湖南省长沙市中雅培粹2020-2021学年七年级下学期语文入...

①两地纬度相差无几，因为烟台靠海，春天便来得迟了。

②经纬度的差异是影响物候的第二个因素。

③所以沿海地区的春天来临比内陆要迟若干天。

④如大连纬度在北京以南约1°，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。

⑤凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。

⑥又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。

文学是语言的艺术，以其独特的美感形式，陶冶情操，滋润心灵，伴随我们成长。当网络、游戏、电视、电影充斥你的课外生活时，不要忘记文学这片精神家园。让我们漫步其中，与优秀的文学作品对话，丰富人生体验，提高审美品位。

为了响应学校的号召，七年级各班纷纷成立了自己的文学部落，你也积极地参与其中，参加了以下活动：

塞下曲

王昌龄

蝉鸣空桑林，八月萧关道^①。出塞复入塞，处处黄芦草。

从幽并客^② ， 皆向沙场老。莫学游侠儿，矜夸紫骝好^③。

【注释】①萧关：关塞名，故址在宁夏固原县。②幽并客：指幽州、并州武勇之人。③紫骝：骏马名。

王羲之传

王羲之字逸少，司徒导^①之从子也。羲之幼讷于言，人未之奇。及长，辩赡，以骨鲠^②称。尤善隶书，为古今之冠，论者称其笔势，以为飘若浮云，矫若惊龙，深为从伯敦、导所器重。时陈留阮裕有重名，裕亦目羲之与王承、王悦为王氏三少。时太尉郗鉴使门生求女婿于导，导令就东厢遍观子弟。门生归，谓鉴曰：“王氏诸少并佳，然闻信至咸自矜持唯一人在东床坦腹食独若不闻。”鉴曰：“正此佳婿邪！”记之，乃羲之也，遂以女妻之。

性爱鹅，会稽有孤居姥养一鹅，善鸣，求市未能得，遂携亲友命驾就观。姥闻羲之将至，烹以待之，羲之叹惜弥日。又山阴有一道士，养群鹅，之往观焉，意甚悦，固求市之。道士云：“为写《道德经》，当举群相送耳。”羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚以为乐。尝至门生家，见篚几^③滑净，因书之，真草^④相半。后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。羲之书为世所重，皆此类也。

【注释】①司徒导：王导。任司徒，是王羲之导堂伯。②骨鲠：正直，刚强。③棐（fěi）几：用榧木做的几案。棐，通“榧”，木名。④真草：楷书、草书。

“刷脸时代”来临，您准备好了吗？

①“漂亮的脸蛋能出大米吗？”曾是一句著名的电影台词。在刷脸支付时代来临的当下，每一张普通的脸蛋都有可能刷出钱来，作为一种新型支付方式，刷脸支付采用了人工智能、生物识别、大数据风控技术，让用户在无需携带任何设备的情况下，凭借刷脸完成支付。

靠谱的刷脸技术

②刷脸认证的靠谱程度到底有多高？准确度能与人眼识别相比吗？对此，有关专家举了个例子：像《碟中谍》里汤姆·克鲁斯那样采用人皮面具这招，己无法从目前人脸识别技术下蒙混过关，因为其识别准确率已达到99.99%。

③刷脸支付具有以下特点：采用人脸检测技术，可防止用照片、视频冒充真人，有高安全性；人脸比对结果实时返回，有高实时性；采用海量人脸比对，有高准确率。例如某餐饮企业在进行人脸识别前，会用3D红外深度摄像头进行检测，判断采集到的人脸是否是照片、视频等，能有效避免各种人脸伪造带来的身份冒用情况。

尤其利好老年人

④刷脸技术用于银行卡等的小额支付时，对老年人很友好。老年人一般记性会变差，各种卡的密码又不能设得太简单。刷脸支付，用户不必记住多个复杂的密码，降低了老年用户使用难度。

⑤人脸识别技术，可以很好地解决身份证、社保卡等容易丢失或被盗的问题。在授权的应用程序上，用户刷脸完成身份核验后，就能领取电子交通卡、电子社保卡等，不再需要随身携带实体证件。部分人担心的因化妆等使容颜发生变化的问题，要看具体情况。机器可识别化妆，但若整容幅度过大，或脸部信息随着年龄增长而改变，则可能无法识别。不过，使用者只需去系统更新脸部照片就可解决。

进入“弱隐私”时代

⑥刷脸支付就好比是一把“芝麻开门”的钥匙，开启系统进入应用过程中，大量用户的“人脸”信息被采集并储存。与之连通的商业机构等均有可能“正当”地获取用户的个人信息，包括姓名、职业、手机号……还有你的脸，甚至你不同的表情等。在信息即价值的时代，这样精准翔实的“立体”资料，必将成为各方环伺围猎的目标。但并不是说，“人脸”被收录就必然指向泄漏，乃至被用来行骗牟利；只是刷脸技术的成熟，让我们真正进入了一个“弱隐私”时代。加之行业内各自为政，缺乏统一标准，使得形势更为严峻。

⑦在这个技术日新月异、个人信息收录十分便捷的时代，如何看好我们的“脸”，值得我们每个人深思。

十五岁的月亮

①十五岁的我，像一只困兽，在教室里走来走去。

②在教室里只剩下我一个人，正是晚饭时间，同学们踩着铃声冲向食堂，端饭，打水去宿舍。学校三面环山，山上是学农基地，上中学后每个学期，我们都要不定期在山上劳动。但是这个学期，我不想再去劳动，因为上初三了，初三和毕业班，是两个令人紧张的词语，我烦躁不安，因为我向班主任请假回家，被拒绝了。他板着脸对我说：“没事不要随便请假，才星期三！”

③看着老师走向食堂的背影，我几乎绝望了，我想回家，想吃母亲做的热饭菜，想在自家的热被窝里好好睡一觉。进入初三一个多月，我没有睡过一个好觉，我们班的教室在二楼西头的最后一间，学校依山西建，从教学楼一楼去食堂，要走十几级台阶，食堂前面有一个花坛，花坛紧挨着教学楼，比二楼的教室只矮一点点。我曾见过几个调皮的男生，懒得走楼梯，趁老师不注意，直接从教室走廊上往下跳到花坛里，再去食堂。

④我冲出教室，不知从哪里来的胆量和勇气，学着那些调皮男生的样子，站在走廊的水泥杆上，朝着花坛跳下去，我栽在花坛里，打了一个滚，把一丛菊花砸得东倒西歪，我得意地爬起来，朝站在走廊上的同学们笑笑，一个要好的同学把书包甩给了我。

⑤六七里山路，一直走到太阳落山，周遭的树林变成一幅巨大的黑白写意画，一轮白月亮挂在深蓝的天上，模模糊糊的，似乎离我很远。

⑥到家时，我早已饥肠辘辘，母亲炒了一碗炒饭，我大口大口地吃起来，她坐在我面前，摸摸我的额头，柔声问我是不是哪里不舒服。我说：“没哪里不舒服啊！”母亲的脸色变得有点难看，不停地数落我，内容无非就是教育我要认真学习。我埋头吃饭，没有理会。

⑦门外传来父亲的声音，我站在厨房门口，远远地看不到父亲的脸，只看见月光下一个从田埂上走过来的黑色影子，上身前倾，背部高高隆起，像一只羊峰骆驼。父亲并不是，他生性勤劳，如果回家的路经过树林，他会顺手捡些枯枝捆好了背回家。

⑧父亲看到我的第一句话是：“向老师请假没？”我答不上来，“啪！”我的脸上重重地挨了一巴掌，他似乎还不解恨，抓起门口的扫帚，朝我扑过来。父亲一边打一边骂我小小年纪就学会逃学，长大了肯定是个没用的人。

⑨我摸着火辣辣的脸，不争气的泪水奔涌而出，我流泪，不是因为被打后的痛，而是父亲骂我的话。一直以来我的学习优秀，这一次，仅仅因为回家，我就成了一个逃学的坏孩子，我背起书包，摇摇晃晃地走出家门。

⑩月亮真好，又圆又大，像一面明晃晃的镜子，安安静静地镶嵌在夜空中，我却没有心情欣赏这份诗意。恍惚间，我听见有人呼唤我的名字，越来越近。那是父亲和大表哥的声音，我拐进树林，蹲在一片灌木丛里，他们走远了，我才站起来。我打算去学校，如果去外婆家或者姑妈家，最后都会被他们交到父亲手上。

⑪我走出了这片小树林，来到山脚下的一个山塘边，我在水边坐了一会儿，冰盘似的月亮照在水里，越发显得恬静而饱满。我忘了身上的痛，伤心也不见了，捡起一块石头，朝水中央的月亮砸过去，满池小星星闪闪发光。

⑫来到学校时，同学们还在上晚自习，我跑到操场上，那里空无一人，操场和学农基地之间，有一道又宽又深的沟，我跳下去，坐在沟里，静静地等着下课后跟着同学们一起进寝室。

⑬我一进寝室，同学们纷纷拥上来问我去哪了。想来，父亲来学校找过我，然后老师来了，站在门口外大声问我回寝室没有，我出来回答了他，他说，我父亲等着他回电话。

⑭第二天早上，我去教室上早自习。我看见，教室门口站着一个人，披了一身细细密密的小水球，蓬乱的头发，眼窝深陷，讷讷地，穿着一件破了袖子的外衣，一双旧解放鞋上沾了湿润的黄土。这是我父亲，他把一罐头瓶腌菜递给我，他的手很凉，粗糙得仿佛腐朽枯干的老树皮，我的心好像被什么扯了一下，“爸爸！”一句堵了我一叶的最简单的话，在我心里上下左右打转，停在嘴里，又被我咽了下去。

⑮他在我面前站了不到一分钟，临走时，我看见他的嘴唇动了几下，似乎想说什么，最终什么也没说。

⑯我低下头，一大串眼泪摔碎在我的脚背上，就像昨夜的水塘里，我砸碎的月亮。原来，生命中总有那么一个如月亮一般的人，跟随你，抚慰你，为你把黑夜照亮……

（选自《读者》，有删改）

阅读《十五岁的月亮》一文，请在⑮段画横线处，补充父亲的神态描写和“我”的心理描写。

要求：⑴符合文章情境；⑵体现人物的性格和情感；⑶运用比喻修辞；(4)字数在150~200之间。

请先将文题“珍藏    ▲     ”补充完整，再按要求完成写作。

要求：①文中不能出现真实的人名、校名；②文体不限，诗歌除外；③不少于600字。