生产,还会给人类健康带来威胁 D . 家庭中可以用淘米水浇花,节约用水
  • 2. 下列属于化学变化的是(   )
    A . 湖水静置沉降 B . 水变成水蒸气 C . 胆矾研碎 D . 酒精燃烧
  • 3. 下列实验现象描述正确的是(   )
    A . 红磷燃烧,发光,放热,产生大量白雾 B . 硫在氧气中燃烧,产生蓝紫色火焰,放热,生成刺激性气味的气体 C . 氧化汞受热分解,红色固体变成银白色固体 D . 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,放热,生成黑色四氧化三铁
  • 4. 下列实验基本操作错误的是(   )
    A . 向试管中加入粉末状固体 B . 闻气体的气味 C . 点燃酒精灯 D . 用滴管滴加液体
  • 5. 化学实验室所用的药品,很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的。烟花爆竹的包装箱上应该粘贴的图标是(   )
    A . 爆炸品 B . 有毒品 C . 腐蚀品 D . 自燃物品
  • 6. 下列关于化学家及其贡献的描述错误的是(   )
    A . 张青莲为相对原子质量的测定做出了卓越贡献 B . 门捷列夫发现了元素周期律 C . 拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分 D . 道尔顿提出了分子学说,奠定了近代化学的基础
  • 7. 下列化学用语与所表述的意义相符合的是(   )
    A . 2H—2个氢元素 B . Na—1个钠原子 C . Mg3+—3个镁离子 D . O2—2个氧原子
  • 8. 下列应用错误的是(   )
    A . 氮气充入食品包装袋 B . 稀有气体制成霓虹灯 C . 二氧化碳用于磁悬浮列车 D . 氧气用于炼钢
  • 9. 从微观的角度分析,下列解释错误的是(   )
    A . 酒香不怕巷子深——分子在不断的运动 B . 给轮胎打气——分子之间有间隔 C . 热胀冷缩——分子的大小随温度的改变而改变 D . 食物腐败——分子发生变化
  • 10. (2020九上·滨海期中) 下列关于氧气性质的描述、错误的是(   )
    A . 在通常状况下,氧气是一种无色、无味的气体 B . 氧气在低温高压时可变为液体或固体 C . 氧气极易溶于水 D . 氧气是一种化学性质比较活泼的气体
  • 11. 下列有关空气和水的叙述中错误的是(   )
    A . 空气是一种宝贵的资源,其中二氧化碳的体积含量约为0.03% B . 稀有气体没有颜色、没有气味,化学性质不活泼 C . 地球表面约71%被水覆盖着 D . 地球上可利用的淡水资源只约占全球总储水量的2.53%
  • 12. 臭氧(O3)主要分布在距地面10-50km的高空,它能吸收大部分紫外线,保护地球生物。臭氧属于(   )
    A . 纯净物 B . 混合物 C . 氧化物 D . 化合物
  • 13. 区分下列各组物质的两种方法都合理的是(   )

    A

    B

    C

    D

    区分的物质

    水和过氧化氢

    氯酸钾和氯化钾

    氧化汞和硫粉

    氮气和氧气

    方案一

    加入二氧化锰

    观察颜色

    观察颜色

    带火星的木条

    方案二

    尝味道

    加热

    用手触摸

    红热的木炭

    A . A   B . C . C   D . D
  • 14. 根据图中信息判断,下列关于铟的说法中错误的(   )

    A . 铟属于金属元素 B . 铟原子中有49个中子 C . 铟原子的相对原子质量是114.8 D . 铟元素与其它元素的根本区别是质子数不同
  • 15. 已知“ ”和“ ”分别表示质子数不同的两种原子,下列能表示混合物的是(   )
    A . B . C . D .
  • 16. (2017九上·桂林期中) 地壳中最多的金属元素是( )
    A . Al B . O C . Fe D . Si
  • 17. 关于电解水的实验,下列说法错误的是(   )
    A . 水中加入少量硫酸钠以增强导电性 B . 电解水时水分子发生变化 C . 氢原子、氧原子保持水的化学性质 D . 氢原子和氧原子是电解水变化中的最小微粒
  • 18. 下列属于分解反应的是(   )
    A . B . C . D .
  • 19. (2021九上·平阴期中) 用试管加热时试管破裂,其原因可能是(   )
    A . 试管口对着自己或他人 B . 液体的量超过试管容积的三分之一 C . 没有擦干试管外壁的水便开始加热 D . 先用外焰均匀加热,再固定位置加热
  • 20. (2020八上·萨尔图期中) 实验室制取氧气有以下步骤:①加热药品,②停止加热,③将导管从水槽中取出,④检查装置的气密性,⑤将药品装入试管中并把装置安装好,⑥收集气体。正确的操作顺序为(   )
    A . ⑤④①⑥③② B . ⑤④①⑥②③ C . ④⑤①⑥③② D . ④⑤①⑥②③
二、填空题
  • 21. 从S、P、C、N、O、Cl六种元素中选择适当的元素,用化学用语填空:
    1. (1) 空气中体积分数约为78%的气体
    2. (2) 3个二氧化碳分子
    3. (3) 1个磷原子
    4. (4) 2个氯离子
    5. (5) 硫元素
  • 22. 根据下列粒子结构示意图,回答向题:

    1. (1) D粒子在化学反应中容易(填“得到”或“失去”)电子。
    2. (2) 若E中X=18,则该粒子属于(填“原子”或“离子")。
    3. (3) 属于第二周期的元素的是(填字母,下同)。
    4. (4) A,B,C,D四种粒子中属于同种元素的是,属于原子的是
  • 23. 下图是氢气和氯气反应的微观过程,请回答问题:

    1. (1) 请将反应过程中的粒子图形补充完整。
    2. (2) 该化学变化的微观实质是:在点燃的条件下氢分子分解成氢原子,氯分子分解成氯原子,每一个氢原子和
    3. (3) 写出该反应的文字(或符号)表达式
    4. (4) 一个生成物分子含有的质子数是
    5. (5) 两种反应物都属于(填“混合物”或“化合物”或“单质”)。
  • 24. “节约水、珍惜水、保护水”是每个公民的责任和义务。
    1. (1) 图甲为电解水的装置图。

      通电一段时间后停止通电,管a和管b中所收集到的气体的体积比约为,管b中的气体是。该反应的文字(或符号)表达式为,这个实验说明水是由组成的。

    2. (2) 小明同学制作的简易净水器如图乙所示,其中活性炭具有作用,经过图乙装置处理的自来水(填“能”或“不能”)直接饮用。区分硬水和软水的操作是:取等量的水样,向其中加入,振荡,观察现象。生活中一般采用的方法将硬水软化。
    3. (3) 图丙的过滤操作中有两处不正确,分别是:漏斗下端管口没有紧贴、倾倒时没有用玻璃棒
  • 25. 请根据以下描述回答问题:①醋酸学名乙酸,②是一种无色、有刺激性气味的液体,③熔点16.6℃,④沸点117.87℃,⑤醋酸易溶于水。⑥醋酸有强烈的腐蚀性⑦能与许多活泼金属、金属氧化物、碱等反应。⑧醋酸是重要的化工原料,用于生产醋酸纤维、香料、染料、医药等。
    1. (1) 描述的是醋酸物理性质的是(填序号)。
    2. (2) 描述的是醋酸化学性质的是(填序号)。
    3. (3) 描述的是醋酸用途的是(填序号)。
三、综合题
  • 26. 化学是一门以实验为基础的学科,请回答问题:

    1. (1) 仪器a的名称
    2. (2) 实验室用高锰酸钾制取O2 , 可选用的发生装置是(填字母),反应的文字(或符号)表达式为如果用E装置收集,判断O2已收集满的操作是
    3. (3) 用高锰酸钾制取O2时,发生装置中气温度升高,气体,压强增大。
    4. (4) 用图C装置收集氧气,当观察到导管口时,开始收集。
  • 27. 甲、乙是组成元素完全相同的化物,甲在一定条件下可分解生成乙和丙,丙是单质。它们之间有如图所示的转化关系。请回答问题:

    1. (1) 甲物质的名称是
    2. (2) 图中属于氧化反应的是(填“1”或“2”或“3”)。
    3. (3) A是一种黑色固体粉末,能使甲快速分解,且反应前后其质量和化学性没有发生变化,A物质的名称可能是
    4. (4) 反应1的文字(或符号)表达式为,从反应3可以推测丁具有的化学性质是,因此可以用作(填用途)。
  • 28. 根据测定空气中氧气含量实验回答问题:

    (查阅资料)

    ①红磷燃烧需要的最低温度为240℃,白磷燃烧需要的最低温度为40℃。

    ②白磷也能与氧气反应生成五氧化二磷。

    (设计实验)

    同学们设计了如图所示的方案一和方案二来测定氧气含量。

    (进行实验)

    按上述两个方案进行多次实验。

    1. (1) (分析交流)

      a.实验中红磷或白磷的量应为(填“一定量”或“过量”或“少量”)。写出方案一中红磷燃烧的文字(或符号)表达式,该反应属于反应(填基本反应类型)。

      b.两个方案的实验测定结果不同,大家经讨论后一致认为方案(选填“一”或“二”)测定结果更准确,理由是

      c.冷却至室温,打开弹簧夹,烧杯中的水沿导管进入集气瓶,进入水的体积等于的体积。

    2. (2) (实验结论)

      a.由实验可知:氧气约占空气

      b.氮气化学性质不活泼,氮气(“难溶”或“易溶”)于水。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息